初中劳动技术《布方便袋的制作》教学.ppt

塑料袋的危害,影响农业发展,对动物生存构成威胁,污染环境,课题：布方便袋的制作,项目内容：江苏省义务教育初中劳动与技 术教材（实验本）布艺制作,探究1：背心式方便袋的结构,方便袋的两边为什么要折边？,提高承载力，增加容量,不容易被拉坏,约1:2的关系,拎攀的内角为什么不做成直角，而是成圆弧状？,拎攀长度与袋身长度大约有什么样的比例关系？,探究2：布方便袋的制作过程,何处折布？何处画线裁剪？,两侧折边、袋口画线裁剪,共有四道缝线:侧边、拎攀2道、袋底,布袋共有几条缝线？（将布袋翻到背面观察）,请你来试着给布袋制订一下操作过程。,探究2：布方便袋的制作过程,缝侧边,布折边,画线裁剪,缝拎攀,缝底边,手缝操作要领,布的位置如何摆放？（拿在手上还是固定在桌上）,拿在手上,一般自右向左,左手捏布，右手拿针，随着缝线向左移动，左手离针约1到2针间距。,缝线的方向是自左向右还是自右向左？,缝制时左右手如何配合向前缝制？,缝线还剩多长时须打止结?,约10厘米,手缝基本针法,回针法,技术要求：缝线平直，针距3mm左右，针距均匀，美观牢固,半回,全回,材料与工具,剪刀,尺子,划粉,线,面料,针,3048cm长方形布料一块,操作一：缝侧边,在布的背面将布对折。在要缝的一侧离袋口10厘米处用划粉做好标记。在侧边约1厘米处，从袋底到标记处划上一条直线（缝线）。两边对齐，回针法缝合。,技术要求：尺寸准确，两边对齐，缝线平直、针距均匀，美观牢固,操作二：折布,在布的背面将布对折，双手捏住布的两端在桌边上来回拉动，形成折痕。将布翻到正面。分别在两侧边的两边约3cm处用粉饼画上直线，用双手分别捏住布的两端，使所画两条线重叠，在桌面上来回拉动形成折痕。,视频,画线：如图画线，注意弧线线条流畅。,操作三：袋口画线、裁剪,200mm,180mm,操作三：袋口画线、裁剪,裁剪：用剪刀沿画线剪去多余面料。,操作三：袋口画线、裁剪,操作要领：左手压布，右手用剪刀；剪直 线时剪刀方向不改变，剪圆弧 时剪刀方向沿弧状不断改变。,技术标准：两边对称，尺寸准确，线条流畅。,安全提示：左手离剪刀有一定距离,折边：尺寸准确，边对齐，两 边对称。画线裁剪：两边对称，尺寸准 确，线条流畅。收获方面：体会，感想，经验 教训。,秀一秀我的作业,拎攀和底边的缝制,针法的选用 明线缝还是暗线缝,知识拓展,作品的美化：拎攀毛边的处理：用锁针缝合，或将边包进去用攻针法缝合。个性化装饰：贴画、绘画、刺绣等。,知识拓展,尺寸的变化,知识拓展,结构的变化,知识拓展,操作四：拎攀缝合,将拎攀展开，两边对齐，用回针法在布的背面进行缝合。,技术要求：缝线平直，针距均匀，美观牢固,采用明线缝还是暗线缝，用什么针法？攻针法如何提高效率？,采用明线缝，用来回攻针法。,在折边处因布料较厚，用一针一攻，没有折边的地方可连续攻针，向右回时出入针必须在原出入针点上，最好一针一攻。,操作五：缝底边,