《信息检索》第1单元-概论.ppt

2009-8,信息检索第1单元,1,信息检索 Information Retrieval,江圣扬 周柏康 孟伟 信息图文中心检索教学组 2010.1,2009-8,信息检索第1单元,2,个人信息,2009-8,信息检索第1单元,3,关于信息检索课程,本课程是一门通用性基础课，是培养学生树立良好的信息意识和信息素质，学习科学地检索和利用文献信息（以下简称信息）资源的一门方法课,具有较强的理论性、知识性和实践性。,2009-8,信息检索第1单元,4,课程内容,本课程主要讲授：各类信息资源的价值与信息检索技术；网络搜索引擎的检索功能与网络数据库检索模式；专业文献信息检索与利用；专利与标准信息检索；学位论文检索与写作方法；信息资源综合利用与竞争情报等知识。,2009-8,信息检索第1单元,5,课时计划,2009-8,信息检索第1单元,6,授课方式,上课与实习相结合上课时间：210周 每周二18：30作业与考查60%（平时成绩）+40%（考查成绩）平时成绩作业45%课堂情况 15%,2009-8,信息检索第1单元,7,开设这门课的目的是什么？,创新能力,寻找资源,目的,利用资源,2009-8,信息检索第1单元,8,信息检索的重要性,信息检索的能力是提高人的素质，培养创新人才的需要 知识靠人才，人才靠教育，大学在给学生传授知识的同时，就必须考虑到所培养的人才要适应社会发展的需求，要具有知识经济时代人才基本生存技能，要对学生进行五种能力的培养。自学能力 研究能力 五种能力 组织管理能力 思维能力 表达能力,2009-8,信息检索第1单元,9,信息检索所解决的问题,我们被信息包围着,但却面临着知识的饥荒!,2009-8,信息检索第1单元,10,面对日益增长的信息资源，如何通过一种有效的方法，以最少的时间与精力来获取自己所要的信息这就是信息检索所要解决的问题。,2009-8,信息检索第1单元,11,学会了信息检索有什么好处？,写报告10%,信息检索是科学研究的先期工作,2009-8,信息检索第1单元,12,学会了信息检索有什么好处？,对于一般大众信息检索是知识更新的手段通过信息检索获取学术动态通过信息检索寻找未知问题的答案是能力的培养提高自学的能力信息检索课的一个重要目标就是培养学生的信息意识,2009-8,信息检索第1单元,13,自学能力：提高人的素质最基本的能力,阅读、收集、处理各种信息能力,熟练使用检索工具,检索各种信息资料,分析利用各种信息,2009-8,信息检索第1单元,14,第一章 概 论1.1 信息与知识、文献1.2 信息社会与信息素养,2009-8,信息检索第1单元,15,1.1.1 什么是信息？美国韦氏词典：信息是用来通信的事实，在观察中得到的数据、新闻和知识；英国牛津词典：信息就是谈论的事情、新闻和知识；日本广辞苑：信息是所观察的事实和知识；我国学界：信息是世界上一切事物的运动状态、特征及其反映。,1.1 信息与知识、文献,2009-8,信息检索第1单元,16,信息控制论和信息论解释 控制论的创始人维纳认为，信息就是信息，不是物质也不是能量。信息论的创始人申农从研究通信理论出发，认为信息是关于环境事实的可通信的知识。信息通过各种形式，包括数据（字母、符号和数字）、代码、图形、报表、指令等等反映出来的。,2009-8,信息检索第1单元,17,信息资源（P.3）,信息资源的狭义定义，信息资源作为信息管理的基本对象和信息社会开发利用的基本资源，是指有序化的信息集合。信息资源的广义定义，信息资源作为信息管理的基本对象和信息社会开发利用的基本资源，是指有序化信息集合本身和与此相关的一切管理要素的总和。,2009-8,信息检索第1单元,18,信息资源的类型,（1）按信息资源的性质划分:信息资源可分为自然信息资源和社会信息资源。（2）按信息资源的载体划分:信息资源可分为人脑信息资源（口语、体语）、实物信 息资源、文献信息资源和电子信息资源四类。（3）按信息资源的表现形态划分:信息资源可分为潜在信息资源和现实信息资源两类。（4）按信息资源的开发程度划分:信息资源可分为零次、一次、二次和三次信息资源。（p.5）,2009-8,信息检索第1单元,19,1.1.2 什么是知识？