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    《爱的奉献-学习议论中的记叙》课件.ppt

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    《爱的奉献-学习议论中的记叙》课件.ppt

    爱的奉献,学习议论文中的记述,议论中的记叙,议论文中的记叙和记叙文里记叙的不同,是由写作目的决定的。写作记叙文的目的是为了感染读者,所以要尽量写得形象生动,而写作议论文的目的是为了说服读者,所以议论中的记叙,常常写得相当概括,重在把证明论点的部分叙述清楚,其他关系不大的部分则从略。议论文强调以理服人,这一特定目的决定了议论成为议论文最主要的表达方式。但记叙也是必不可少的表达方式之一。议论文要“有感而发”、“持之有据”,这就要求议论文写作必须立足于社会、人生的具体现象、事实、问题,因而,记叙便成了议论文中的必要的一种表达方式。,在写作议论文的过程中,我们运用记叙这一表达方式时应做到以下三点:.把握文体明差异;.紧扣论点叙关键;.情叙事例展风采。,把握文体明差异,议论文中的记叙与记叙文中的记叙有着很大的区别。记叙文强调形象性,要求记叙细致入微、生动传神;而议论文的记叙则是为分析问题、论证观点服务,强调语言的概括性,即用简明扼要的语言突显事实中与论点相联的规律、本质。,返回,紧扣论点叙关键,议论文中运用的事例在生活中都是完整、充实,充满细节的,可是在写作过程中,却不能照搬照抄。我们必须根据中心论点对事例进行恰如其分的剪裁,提炼事例中与论点相联的本质、规律加以叙述,为论证论点服务;而不能以详尽的叙述代替议论,喧宾夺主。如课本中写作借鉴中所列举的几个例子,都很好得体现了这一点,请同学们认真阅读、揣摩。,返回,情叙事例展风采,同学们在叙述事实论据时,常常是站在第三者的立场上,面无表情地客观叙述,显得呆板生硬,而我们倡导学生在议论文的写作中,与事实论据应是一种对话关系,要融入自己的爱憎分明之情,好恶之意,喜怒之色。事实论据的生动性一在于事实本身的感人动情,二在于作者饱含深情地引述。在饱含深情的引述中,尽展写作的文学才华,在别人接受你的观点的同时,一股浓浓的情韵也扑面而来。,水浒传中林冲棒打洪教头的片段,原文是1400多字的故事。为服从议论的需要,则有不同方向的转述。,先看茅盾谈水浒的人物和结构,为了证明水浒故事发展的“前后勾联”“摇曳多姿”“错综而富于变化”的特点,茅盾这样定向转述:“要说比武了,却又不比,先吃酒,当真开始比武了,却又半真(洪教头方面)半假(林冲方面),于是柴进使银子叫解差开枷,又用大锭银作注,最后是真比,只百余字就结束了。”只用了70来字就转述了这个比武的故事,抓住故事发展的三个波折点:不比、假比、真比,这样的定向转述有力地证明了“摇曳多姿”“错综而富于变化”的观点。,毛泽东在中国革命战争的战略问题中,为了论证“战略退却”是“为了保存实力,待机破敌,而采取的一个有计划的战略步骤”的观点,也援引了林冲与洪教头比武的故事。他是这样定向转述的:“水浒传上的洪教头,在柴进家中要打林冲,连唤几个来来来,结果是退让的林冲看出洪教头的破绽,一脚踢翻了洪教头。”用了不足50个字定向转述了这个故事,紧扣“退让”,突出“退让”后的胜利,有力地论证了“战略退却”的必要性。,写议论文时,必须抓住议论文中的记叙的特点:.根据论点的需要,对记叙的事例作定向限制,着重记叙符合论证需要的内容,突出某个侧面,而不是完整地、面面俱到地叙述事实。.根据论证的需要,对涉及到的事实,叙写时要高度概括。舍弃不必要的细节描写,只保留与论证观点有着密切关系的部分。,议论中的记叙应做到:.叙述的事例要与论点一致 2.根据论点的需要来确定记叙的角度 3.从实际情况出发来确定记叙的详略,议论文中的记叙性文字不得超过总字数的1/3,否则视为文体不当。,练习:以“教养”为话题,选择简明概括的材料。1.文化和品德的修养 2.教育培养,事例,电影泰坦尼克号留在我心底最令人震撼的一幕,不是男女主人公的生死离别,而是几位乐师面对巨轮将没、众生逃窜的混乱场面,依然从容地拉着小提琴!,他们不属于享受世界顶级豪华游轮的富贵游客,他们只是为游客服务的卖艺者,但是,面临船毁人亡的灭顶之灾,他们严格遵照船长的命令,把有限的生存机会留给妇女和儿童,把绅士风度推向极致!(国外事例),庄子里有这样一个故事:一书生与一女子在枯水桥下相会,女子没到,而洪水滚滚,为了践约守信,书生竟抱着桥柱继续等待,直到被水淹死。书生看似很傻,很笨,然而这正是为人做事的原则。(古代事例),孔子曾说:“不学礼,无以立。”认为一个人如果不懂得礼仪,就不会有什么出息。在古人眼里,待人有没有礼貌,举止合不合礼仪,是衡量一个人的修养乃至品德优劣的重要内容。,在一家著名公司的面试中,老总迎入了一个相貌平平的青年,仅在他离开后的几分钟内,老总就决定聘用他,老总的助理觉得很纳闷:这位青年没有带任何介绍信啊!老总淡然道破天机他双手接过我递的杯子,这是一封介绍信;出门随手把门关好,这是一封介绍信;在走廊里低声细语,是一封介绍信这么多介绍信,我又有什么理由不聘用他呢?