《古代希腊民主政治》课件1.ppt

第5课 古希腊的政治制度,考纲与课标要求：1.了解希腊自然环境和希腊城邦制度对希腊 文明的影响;2.认识西方民主政治产生的历史条件；3.知道雅典民主政治的主要内容;4.认识民主政治对人类文明发展的重要意义;,从上面四张图片大家回顾了一个盛典，它是什么盛典？-第29届北京奥运会说到奥运会，大家都会想起奥运会的发祥地在哪？-在希腊,古代奥运会之所以在古希腊出现，是多种历史文化因素铸造成的一个客观历史现象，其中，古希腊的政治制度是重要的因素之一。,一、希腊文明的摇篮（一）爱琴海文明 1.克里特文明（前2000年前1400年）2.迈锡尼文明（前16世纪前12世纪）,（二）古希腊城邦制度（前8前6世纪）,1.什么是城邦？,是指古希腊的一种国家形态，以一个城市为中心，包括其周边的村社构成。（城市国家）,2.古希腊的地理环境怎样？对城邦发展有哪些影响？,希腊地理环境图,A、山多地少，山岭纵横，80%是山地，适合农耕的土地较少。,B、三面环海、港湾众多,A、山多地少，适合农耕土地较少。-农业不发达（粮食不能满足需求）-人口与土地之间矛盾尖锐-需要向外扩展（殖民的重要原因）,A、山多地少、山岭纵横-各地之间交通不便-有利于城邦制度的形成，造成城邦小国寡民，各邦长期独立自治，-有利于公民政治的发展,B、三面环海、港湾众多-对外交往方便，这就为大规模的海外殖民提供了条件。（殖民的必要条件）-有利于古希腊人发展工商业，较早地树立了自由、平等等概念，有利于民主政治的形成。,3.希腊城邦都采用了什么政体对其城邦进行了有效的统治呢？最流行的政体是？A、贵族制、民主制、君主制、寡头制、僭主制 B、贵族制、民主制,二、雅典民主政治的确立,（一）、雅典民主制的形成过程,1.从君主制到贵族制,2.从贵族制到民主制,梭伦改革（前594年）-将国家引上民主的轨道,克里斯提尼改革（前509年）-民主制的最终确立,贵族政治不仅建立了集体统治的法治原则，而且在民众中树立起“对于谋求王权者，人人得而诛之”的观念，从而为国家权力的进一步下移提供了可能性。,伯里克利改革-民主制进一步完善，进入全盛时期,我们的制度被称做民主制度，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。-伯里克里 雅典的一切公职对所有公民开放，通过抽签选举产生（将军除外），实现了古希腊人轮番而治，既是统治者，又是被统治者的思想。-世界上古史 通过材料你发现雅典制度的什么特点？人民主权 轮番而治,（二）雅典民主制的主要内容,1.基本特点,（二）雅典民主政治的内容,2.主要机构：（雅典民主制的运行）,最高权力机关,审议并决定国家大事,成年男性公民均可,常设机关,准备提案；主持公民大会；监督落实决议,抽签,审理案件；终审任职资格,司法机关,抽签,（二）雅典民主政治的内容,3.保障措施：,发放工资补贴,实行“陶片放逐法”,人民主权与轮番而治,1.基本特点：,2.主要机构：,学以致用,一个雅典公民的政治生活,问题一：他为什么愿意去？,加迪是一个雅典郊区的农民，今年30岁，他是家中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他要去雅典参加公民大会，公民大会每年召开40次，即是每十天就开一次，严重影响加迪干地里的农活，但他还是很愿意去。,雅典的民主政治有津贴制度保证,制定一整套的辩论章法,加迪的妻子海伦也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹，反被加迪骂了一顿，不让她去大会,问题二：这是为什么？,一个雅典公民的政治生活,学以致用,雅典妇女没有政治权力，不能参加公民大会,加迪来到公民大会会场，一个人进去后，听到执政官宣布今天的议题有两 项：第一项是投票选出对民主造成威胁的人。