《园林苗木生产》整体设计.ppt

,园林系 金丽丽,园林苗木生产整体设计,1.课程简介2.改革前情况3.课改的简要思路4.全课实施过程5.新旧教法对比6.课改的个人感受,教师姓名：魏岩、金丽丽、韩丽文行业专家：谢文田：沈阳榆树屯苗圃，教授级高工 罗东明：沈阳市五里河实验苗圃，教授级高工,课程名称：园林苗木生产学 时：150学 分：9,课程类型：园林技术专业专业核心课程授课对象：园林091、092、093,1.课程简介,1.课程简介,课程名称为园林苗圃学；课程内容按繁殖技术划分章节，更注重原理的阐述；教学模式先理论后实训，没有典型的 企业项目，没有真实的企业环境，没有实现教、学、做一体。,与普通高校的区别,课程名称为种苗生产；课程内容以繁殖技术为依托，没有 生产计划的制定、苗木出圃任务，不是企业完整的生产过程，没有典型的企业项目，更注重单项技法的训练。,以某一单项先进技术和某一新品种为载体，更注重某一单项技能和某一单一品种的技术。不是企业完整的项目。,与中职学校的区别,与培训班的区别,1.课程简介,课程原来的内容,由于为单项技能训练，学生无法独立完成完整的生产任务，不能满足企业的需求。,教师为课堂的主体,学生学习的主动性不强，自主学习能力得不到锻炼。,由于单项技能的训练多为学生个人完成，所以对学生的交流、协调能力培养不利。,由于教学过程没有融入企业的要素，学生的责任意识、风险意识、成本控制意识得不到锻炼，不能适应社会的实际。,2.改革前情况,3.课改简要思路,（1）岗位面向：苗木生产岗位,依据园林行业的岗位调研确定本课程内容,3.课改简要思路,（1）岗位面向：苗木生产岗位,(2)能力目标,c.,b.,d.,a.,能根据生产的需要、园林植物本身的生长习性及CJ/T231999城市园林苗圃育苗技术规程，利用播种、扦插、嫁接、分生等繁殖技术繁殖各种园林植物,能根据生产的需要、园林植物本身的生长习性及CJ/T231999城市园林苗圃育苗技术规程，采取正确的养护措施培育大苗，达到出圃的要求,能根据CJ/T231999城市园林苗圃育苗技术规程认识苗圃地常见苗木的病虫害30种，并能根据防治方案进行有效防治,能根据CJ/T241999城市绿化和园林绿地用植物材料、CJ/T231999城市园林苗圃育苗技术规程和施工单位的使用要求，制定苗木出圃方案，并组织实施,e.,能根据CJ/T231999城市园林苗圃育苗技术规程对苗圃进行生产作业区划,3.课改简要思路,掌握园林植物播种、扦插、嫁接、分株繁殖的基本原理、方法,a,了解园林植物苗木生长发育规律，掌握园林植物浇水、施肥、整形修剪的方法,b,掌握常见苗木病虫害的防治方法,c,掌握苗木出圃的规程,d,掌握苗圃建立及区划的原则，熟悉苗圃档案建立的方法,e,掌握苗木生产方案制定的程序及内容,f,3.课改简要思路,(2)知识目标,2,1,3,4,5,通过大量的园林苗木生产作业，锻炼学生适应工作的体能,通过分组合作培养团队意识、合作、协调沟通、社会适应能力,通过实际园林苗圃的教学实践，培养学生吃苦耐劳的品质,通过方案设计培养学生独立获取知识、信息处理、组织管理及创新能力,通过方案的实施锻炼学生分析、解决本专业生产问题的能力,3.课改简要思路,(2)素质目标,（3）知识的处理方式,打破了以往以知识为逻辑的课程顺序，而是将所需知识渗透到项目实施的每个环节中。