佛山一中第17课战后资本主义经济的调整.ppt

2012佛山一中-历史,探究学习,一、国家对经济的大力干预生产社会化1.原因思考：战后，资本主义国家为何加大对经济的干预？根本原因：三工影响，生产力发展；现实需要：战后重建，恢复经济；高科技产业需要资金和技术支持；社会分工需要对各部门进行协调管理；教训经验：吸取29-33年经济危机教训，放弃自由放任政策；罗斯福新政提供了成功经验；理论基础：凯恩斯主义；,探究学习,一、国家对经济的大力干预生产社会化2.措施材料一：1945年底，(英)议会通过大英银行国有化法案，建立英国第一个国家银行。1946年开始实施煤炭工业国有化。1947年政府先后在铁路、电力、航空、通讯等企业部门推行国有化。材料二：教材P74表格。思考：材料反映了战后英国恢复经济的什么政策？(1)国有化，建立国营经济。英国、法国思考：哪些国家国有化程度搞？哪些行业实行国有化？表现：铁路、电力、通讯，基础工程，公用事业；思考：为什么这些行业实现国有化？原因：投资数额大、见效慢、利润低等；思考：这种变化对国家经济发展产生了什么影响？影响：所有制变化，“混合经济”,探究学习,一、国家对经济的大力干预生产社会化2.措施材料三：20ce30s苏联形成斯大林体制，实行高度集中的计划经济，用行政手段管理经济。这帮助苏联取得了巨大成就，1940年苏联经济跃居世界第二。材料四：戴高乐说：“计划能补偿自由的缺点，而同时又不使他失去缺点。”材料五：P74最后一段小字。思考：材料反映各国开始认识到用什么管理经济了？(2)制定计划经济。日本、法国思考：结合教材，此政策的作用是什么？指导经济，经济有序进行。思考：其侧重点是什么？这与苏联管理方式有何区别？经济发展的规划和引导；不是指令性要求。,探究学习,一、国家对经济的大力干预生产社会化2.措施材料七：二战后，美军方取消轰炸机订货；播音工厂关闭，七万工人失业。20ce60s在美国政府资助下，播音取得了重大进展；国会在1971年给波音公司资金“断了点”，波音公司大量裁员；到1983年，美国防部又订购了大批军用飞机，波音公司衰退开始减缓。思考：根据材料思考，国家还通过什么方式干预经济？(3)扩大政府开支、政府直接采购以及利用税收等财政政策调节社会生产；美国3.影响积极：弊端：,探究学习,三、福利国家分配社会化材料一：教材P76页图表及第小字第一段。材料二：瑞典实行“从摇篮到坟墓”福利制度。新生儿的父亲有权9个月不上班，母亲可以领全薪在家看孩子。孩子16周岁前，父母均可获得生活津贴。16周岁后，完成九年免费教育的青年，如继续深造可获得学习津贴。病人享受的病假补助，相当于工资的75100，医疗费用大部分由国家负担。瑞典没有贫民区，外国移民与瑞典人享受同等待遇。思考：这一制度出台原因、运作方式及特点是什么？1.原因生产力提高；2.费用组成个人较难、企业缴纳、国家补贴；3.特点公民权利、立法保障、种类繁多，覆盖面广、低收入阶层受惠。,探究学习,三、福利国家分配社会化材料三：英国最懒家族。英格兰西北小城布来克朴的麦高雷一家一母五女，六人都不外出工作，她们和8条宠物狗住在一套政府提供的房子里，收入居然也近3万英镑，被称为英国最懒家族。就这样，一家人居然还不知足，抱怨住的太挤，正申请更宽敞的大福利房。4.影响,探究学习,四、影响2.经济“滞胀”现象(70年代)继续调整：减少国家干预；3.认识：结合课后“知识链接”；,