每个有投票资格的雅典公民，在自己的选区的入口处领取一片陶片，写下民主妨碍者的名字后，交给工作人员。加迪,不识字，他只好请旁边的一位衣着体面的贵族来写，写了谁也不知道，这次获票最多的是一个贵族库特森。他的名字被宣布时，整个会场一片欢呼喧闹，很多人议论纷纷，有的说：“他自以为自己在波斯人的战争中立下了功劳，其实只是打退了几个敌人而已，就居功自傲。他对国家大事从不关心，只关心自己的个人利益。”有的说：“他怎么会被选上的？肯定有人在背后对他指指点点，中伤他。,问题三：这段材料主要反映了雅典民主政治的什么内容？你如何评价它？,陶片放逐法,评价：A、它驱除了反对民主政治的敌人，保证民主政治的顺利进行。B、但容易被人利用，成为人们争权夺利、互相倾扎的工具,问题四：桑拉为什么被人们轰下台？说明了什么问题？,第二项议题是对是否进一步扩大海军规模进行辩论和表决。主持 人首先宣布了发言人资格。事先已 经有所准备的贵族们立刻分为两派，互相攻击。这时，加迪的一个远亲亲戚桑拉跳上了讲台，正准备发表演说，突然听到下面一个声音：“这个殴打父母的不孝之子有什么资格在这儿发言？”原来加迪在告发他。在一片臭骂声中，桑拉下了台。,根据雅典公民大会的辩论章法，任何殴打父母的人不得在公民大会发言。说明了在雅典公民享有民主，还需要具备一定的个人道德修养。,公民大会结束后，加迪有资格参与法庭审判员的抽签。倒霉的加迪在参加无数次抽签后，终于抽中了黄豆而不是黑豆，成为民众法庭6000个审判员中的一名。,一个雅典公民的政治生活,学以致用,问题五：这段材料主要反映了雅典民主政治的什么内容？,轮番而治，加迪作为雅典公民，有权通过抽签的方式担任法庭审判员,哲学家苏格拉底现年70岁，被控犯有“不敬国神”，“教坏青年”的罪行而送交审判。在法庭上，苏格拉底用哲学观点为自己辩护，加迪根本听不懂是什么意思，但他听见苏格拉底竟然说：“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判！被激怒了的加迪决定举手投他有罪，可能大多数人也有这样的想法，结果表决以360票通过了对苏格拉底的死刑判决。,问题六：这则案例反映了雅典民主制的什么弊端？,抽签选举、轮番而治容易导致权力的滥用和误用。,通过一个雅典公民的政治生活，你发现雅典民主制有哪些局限？又有那些意义？,（1）只是男性公民的民主，民主范围十分有限。（2）抽签选举有可能导致国家权力的滥用和误用。,（三）雅典民主制的评价,1.局限：,2.意义：,激发每个公民以主人翁的态度去从事各项事业，有利于人的聪明才智的发挥，从而产生巨大的效率；有利于雅典公民提高个人道德修养。,（1）激发每个公民以主人翁的态度去从事各项事业，有利于人的聪明才智的发挥，从而产生巨大的效率；有利于雅典公民提高个人道德修养。,2.雅典民主制的意义,（2）创新成就：,（3）优越性：,民主有利于正确决策；民主有利于修正错误；民主有利于监督政府为公民服务；民主有利于促进文化广泛深入发展。,2.局限：,（1）它不是现代意义上的民主，而是男性公民的民主（2）抽签选举有可能导致国家权力的滥用和误用。,（四）雅典民主政治的实质：,其实质是维护奴隶主的民主,（2）雅典民主的优越性：,（1）雅典民主的创新成就:,（三）雅典民主制的评价,1.意义,（3）激发每个公民以主人翁的态度去从事各项事业，有利于人的聪明才智的发挥，从而产生巨大的效率；有利于雅典公民提高个人道德修养。,三、雅典民主的“黄金时期”,希腊的政治制度,城邦制度,雅典民主政治,地理环境：多山多岛少平原城邦政体：小国寡民、类型多样,过程,梭伦改革-将国家引向民主的道路克利斯提尼改革雅典民主制最终确立伯利克里时代-雅典民主制鼎盛时期,基本特点：人民主权与轮番而治,评价,中国古代中央集权制度,世界古代政治文明发展的多元形态,启示,