知识是有序的理性的系统化的信息,2009-8,信息检索第1单元,20,1.1.3 什么是文献？文献：记录知识的人工载体根据载体形态文献大致可以分为：印刷型文献-以纸张为记录与存贮介质，以手写、打字、印刷等为记录手段。具有便于阅读和流传等优点。缩微型文献-以感光材料为存贮介质，以缩微照相为记录手段。具有存贮密度高，体积小，传递和保存够很方便等优点。声像型文献-以感光材料和磁性材料为记录介质，借助特殊的机械装置直接记录图象信息或声音信息而生产出来的一类文献。具有直观真切，形象生动等优点。电子型文献-以磁性材料为记录介质，以键盘输入或光学字符扫描等为记录手段，并通过计算机处理后生成的一类文献。它具有存贮密度高，自动存取速度快，原有记录可以改变、抹去或更新等优点。,2009-8,信息检索第1单元,21,按加工方式或加工程度划分：零次文献一次文献二次文献三次文献,2009-8,信息检索第1单元,22,零次文献,又称为准文献。尚未发表或不适合公开和大范围交流的比较原始的素材、底稿、手稿、工作文稿、原始单据和凭证、原始统计数字、工程图纸、实验记录以及各种口头交流的经验、意见和各种操作示范性方面的知识等。零次文献一般在较小的范围内交流、使用、参考，其内容一般比较新颖，具有较高的价值，但难以获取。,2009-8,信息检索第1单元,23,一次文献,常称原始文献，或叫一级文献，是检索的最终对象。数量最大、种类最多、使用最广、影响最大的文献。包括期刊论文、专利文献、科技报告、会议录、学位论文等，具有较高的情报价值。具有创新性、实用性和学术性等特征，检索者可以直接参考，借鉴和使用。具有原创性质的知识信息。但其数量庞大，发表分散、无序。,2009-8,信息检索第1单元,24,按文献出版形式划分（10类）图书(Book、monography)：是对某专门知识或某学科进行系统的论述或介绍的一种出版物。根据国际文献标准草案ISO/DIS5217/II的定义：“凡篇幅达48页以上，不定期出版的印刷品称称为图书（Book)。我国国家标准定义为：以印刷方式单本刊行的出版物。包括专著、科普读物、教科书、参考工具书等。,2009-8,信息检索第1单元,25,（1）图书的特征图书没有统一的开本不连续出版正式出版的图书都有一个ISBN号 ISBN号即国际标准书号（International Standard Book Number)。其定长为10个数字，分四节，分别表示地域号、出版社号、该出版社出版图书的流水号及计算机校验位。由ISBN号可知该书的语种区、出版社、流水号等出版信息。例如：ISBN7-308-04594-3/TP.99 7-代表中国，308是出版社代号，04593指该出版社的第 4593种书，3是计算机校验号，TP指分类号。,2009-8,信息检索第1单元,26,内容比较成熟，系统、完整、全面，但相对比较陈旧，出版时间长，不能反映最新的信息。M:文献类别代码,代表图书（专著）。（2）图书分类一类是阅读类图书，包括教科书、专著、科普读物；另一类是参考类图（参考工具书），指专门为查找资料而编写的工具书，包括百科全书、字词典、手册等。（3）图书著录格式：著者.书名M.出版地:出版社名称.出版时间 Etten V W.Fundamentals of optical fiber communicationM.London:Prentice-Hall,1991.吴桂金.Internet网络信息资源的分析与利用M.哈尔滨：东北林业大学出版社，2005，7.,2009-8,信息检索第1单元,27,期刊（Periodicals,Journal,Magazine):指有固定名称和统一的出版形式，按一定规律定期或不定期连续出版的文献载体，与报纸属于称连续性出版物。(1)期刊的特征：统一的刊名，有连续的年、卷、期及页码;有国际标准连续出版物刊号ISSN（International Series Standard Number）ISSN由8位数字分两段组成，如1000-0135，前7位是期刊代号，末位是校验号。国内公开:由CN+地区号+国内标准连续出版物编号+中图法分类号组成。内部刊物：有准印证号。