《古诗小池》教学课件.ppt

小池,水曲柳镇中心校岗街村小 李秀华,泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,小池（宋）杨万里,一读扫生字二读明韵律三读晓诗意四读悟诗情五读成吟诵,古诗学习五步法：,一读扫生字,惜,x,tng,廷,蜓,x,昔,tng,(昔日),（爱惜）,（朝廷）,(蜻蜓),多音字,露,l,（露珠）,lu,（露脸）,语境识生字 我们要留心观察生活，抓住生活中的每个场景，如()日离别的情景，珍()粮食的行为这都将成为写作的素材，只有真人真事，才能展()自己的真情实感。写作时切不可蜻()点水，胡编乱造。,昔,惜,露,蜓,二读明韵律,小 池【宋】杨万里 泉眼/无声/惜/细流，树阴/照水/爱/晴柔。小荷/才露/尖 尖 角，早有/蜻蜓/立/上头。,三读晓诗意,作者简介：杨万里，南宋著名诗人。他的诗通俗易懂，清新活泼，富有生活情趣，当时人称“诚斋体”。据说他写的诗有两万多首，是历史上写诗最多的诗人之一，流传至今的就有四千二百多首。,蜻蜓,荷叶,树阴,图上有什么？,泉水,泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。,泉水的出口,晴天里柔和的风光,爱惜,细小的流水,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,刚刚出水的嫩荷叶,还没有展开的嫩荷叶的尖儿,站立,诗意,无声的泉眼爱惜泉水，让它细细的流淌。树阴倒映在水面，像是爱恋这晴天柔和的风光。荷叶才在水面上露出尖尖的小角。早有蜻蜓飞来落在它上面。,泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头,四读悟诗情,这首诗通过对涓涓细流、浓密的树阴、清澈的水面、初露尖角的小荷、停落的蜻蜓这些景物的描写形象地勾画了一幅初夏荷花池的风景画，特别是“惜、爱、露、立”几个动词的巧妙运用，使这优美、宁静的画面充满了生机，作者的喜爱之情跃然纸上。,五读成吟诵,1.比赛朗读，看谁或哪个小组读得最好。2.自由背古诗，比赛背古诗。,乡 村 四 月 宋 翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，采了蚕桑又插田。,初 夏 绝 句 宋 陆游纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。,谢谢,