公开课13-只有一个地球.ppt
是太阳系从内到外的第三 颗行星,也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星。它也经常被称作世界。地球已有4446亿岁,有一颗天然卫星月球围绕着地球以30天的周期旋转,而地球以近24小时的周期自转并且以一年的周期绕太阳公转.365天5小时48分46秒,地球,只有一个地球,积累生字:,d,晶 莹 蔼 资 矿赐 竭 滥 胁 睹,jng,yng,i,z,kung,c,ln,xi,ji,本课新词遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制 枯竭 滥用 威胁 指望 设想 移民 破碎 目睹 和蔼可亲,晶莹:光亮而透明。,滥用:过度使用,没有节制。,恩赐:赏赐。,枯竭:用尽;穷竭。,威胁:用威力逼迫吓唬使人屈服。,指望:一心期待。,设想:想象,假想。,目睹:亲眼看到。,资源:生产资料或生活资料的天然来源。,我能理解,和蔼可亲:态度温和,可以亲近。,通过对课文的预习,你对地球有哪些了解?,我了解到了地球的可爱,因为地球是一个晶莹透亮的球体,裹着水蓝色的“纱衣”。地球是人类生命的摇篮,既美丽壮观又和蔼可亲。了解到了地球的脆弱,因为她在茫茫宇宙中就像大海中的“一叶扁舟”。还了解到了地球资源的有限,不加节制的开采和随意的破坏,地球不仅会受到破坏,人类生存也会有严重威胁。,请归纳概括,课文写了关于地球哪几个方面的内容?,地球的美丽与渺小,自然资源有限,不能移居别处,精心保护地球,地球太可爱了,又太容易破碎了!,第一段(1、2自然段),第二段(3、4自然段),第三段(5、6、7自然段),第四段(8、9自然段),呼吁人类珍惜自然资源,保护地球母亲。,重点探究,深入感悟,地球的美,据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。它是一个半径只有六千三百多千米的星球,在群星璀璨的宇宙里,就像一叶扁舟。,遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”的感叹呢?,重点探究,深入感悟,地球的易碎性,我们的大气资源,我们的水资源,我们的水资源,我们的森林资源,我们的生物资源,大肆捕杀 血流成河,不加节制地开采,加速了地球上矿产资源的枯竭。,随意毁坏森林资源,影响了再生资源的再生。,不顾后果地滥用化学品,造成了一系列生态灾难。,自然资源,矿物资源,水资源、森林资源、生物资源、大气资源,(不可再生),(可以再生),耕地:每分钟损失40公顷,每年约损失2100万公顷。森林:每分钟消失21公顷,每年消失约1100万公顷。沙漠化:每分钟有11公顷土地沙漠化,每年约有600万公顷土地沙漠化。污水:每分钟有85万吨污水排入江河大海,每年污水排放量约为4500亿吨。人:每分钟有28人死于环境污染,每年约有1500万人死于环境污染。,重点探究,深入感悟,地球的唯一性,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?,科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。,“至少”是“最少”的意思,强调了目前的研究成果还只限于这个范围,“40万亿千米”以外的情况还不能确定,体现了说明文的严谨性。“40万亿千米”,直观地表明了范 围之大,大到人类根本无法到达。,科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。,在火星或月球上建造移民基地。,这些设想即使能实现,又有多少人能够去居住呢?,升华情感,拓展延伸,讨论:我们应该怎样保护地球?,你想对地球、对人类或自己说些什么?,我想对地球说:我想对人类说:我想对自己说:,作业,小画家:请你画一幅“珍爱地球,保护环境”的环保宣传画或写一条环保宣传标语 广告设计师:请你设计一个“人人都来保护地球”的广告 小作家:请写一份倡议书,号召人们要自觉保护地球、美化环境 绿色使者:请围绕“世界地球日”策划一次绿色行动 小研究员:请确定一个环保小课题开展研究活动;,任选一题做在课堂练习本上,说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别,说明文:说明文就是说明事物情况或道理的文章。,打比方,列数字,举例子,作假设,这篇课文用了举例子,列数字,打比方,作假设等说明方法。,据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。但是,同茫茫的宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多万千米的星球。科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。地球所拥有的自然资源也是有限的。就拿矿物资源来说,它并不是上帝的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化而形成的。不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。,举例说一说课文运用了那些说明方法?,谢谢大家!,