初三专题复习-古诗词赏析教学设计.ppt

初三专题复习-古诗词赏析,学习目标：1、熟悉古代诗歌的基本知识点;2、了解诗歌鉴赏题的考查内容；3、分析题型,掌握诗歌鉴赏的方法和技巧;,考情分析,基本知识点：1、按语言形式可分为诗、词、散曲等；按内容可分为田园诗、写景诗、送别诗、边塞诗、行旅诗、咏物诗、怀古诗、闺怨诗等。2、诗歌中常见的传统意象及特定含义：3、诗歌中常用的表现手法：表达方式：修辞手法：,鉴赏诗歌总原则：,1、看明白题目：“送”、“别”送别诗；咏+古迹（人名）、古迹+怀古（咏怀）、古迹名怀古诗；咏（题、赞、赠）+物象写景咏物诗；“塞”、“军”、“征”、“凉州词”、“关山月”、“从军行”、“少年行”边塞诗；主体：特定意象；表情达意的关键字；相关注释；2、写清楚 常用的答题模式。,考题类型：一、意象意境类,答题要点：找出诗中的物象、意象；展开联想和想像，用自己的语言再现画面；点明景物所营造的氛围特点，能用两个双音节形容词概括出来，如：雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等；表达了诗人什么样的思想感情，或给人什么样的启示和思考。答题模式：本诗用的意象，渲染了的氛围（术语概括作用）地表现了诗人的感情。,二、情感主旨类,答题要点：通过领悟诗歌意象的寓意，把握诗词的内容、感知诗人的情感，从而进入诗词的意境，领会诗歌的主旨。答题模式：这首诗通过对的描写，展现了一幅的画面，表达了诗人的思想感情。,三、语言炼字类,答题要点：答题时把关键字词放在句中，结合全诗意境情感分析;用一两点或一二句话，准确点明语言特色（简练传神、凝练沉郁、入木三分、炼字精巧、一字传神、对仗工稳、）；解释含义包括解释字面含义和深层含义；阐述诗中用语表达了诗人怎样的感情。答题模式：X一字在诗句中的意思是，它运用了的修辞，写出了的景象，表达了诗人的思想感情。,四、内容画面类,答题要点：1、抓住诗中所描写的主要景物。2、展开合理的联想和想象，将景物串接成 一幅画面。3、恰当地运用一些修辞手法，使内容生动 形象。答题模式：抓住主要景物+想象与联想（画面成串）+修辞（表达）,五、表达技巧类,答题要点：先答出具体运用的某修辞手法，再答该修辞的作用术语+诗句内容，最后点出运用该修辞所表达的诗人的情感。答题模式：手法（使用的表现手法）+表达作用（句意+文义主旨情感）手法（修辞手法）+表达作用（情感）,常见考题类型：一、形象意境类二、情感主旨类三、语言炼字类四、内容画面类 五、表达技巧类,直挂云帆济沧海长风破浪会有时,