例：浙江林学院学报 中国标准刊号ISSN1000-5692、CN 33-1085/S,2009-8,信息检索第1单元,28,通常表示期刊的单词有：Acta(学报)journal（杂志）、annales（纪事）、bulletin（通报）、transactions（汇刊）、proceedings（会刊）、review（评 论）、progress/advances in（进展）、communication、letters（通讯）、news 例如:Acta biochimica et biophysica sinica;Journal of Adolescent Health Review of Austrian Economics 具有内容新颖、出版周期短、报道速度快，信息量大且文献类型多样等特点,能及时反映新成果、学科动向，且发行量大，影响面广。是交流学术思想最基本的文献形式。J：期刊文献类型代码,2009-8,信息检索第1单元,29,(2)期刊分类：学术性、综述与述评性期刊、检索性期刊和科普性、动态性、通报性期刊，其中学术性期刊和技术性期刊对科研生产的参考价值较大(3)期刊著录格式：作者(多作者用逗号分开,超过3个者用“等或et al”).文章题目J.刊物名称,年代,卷数(期数):页数 如:Porter MF,Zhang J.An algorithm for suffix stripping.Program,1980,14(3):130137 朱冬林，任光明，聂得新，等.水库水位变化下对水库滑坡稳定性影响的预测J.水文地质工程地质，2002，29(3)：6-9.,2009-8,信息检索第1单元,30,报纸（Paper，Newspaper)：出版周期很短的定期连续出版物（1）特点：连续出版物有ISSN号和国内统一连续出版物号（CN37-1456/C）内容报道及时，普及面广，但缺点是知识不系统，信息凌乱，保存时间短N：报纸的文献类别代码（2）著录格式：析出责任者.析出题名N.报纸名，年-月-日（版次）.秦贞俊.芳族聚酰胺纤维与汽车安全空气袋N.纺织科普，2004-07-05（02）.,2009-8,信息检索第1单元,31,专利文献(Patent Document)：主要指各国专利局的正式出版反映专利技术信息及内容的一种文献类型。如：专利说明书、专利公报、专利文摘、索引、分类表 专利说明书：发明创造的技术内容和权利要求（1）特点：涉及领域广，技术含量高，内容详尽、可靠，缺点是时效性与专利权有效时间有关 专利号：国别代码+流水号组成。如US、JP、GB、CN、DE等，如US473168，CN1016502A；一般还有Patent一词，后面为专利号，如US Patent 4576486。P：专利文献类别代码,2009-8,信息检索第1单元,32,（2）专利文献著录格式专利申请者.专利题名：专利国别（或地区），专利号P.出版日期.TACHIBANA R,SHIMIZU S,KOBAYSHI S,et al.Electronic watermaking method and system:US,6,915,001P.2002-04-25.刘加林.多功能一次性压舌板：中国，92214985.2P.1993-04-14.,2009-8,信息检索第1单元,33,标准文献（Standards）标准主要指为工程建设或工业产品的质量、规格、检验方法等所作的技术规范（1）特征：具有法律性和时效性，约束力强 更新性：一般过若干时间就要进行修订,新的标准不断地替代旧的标准 标准号：国别(组织)代码+顺序号+年代,如GB 11228-1989，住宅厨房及其家具设备的协调尺寸;标准文献的文献类别代码为S,2009-8,信息检索第1单元,34,（2）分类（按标准的适用范围）：国际标准、区域性标准、国家标准、行业标准、地方标准、企业标准（3）著录格式 标准颁布国家或组织.标准名称S.标准号.中华人民共和国国家标准.织物透湿量测试方法S.GB/T 12704-91.,2009-8,信息检索第1单元,35,会议文献(Conference Paper)国内外重要学术会议上发表的论文和报告，也包括一些非学术性会议的报告。