传统与现代-龙研究.ppt

教学课件,1,传统与现代,图形与文字,教学课件,2,教学课件,3,中国传统特色元素龙凤纹样（饕餮纹、如意纹、雷纹、回纹）、祥云图案、中国织绣（刺绣等）、中国书法、篆刻印章、中国结、京戏脸谱、皮影、武术 秦砖汉瓦、兵马俑、桃花扇、景泰蓝、玉雕、中国漆器、红灯笼（宫灯、纱灯）等等,教学课件,4,图形传统-龙,教学课件,5,教学课件,6,教学课件,7,教学课件,8,图形现代-龙,教学课件,9,教学课件,10,教学课件,11,教学课件,12,文字传统书法-龙,教学课件,13,教学课件,14,教学课件,15,教学课件,16,教学课件,17,教学课件,18,文字现代文字、图形结合,教学课件,19,教学课件,20,教学课件,21,教学课件,22,传统-图形-凤,教学课件,23,教学课件,24,教学课件,25,教学课件,26,现代-图形-凤,教学课件,27,教学课件,28,教学课件,29,教学课件,30,教学课件,31,书法体-凤,教学课件,32,教学课件,33,教学课件,34,教学课件,35,书法是从观察自然界万物姿态而得到启示，匠心结体而成，经过几千年的发展演变，形成了各种不同的个性与风格。书法不仅有结构，更有笔势。结构仅仅是书法运笔的依据，而书法个性形态的形成还是靠其“笔不到而意到”的笔“势”。当文字和图形相结合，融合到生活中时，把文字图形化，文字和图形产生新的形象。,教学课件,36,教学课件,37,教学课件,38,教学课件,39,教学课件,40,教学课件,41,教学课件,42,教学课件,43,教学课件,44,教学课件,45,教学课件,46,教学课件,47,教学课件,48,图形-四兽,左为青龙,亦称“苍龙，东方之神；右为白虎,西方之神；前为朱雀,南方之神；后为玄武，威镇北方！二十八宿体系形成后，人们根据其方位，每七宿组成一种动物形象，即四象或“四宫”。其对应关系如下：左青龙、右白虎、前朱雀、后玄武。东宫青龙：角、亢、氐、房、心、尾、箕 西宫白虎：奎、娄、胃、昂、毕、觜、参 南宫朱雀：井、鬼、柳、星、张、翼、轸 北宫玄武：斗、牛、女、虚、危、室、壁,教学课件,49,南宫朱雀：井、鬼、柳、星、张、翼、轸,教学课件,50,东宫青龙：角、亢、氐、房、心、尾、箕,教学课件,51,北宫玄武：斗、牛、女、虚、危、室、壁,教学课件,52,西宫白虎：奎、娄、胃、昂、毕、觜、参,教学课件,53,教学课件,54,教学课件,55,教学课件,56,教学课件,57,教学课件,58,教学课件,59,教学课件,60,教学课件,61,教学课件,62,教学课件,63,教学课件,64,教学课件,65,教学课件,66,教学课件,67,教学课件,68,教学课件,69,教学课件,70,教学课件,71,教学课件,72,教学课件,73,教学课件,74,教学课件,75,教学课件,76,教学课件,77,