,了解知识,制定方案,实际操作,理解知识,工作总结,掌握、归纳、应用知识,3.课改简要思路,在授课过程中结合专业英语，提高学生的英语水平和综合素质,知识传授的过程符合学生的认知规律,林盛苗圃生产方案的制定与实施,Xx（学生自主选择）苗圃生产年方案的制定与实施,林盛苗圃年生产计划的制定,林盛苗圃作业区的区划,水蜡播种育苗,银中杨的硬枝扦插育苗,沈阳桧半硬枝扦插育苗,藤本月季的嫩枝扦插育苗,中华金叶榆的嫁接育苗（枝接）,海棠嫁接育苗（芽接）,金娃娃萱草的分生育苗,国槐大苗的培育,水蜡大苗的修剪,苗木出圃,病虫害,2010年（生产方案的制定与实施）,XX苗圃年生产计划的制定,XX苗圃作业区的区划,桧柏、紫杉、河南桧螺旋整形修剪,云杉、京桃、丁香的露地播种育苗,紫叶风箱果、柳树、榆叶梅的硬枝扦插育苗,紫杉、丹桧、河南桧半硬枝扦插,紫叶稠李、丁香、卫矛嫩枝扦插育苗,金叶复叶槭、紫叶稠李、金叶国槐的嫁接育苗（枝接）,鸢尾、景天、荷兰菊分生育苗,桧柏、丁香、榆树大苗的培育,课上,课下,a,对应课程培养目标,e.f,能力目标,素质目标,b,d,c,e.f,a,b,d,c,知识目标,a 根据岗位典型工作任务设定课程项目,（4）课程的项目设计,病虫害,苗木出圃,岗位典型工作任务流程图,课程项目实施过程,（4）课程的项目设计,能力的训练过程符合职业成长规律,b根据岗位典型工作任务的流程，设计课程的实施过程,3.课改简要思路,3.课改简要思路,对项目进行数量、质量监控、成本,（4）课程的项目设计,c 根据企业的生产情境设定教学情境,布置任务（作业）,组间互评,教师点评,完善方案,实施方案、评价,收集资料,设计方案,小组展示,方案通过,归纳总结,拓展迁移,（5）能力实训过程,3.课改简要思路,（1）双线并行的课程进度图,4.全课实施过程,课程安排符合植物生长生物学规律,期末考评,30,工作安全,3,工作纪律,3,合作能力,4,项目结果,44,项目操作,12,项目成本,4,考核标准,（2）项目考评,（3）第一次课,组建园林苗圃生产技术部,教学目的：认识苗圃，了解课程，布置任务，介绍苗圃工作流程，业绩考核，规章制度，实现角色的转变,教学实施,1.班组安全交接班制度 2.危险作业安全监护制度 3.安全生产教育制度等,满分100分。其中任务考评70%；知识考评30%。任务考评中岗位素质10分，岗位能力60分。,技术参考材料,档案管理材料,（4）最后一次课,展示成果：林盛苗圃2010年度生产总结,教学目的：总结生产计划、生产方案的制定与实施过程中存在的主要问题及 主要成绩。填写苗木完成情况表，总结经验，查找不足。,教学实施,针对各班组年终汇报进行点评、总结，并且进行成绩评定。,各组整理档案归档，技术主任验收评等。（格式详见附件6）,5.新旧教法对比,学生为主体，教师主导,主体地位,教师为主体，学生参与,教学目标,教学载体,教学实施,教学方式,教学情境,成绩评定,能力目标为主,岗位的典型任务,以岗位典型任务流程确定课程实施过程,教、学、做一体,企业的情境和角色,全面考核，理论、实践、成果、素质综合考核,新教法,知识目标为主,单项技法的训练,以能力模块确定课程实施过程,教师讲授后学生操作,教师、学生的身份,理论考核，实践操作考核,旧教法,6.