(1)特点学术水平高，内容新颖，反映最新成就和发展趋势,但内容不如期刊成熟。有表示会议的专门用词，主要名称有conference（大会）、meeting（小型会议）、symposium（讨论会）、proceeding（会议录）、paper（单篇论文）、transaction（汇报）等。有表示会议录的一些词，如：proceedings of、Collections of等。有会议如开的地点、时间以及会议录的出版地、出版单位及年份等。会议文献的文献类型识别标识为C,2009-8,信息检索第1单元,36,(2)著录格式析出责任者.析出题名C/编著者.文集名.出版地：出版者，出版年：起止页码.ZHANG Wen-li,WANG Lin-ze,XIE Jiang-hua,et al.Hopf bifurcation of impact damper C/Proceedings of the 3rd International Conference on Nonlinear Mechanics.Shanghai:Shanghai University Press,1998:437-440.有些国际会议定期召开，其会议文献也定期出版，从而形成了连续性出版物，这些出版名称也有Proceeding等字样，但应作为期刊。Proceedings of the American Power Conference,Proceeding of the IEEE等。,2009-8,信息检索第1单元,37,学位论文(Dissertation)高等学校、科研机构的毕业生、研究生为了获得各级学位所撰写的论文。(1)特点独创、新颖、前沿，研究专深一般有学位名称、授予学位的单位、导师姓名等,如：PhD Thesis(博士）；MS Dissertation（硕士）。如:Maintaining Retrieval Effectiveness in Distributed.C.L.Viles.PhD thesis,Dept.Electrical Engineering,University of Virginia,June 1996学位论文的文献类型标识为D,2009-8,信息检索第1单元,38,(3)著录格式责任者.题名D.学位授予地址：学位授予单位，年份.王亚军.整装催化剂及催化转化器若干研究D.北京：北京理工大学，2000.CALMS R B.Infrared spectroscopic studies on solid oxygen D.Berkeley:University of California,1965.,2009-8,信息检索第1单元,39,科技报告(Technical Report)报道（记录）关于某科研成果或进展情况的一种文献类型(1)特点内容新颖、详尽、专业性强、出版及时、传递信息快属于保密或控制发行文献，大多数报告都是非正式出版的，获取比较困难中国科技信息研究所是我国科技报告的收藏单位各份报告自成一册，有专门的报告号，如AD-A268583有paper,technical report等字样 Bumes J.S.Application of approximation theory in antenna design,signal processing and filtering.Final report.AD-A244,725,Promethe-Sus Inc.,1991科技报告的文献类型标识为R,2009-8,信息检索第1单元,40,（2）世界上较著名的四大科技报告PB（Publishing Board):美国商务部出版局报告，侧重工农业生产、生物医药和环境保护）AD（ASTIA Document)报告：美国国防科技情报文献中心出版，侧重军事技术与工程）NASA（National aeronnautics and Space Adminstration)报告：美国国家航空航天局出版，侧重宇航与空间技术领域）DOE（Department of Engergy)报告：美国能源部出版，侧重原子能研究及应用）,2009-8,信息检索第1单元,41,（3）著录格式著者.题名R.