《先秦诸子选读》情景式默写.ppt

先秦诸子选读情景式默写,1、孔子直接表达自己勇于担当社会责任的精神的句子：，。2、陶渊明化用了论语中“，”表达了自己以往的不能挽救，将来还可以补回。,往者不可谏 来者犹可追,天下有道 丘不与易也,3、颜渊赞叹自己老师学问高的句子“，。”老师是如何指导弟子颜渊学习的“。”,仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后,博我以文，约我以礼,4、孔子指出君子与小人学道不同的句子是：“，。”5、孔子赞美颜回“贤哉”的句子：“，。”6、曾皙描绘暮春咏归图的句子是：“。”,君子学道则爱人，小人学到则易使也。,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐,莫春者,春服既成.冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归.,7、孔子表达聪明的人要正视自己无知的句子：“。”8、孔子用日月描绘君子过错的句子：“。”9、孔子描述“人与道”关系的句子：“。”,知之为知之不知为不知，是知也,君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之,人能弘道，非道弘人。,10、孔子表达“严于己，宽于人”的句子：11、孔子说做人不讲诚信的句子：12、借助松柏来表达什么样的人才是君子的句子：13、克己复礼就可以称为仁的句子：,躬自厚而薄责于人，则远怨矣。,人而无信不知其可,岁寒，然后知松柏之后凋也,一日克己复礼，天下归仁焉,14、选拔正直的人有什么作用：15、自己想要站得住就使别人站得住，自己想要通达就使别人通达的句子：16、表达读书人为什么要抱负远大、意志坚强的句子：,举直错诸枉,能使枉者直,己欲立而立人，己欲达则达人,士不可以不弘毅，任重而道远,17、君子不会贪生，而会牺牲生命的句子：18、仁德的人、精明的人对待仁的态度不同的句子：19、君子不会选择干不正当的事得到富贵：,无求生以害仁,有杀身以成仁,仁者安仁,知者利仁,不义而富且贵,于我如浮云,20、君子无论是急迫仓促中，还是受磨难、挫折时，都会按照仁的要求做：21、孔子认为怎样才是完美无缺的人：22、君子和小人有勇而无义的区别：,君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是,见利思义,见危授命,久要不忘平生之言,亦可以为成人矣。,君子有勇而无义为乱 小人有勇而无义为盗,23、不会举一反三，就不再次教他：24、孔子说自己是勤勉追求学问的人：25、做事要勤勉，做人接近有道德的人的句子：,举一隅不以三隅反,则不复也,我非生而知之者,好古敏以求之者也,敏于事而慎于言,就有道而正焉,26、古代学习的人与现在学习的人目的有何不同：27、孟子主张如何教化百姓：28、孟子中认为为政不善，人心涣散，使百姓投向敌方的句子：,谨庠序之教，申之以孝悌之义,古之学者为己,今之学者为人,故为渊驱鱼者，獭也；为丛驱雀者，鹯也,29、孟子离娄下典型的劝人互爱互敬的文字：30、孟子中与孔子对大同之世的理解:“故，人不独亲其亲、不独子其子，使老有所终、壮有所用、幼有所长、矜寡孤独废疾者皆有所养。”的思想是一脉相承的句子：,爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之,老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼,31孟子中关于“真正的大丈夫”，、的言论后世有深远影响。32、孟子中认为没有守法不阿的大臣和直言敢谏的士，没有敌对国家就容易懈怠，长安于享乐的气氛，国家会从内部被腐蚀掏空，然后就容易灭亡的句子：,富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈,入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡,33、老子阐述了事物发展变化的规律，认为大的东西无不从细小的东西发展而来的句子：34、庄子秋水中指出人因为受到各种限制或束缚而无法听闻大道：35、墨子中与孔子”老吾老以及人之老，幼吾幼以及幼”主张相似的句子：,合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。,井鱼不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。,视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”,1.论语中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2.论语中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。3.论语中强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。4.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？有朋自远方来，不亦乐乎？5.论语中，论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。,6.寡人之于国也中表现孟子主张教民的措施的句子是：谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。7.劝学开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已。”。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“锲而不舍，金石可镂。”8.荀子在劝学中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。9.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。老子中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在劝学中说：“故不积跬步，无以至千里”。,10.论语中的“逝者如斯夫”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。11.荀子劝学中“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。12.荀子劝学篇指出：“青，取之于蓝，而青于蓝”这与韩愈师说中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。13.庄子在逍遥游一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”。14.庄子在逍遥游中哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者。,15.生于忧患，死于安乐分析亡国的条件的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。16.生于忧患，死于安乐中说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨；饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。17.逍遥游中作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点“无所待”才是真正的逍遥，而达到这种境界的三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。,18.论语中孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就要：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。19.论语告诉我们面对别人的误会，我们应该：人不知而不愠，不亦君子乎？20.论语中曾子每天从哪些方面来反省自己？句子是：为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？21.论语中孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。22.道德经里提及的“善人者，不善人之师；不善人者，善人之资”，与论语中的“择其善者而从之，其不善者而改之”有异曲同工之妙。,23.青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以论语泰伯曾子所说的“士不可以不弘毅，任重而道远。”自勉。24.现实社会中，不尊师不虚心求教者常有之，对这样常妄自尊大、师心白用的人，我们可以引用论语中“三人行，必有我师焉”两句来进行驳斥和劝诫。25.孔子在论语卫灵公中“工欲善其事，必先利其器”，用比喻的修辞形象的说明要做好一件事，准备工作是非常重要的。,