(一事一议),事例:居里及其夫人,数十年如一日,百折不挠地进行着繁重的工作,他们一公斤一公斤地炼制铀沥青矿的残渣,从几十吨铀沥青矿渣中提炼中出来一克镭。他们工作条件非常艰苦,实验室是一所类似马厩的屋子。,跟论点有直接关系的内容加以必要的复述,观点:持之以恒,才能有所成就。,记叙事例:居里及其夫人数十年如一日,坚持不懈地进行着繁重的工作,他们极其耐心地一公斤一公斤地炼制铀沥青矿的残渣,终于从几十吨铀沥青矿中提炼出一克镭。,观点:不怕困难,艰苦奋斗,才会有所成就。,记叙事例:居里及其夫人在提取镭时其实验的条件非常简陋,实验室看起来简直像个马厩,工作却是难以想象的繁重,要一公斤一公斤地提炼,他们战胜了一切困难,硬是从几十吨铀沥青矿中提炼出了一克镭,终于为人类发现了镭。,观点:科学家的献身精神,居里夫人发现放射性元素镭,曾用来治疗癌症,医好了许多病人,她自己却死于镭的手掌。她的一生,确如蜡烛,照亮了别人,却烧毁了自己。,(先议后叙)05 北京 以“说安”为题(古今事例)说“安”(议论文)古人造字,喻形寓意。何为“安”也?室中有女即为“安”。女子,柔软如水的人儿,在古时,地位是如此的卑微,终日闭户不出,端坐家中,或织布纺纱,或挑水浆衣,有女子在家,室中平安。女子,也应为一家之顶梁。可这世上又有多少流言诽毁女子!什么“红颜祸水”,什么“红颜薄命”,似乎所有的罪恶安在女子身上是那么合情合理。纣王好色淫乱,民不聊生,但为何总说妲己是祸国的元凶?唐玄宗的沉沦迷醉似乎扯到杨玉环的痴缠而变得更加容易被宽恕,那又何须吟上一首长恨歌来歌颂其天长地久?吴三桂的“冲冠一怒为红颜”使他的情圣身份抵过“乱臣贼子”,但为什么陈圆圆变成了“祸水”而遭人鄙弃?林觉民的壮烈来自对妻子的薄幸,一纸与妻书成就了他一生的辉煌,千古的美名,可谁又曾想到那可怜的如花娇妻凄苦迷离的下半生呢?,(数例并举)简明的记叙、画龙点睛式的议论 女子使国不安?女子使家不宁?那么是谁“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏?”放弃了绿柳夹河而列,长风携云朵翩跹而来,窈窕而去的长安,甘愿远赴黄沙大漠,经受亘古不变的寒风与沙石吹打,而换取和平免受战火?是王嫱,那个名唤昭君的绝美女子,她为大汉朝撑起半片安定、安康、安宁的天空。那么是谁“回眸一笑百媚生”放弃了名声和深爱的人,远赴吴国,为自己国家的胜利奉献了一切?那个“沉鱼”的浣纱女使得百姓能安居乐业,使得国家能安定团结。那么又是谁“无字碑头字皆满”,功过留于后人评?是中国历史上唯一的女皇帝!她兴科举、用贤能,治国严谨,兴修水利,广开言路,打造了一派盛世安平的景象。由明妃到武皇,女子亦能独撑起一片天空,女子亦是平安幸福的象征。室中有女便为安,有女子的家才真正像个家,有女子的家便是个安定的家,安详的家,安逸的家,安然的家。,(数例并举、古今中外)生活的轨迹 生活的轨迹是什么?是惟一没有角的圆,是惟一由直线构成的三角形,是惟一由直线和曲线构成的半圆,是惟一非对称性的图形,是生活的轨迹是任何存在的惟一的理性或非理性的图形。大而言之,宇宙,这个目前都未知其起点更不知 其终点的实体,亦自有其存在和发展的规律;地球,从一个混沌的状态中萌生出第一个氨基酸、核酸,再经历几次沧海桑田的大变迁,从最原始的原生动物开始,繁衍了多少万年,才有今天人类进化史上的参天大树,才有今天丰富多彩的人类社会。人类社会从茹毛饮血到旧石器、新石器时代,经历四大文明古国的盛极一时,人类用双手筑起了浩浩绵延于崇山峻岭间的长城,令后世叹为观止的金字塔,还有那至今仍有硝烟和血腥味的古罗马角斗场。这轨迹,绵延地画满了地球的每个角落,从珠穆朗玛到大洋深处,从岩层深处到浩渺空中,其婉约可见毫发,其豪壮足可吞山河。,(议叙议)夫天地者,万物之逆旅也,光阴者,百代之过客也 天空不留下飞鸟的痕迹,而我已飞过。当时光悠悠地从人们身上流过时,不同的人都留下了不同的生活轨迹。在时代的浊流中高歌“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的屈原投身汩汩清流中,“不为五抖米折腰”的陶潜“采菊东篱下”;“我本楚狂人,风歌笑孔丘”的李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;忧国忧民的杜甫惟愿“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;人比黄花瘦的李清照亦有风休住,蓬舟吹取三山去的豪气。千古兴亡多少事,悠悠不尽长江滚滚流,然而滚滚的逝水抹不去这些存在过的生命历程,也正因此,有限的轨迹得以无限地延伸,纵然浪花淘尽英雄,抹不去的是历史的车轮在人类历史上碾过的痕迹。,作业 见教材P84第四题,以“牵挂”为话题,写一篇议论文。,1、在议论文中正确运用,2、题目自拟,3、不少于800字,要求:,记叙,佳作欣赏,如果说牵挂是一条线。我认为,这只是让风筝起飞的线,牵挂可能让悲伤的人得到安慰,但绝不能让被牵挂所累的人得到成功。,

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