课改的个人感受,新的尝试、新的起点、新的高度、新的探究.,园林苗木生产单元设计,园林系 金丽丽,工时,技术队,任务次,园林091,2,63,工作地点,林盛教学基地,藤本月季嫩枝扦插制备扦插床,2、任务实施：各班组领取任务，按方案实施，技术副主任巡回指导,4、工作总结（表现、技术要点）,3,7,15,60,5,工作任务实施过程,参考资料,教学材料,园林植物繁育技术园林植物繁殖栽植新技术网上藤本月季品种扦插技术辽宁省地方标准 园林绿化标准合订本 1988.沈阳市城市绿化使用手册 2003中国苗木网http:/,扦插育苗方案 苗圃年生产计划 营养繁殖技术档案 扦插成本控制表成果评价表,扦插床的制备,插穗的剪取与处理,扦插,扦后管理,扦插流程,布置工作任务,知识目标,掌握扦插床制备的相关流程及基本知识，砂子（sand)的英文,吃苦耐劳品质、安全生产意识、团结协作精神,能依据扦插育苗方案，制备扦插床（杂草、平整、清洗、消毒、覆膜）,嫩枝扦插床的制备,布置工作任务,布置工作任务,按照本苗圃年生产任务和嫩枝扦插方案，工作任务就是在60分钟内完成30平米扦插床的平整消毒工作，我们技术队共分6个班组，每组完成5平米扦插床的制备工作。,扦插床成本(cost)控制表,任务实施,营养苗繁殖档案,任务实施,严格按照评分标准，与评分标准一致的得分，不一致的扣除相应分数,在任务实施过程中，可能出现一些问题，这些问题是随机的，技术副主任提供咨询、指导，认真检查每个班组的工作情况，填写评价表。,扦插床评价表,成果展示与评价,各技术班组对其他班组的成果进行评价，选优。,标准：1、在规定时间内完成 2、消毒后的砂子颜色（紫色）一致，厚度均匀。,成果展示与评价,第一小组,在规定时间内完成，成本控制没有超过预算，消毒后的砂子颜色一致。,没在规定时间内完成。原因：砂子清洗时盲目，急躁。填砂子时没过筛。正确操作：砂床的清洗应从砂床的一端开始，边洗边用铁锹翻动；砂床厚度不够，先筛砂子再补充。,第四小组,成果展示与评价,1、高锰酸钾配制的方法 正确的方法：技术员带胶皮手套，热水溶解，冷水配制，均匀洒在扦插床上。2、砂子(sand)清洗标准 干净的砂子：浇水和流出去的水颜色一致，表明砂子清洗干净。3、覆砂的厚度、消毒颜色均匀 积水的地方易造成扦插植物烂根，消毒颜色浅的地方易滋生病虫害。,重点和难点,标准的扦插床：上层保证7-8cm细沙，床面平整，厚度均匀，砂子干净，消毒后颜色一致。,工具使用情况,1）,任务实施过程中小组成员分工合作情况,3）,消毒后的苗床覆盖情况,4）,安全生产及农药使用情况,2）,1.表现,工作总结,2.技术总结,1)扦插床制备流程,第一种情况：旧的扦插床制备，清除杂草、（砂子添加）、砂子清洗、平整、消毒、覆膜。,第二种情况：一般可修建宽度为1m，长15-16m的种植池，最好不超过20m。下部基质为砂砾(5-6cm)，上部为细沙。插床之间要留出4050cm的步道供浇水管理之用，再进行砂子清洗、平整、消毒、覆膜工作。,2)砂床的厚度（7-8cm细沙）,技术副主任总结：因为嫩枝扦插的插穗带叶片，有一定的蒸腾量，并且扦插季节在6月中下旬，气温比较高。砂子的透气性比较好，不容易积水，易生根。扦插深度是插穗长度的23,技术副主任提问：嫩枝扦插为什么选择(sand)作为基质？扦插的深度与插穗长度有何关系？,技术员回答：,每技术班组在林盛教学基地独立完成3 m2扦插床的制备工作。在操作过程中各班组成员要团结协作，严格按照操作流程和规范完成任务。,布置下一步工作,请各位专家批评指正!,