八年级物理《内能》优质课赛课一等奖.ppt

5.3 内能,内能,一、内能,分子因热运动而具有的能量,分子动能,分子势能,由于分子间相互作用而具有的能量,物体内所有分子动能和分子势能的总和,内能的单位,内能的影响因素,焦耳（J）,温度,体积,状态,质量,反馈练习,一切物体都具有内能,反馈练习,我们并不研究一个分子的能量情况，而是将构成物体的所有分子看做研究对象,观察视频，回答问题,车内打火机的内能如何变化？,它的内能为什么会变大？,.,请你设计不同方法，升高铁丝的温度，从而改变铁丝内能（提供的器材仅供参考）,用酒精灯加热,泡在热水中,用手捂热,放在太阳下晒,用砂纸摩擦,反复弯折,用锤子敲打,用锯子锯断,二、改变内能的方式,热传递,做功,.,活动,用酒精灯加热,泡在热水中,用手捂热,放在太阳下晒,用砂纸摩擦,反复弯折,用锤子敲打,用锯子锯断,二、改变内能的方式,热传递,做功,改变内能的两种方式热传递、做功,.,.,将10的铁丝放入30的水中，最终它们的温度都达到27。试分析铁丝和水的内能变化情况,二、改变内能的方式热传递,低温物体吸收热量，内能增加,高温物体放出热量，内能减少,在热传递的过程中，能量的形式是否发生变化？,不变，只是物体间内能的转移,泡在热水中,用手捂热,二、改变内能的方式热传递,请从能量变化的角度分析实例，铁丝的内能从何而来？,人的内能铁丝内能,热水的内能铁丝内能,实验一：钻木取火,外界对物体做功，物体内能增大,二、改变内能的方式做功,实验步骤：1.用额头感受气球温度,二、改变内能的方式做功,升高,物体对外界做功，物体内能减小,2.用力拉伸气球温度，再次用额头感受拉伸部分的温度。,3.释放拉伸的气球，再次用额头感受气球温度,与刚才拉伸气球时相比，气球的温度。,发现气球的的温度。,降低,实验二,在做功的过程中，能量的形式是否发生变化？,发生改变，内能与其他形式的能相互转化。,用砂纸摩擦,反复弯折,用锤子敲打,请从能量变化的角度分析实例，铁丝的内能从何而来？,机械能铁丝内能,机械能铁丝内能,机械能铁丝内能,二、改变内能的方式做功,通过对这两种方式的学习，说一说做功与热传递有什么异同?,二、改变内能的方式做功与热传递,物体间内能的转移,内能与其他形式能的转化,在改变内能上是等效的,请用你今天学习到的知识，解释以下现象：,发射前,着陆后,为什么神州六号返回舱，在着陆后，表面留下了烧焦的痕迹？,反馈练习,0的冰和0的水，质量相同，谁的内能较大？,0 的冰需要被继续吸收热量，才会熔化成0的水，所以水的内能较大。,反馈练习,飞机在高空飞行时，舱外温度一般低于-40，而机舱内却温暖如春，这是因为飞机上的空调在起作用，但它的作用是致冷还是致热呢？,拓展阅读,课堂小结,说一说，这些课，你学到了些什么？内能的定义和影响因素改变内能的方式做功与热传递做功与热传递的异同,回家作业,1.完成：2.找到生活中内能与机械能相互转化的例子。,