初中写景作文技巧分析.ppt
,写景作文技巧分析,学习目标,1、掌握写景的方法与技巧，并能熟练应用。2、学会借景抒情的抒情方法。,如何进行景物描写？,要细致观察,写出景物的特点。,如“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”，“嫩”和“绿”就是春草的特点。,如从前到后、从里到外，或由远到近、由上到下，要有层次地进行观察。同时不要忘记观察景物变化的全过程，从开始到最后，凡有变化的都要细致入微地观察，这就容易抓住景物的特征。,有顺序地进行观察、描写。,济南的冬天,最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧！,雪后山景按空间顺序，从高到低，由山上到山尖到山坡到山腰的顺序来描绘的。城外远山按照由城内到城外的顺序。,如 比喻、拟人、排比等。,要想使景物描写生动形象优美，就要巧 妙的运用多种修辞手法、优美的成语、俗语以及引用古诗词或名言锦句进行描 写。,云南的歌会马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟象是有意摹仿天空而成的。一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱的各种本地悦耳好听山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。,这段文字，运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了鸟儿的欢快，描绘了一幅优美的山野风光。,运用感官，多角度进行描写，使景物有声有色，有滋有味儿。,运用感官，从听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等角度来写景。,如听潮中对海景的描绘：“每天潮来的时候听见海浪冲击岩石的音响，看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落；有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，润湿着房中的一切。”这里通过人的听觉（“音响”）、视觉（“细雨”“朝雾”“暮烟”）、嗅觉（“腥气”）、味觉（“咸味”）生动形象地描绘了海潮来时的声音、形态、气息和动作。,动静结合地进行观察。,在写景状物的文章中，孤立地写动态或静态，往往不能给人以深刻的印象。若能将动态描写与静态描写结合起来，以动衬静，以静写动，则会塑造出栩栩如生的艺术形象。,“海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦；像落花飘在水上。”这段描写，为了体现“静”，作者用了一连串温柔甜美、富有诗情画意的事物作比，以动衬静，描绘了大海沉睡之静美，用文字来塑造声音的形象美，又沟通了人们联想和想象的渠道。,注意注入人物感情,在写景中注入人物或者作者的情感，情景交融，更能体现人物的爱憎感情，突出文章的中心。,春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。赞美春天蓬勃的生机，强调它的“新，美，力”。,欣赏语句,暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。花儿们一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！,在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么的清亮，那么的蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一两个风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。,描写景物时，从远处、近处、高处、低处、静态、动态、视觉、触觉、味觉、嗅觉、听觉等角度 来描绘景物，也可运用修辞手法，引用诗句，注入自己的感情。这 样，景物不仅千姿百态，呈现立 体美，而且具有诗情画意。,佳作欣赏一,【桂花树】我们学校里有一棵桂花树。这棵桂花树在学校桃李楼的花园里，长的高大极了。它一年四季的姿态都不同，但都很美。春天，万物复苏，发芽长叶，那棵桂花树也不例外。瞧！它冒出了嫩芽，长出了绿叶，换上了嫩绿色的新装，可爱极了。夏天，那些嫩芽全都变成了翠绿色的树叶，远看如同一团绿色的毛线。近看会觉得自己在一片森林中，凉快极了。秋天，是一年四季中桂花树最美的时候。金色的桂花把桂花树装点得很漂亮，虽然桂花没有梅花那么有姿态，没有牡丹那么美丽，可是它有自己独特的香味，这香味近闻闻不到香，而在远处却能闻到一股浓浓的香味，真是“十里飘香”。冬天，桂花树的叶子全部都落到地上了，雪姑娘给桂花树穿上一件厚厚的白色棉衣，美丽极了。有人爱白里透红的桃花，有人爱典雅清丽的秋菊，有人爱傲霜斗雪的腊梅，还有人爱被称为“凌波仙子”的水仙花，但我却爱校园里的桂花树！,佳作欣赏二,打开窗户，猛然间有一阵香气扑鼻而来，我不禁一边贪婪地呼吸着这股香气一边转头寻找香味的源头，原来是窗外的桂花开了。几棵桂花树上跳上了几个可爱的黄色小精灵，害羞地躲在绿叶后。春天，百花争艳，五光十色，让人享受了一道视觉大餐。春过秋来，没有了斑斓的色彩，留下的只有单调的黄色，可是桂花，却让我们闻到了秋天的气息。走在校园里，走在小区中，处处都又着一浓浓的桂花香，沁人心脾，可是让我写桂花，我还真不知道它到底长什么样，因为在我的印象中，它实在是不起眼，它们小得让人难以发现，簇拥在一起，形成一团团金黄色的小球。远看桂花树，只不过是绿叶中点缀着几丝金黄，近看，也不过如此。可如今它的香气已成为了秋天的开场，成为了秋天里的一抹金色的美景，我有些不敢想像，如此小小的身躯，为何会释放出如此大的能量？如果说：“菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，君子者也。”那么桂花，则称花之平凡者也，在百花中，并不是什么都能像菊花一样的安闲，像牡丹一样的华丽，像莲花一样的清纯，也许更多的花卉都是和桂花一样没有鲜艳的外衣，没有漂亮的姿态，没有美好的寓意，甚至有些花不被人所闻，不被人所知，可是，又有谁能说它不美呢？即使是再脆弱的花瓣，即使是再单调的色彩，它也曾绽放过，也曾在属于它的季节里美丽，就像桂花，它的香气，是秋季里的一道最美的痕迹。人也不是如此吗？不是所有的人都能登上金字塔的顶峰，不是所有的人都能拥有绚烂的人生。可是，每个人都有属于自己的一份美丽，只要将自己的美丽展示出来，你的世界就会绚丽多彩，不是吗？望向窗外，那一群金色的精灵还在枝头舞蹈，舞出了属于自己的天地,窗外桂花香,以“校园樟树”为题写一篇不少于400字的小练笔。要求：字迹工整。运用多种景物描写方法。,