报告题名，编号，出版地：出版者，出版年：起止页码.Gough P S.Theoretical modeling of the interior ballistics of the electrothermal gunR.AD-A268583，1993.AD-A268583即为报告号，AD-A表示公开发行的AD报告，268583为其编号。通过报告号一般可以初步判断报告由什么部门收藏，以便到相应的部分去获取原文。,2009-8,信息检索第1单元,42,科技档案 科研单位和生产部门在科学研究、生产实践中所形成的有具体工程和研究对象的技术文件的总称。如：任务书、协议书、技术经济指标、研究计划、方案、试验设计实验记录调查材料、总结报告等所有应入档的资料特点：内容真实、详尽、具体，准确可靠技术档案有一定的保密性,一般在内部控制使用。,2009-8,信息检索第1单元,43,产品样本 国内外生产厂商或经销商为推销产品而印发的企业出版物，用于介绍产品的情况，对外宣传。如：产品目录、产品样本、产品说明书、产品总览、产品手册等。特点：直观性强，数据详实一般会有公司名称和表示产品样本的词。如users guide,catalog,guide book等。Dougarra J.J,et al,LINPACK userss guide(SIAM,Philadelphia,PA,1979),2009-8,信息检索第1单元,44,二次文献,是对无序的一次文献进行加工整理后形成的文献如各种书目、索引、题录等。编制目的是为一次文献的快速和准确查找提供服务。不以反映一次文献的学术内容为重点，是通过对一次文献的外部和内容特征的标示，从而系统地反映一次文献的检索线索。二次文献是查找一次文献的重要工具。学习文献检索主要要掌握二次文献的利用方法。,2009-8,信息检索第1单元,45,二次文献的类型,文摘类出版物 题录类出版物 目录和书目,2009-8,信息检索第1单元,46,文摘类出版物,1.文摘：对原始文献的主要内容所做的简略而准确的摘录。文摘出版物的主要出版形式有文摘汇编、报刊文摘、文摘期刊等。2.文摘期刊的内容：综合性-专业性 语种与地域不同，原始文献类型不同，文摘期刊的内容不同。3.文摘期刊的结构、组织形式：编辑说明与范例；文献分类表、主题词表；文摘部分；辅助索引；资料来源目录与附录,2009-8,信息检索第1单元,47,文摘类出版物（续）,4.文摘期刊的功能：（1）报道功能-报道原始文献的主要内容。（2）检索功能-提供原始文献的文献出处。,2009-8,信息检索第1单元,48,题录类出版物,1.题录：描述某一文献外部特征的一条记录，由文献题名、著者名、原文出处等信息组成。对文献信息的揭示方法不同，产生不同种类的题录出版物。2.常见的题录出版物种类：期刊论文索引：揭示论文内容信息。最新期刊目次页汇编：汇集最新出版的期刊目次信息。期刊论文题录：报导期刊论文题目。索引刊物：独立编制的题录类出版物。,2009-8,信息检索第1单元,49,题录类出版物（续）,3.题录类出版物的功能：（1）快速报道功能-传递信息速度快。（2）档案功能-有可能更全面完整地收录有关领域的一次文献。,2009-8,信息检索第1单元,50,目录和书目,1.目录和书目：是人们对各种出版物进行登记和报道的产物，也是鉴别图书、指导阅读和科学管理图书资料的工具。2.目录和书目的种类：馆藏目录-反映某馆藏书情况；联合目录-反映多个成员馆馆藏情况；国家书目-如实记录一个国家某时期书刊出版情况；书业目录-为图书发行或销售而编制的一种目录。,2009-8,信息检索第1单元,51,三次文献,以一次文献为研究对象，二次文献为研究工具，通过各种情报研究方法而产生的更高层次的情报文献，知识成熟程度、概念表达的准确性，还是其见解或结论的客观性，都达到较高水平。主要包括两种类型：对课题当前状况、发展趋势进行分析和评述，如综述、专题评论等。将较成熟的知识系统化，供学习、查找和利用，如教科书、词典、年鉴、百科全书、指南等。反映出该学科的概貌，具有很强的资料性和应用指导作用。三次文献一般附有大量的参考文献。,2009-8,信息检索第1单元,52,情报,情报是知识或信息经传递并起作用的那一部分，即运用一定的形式，传递给特定用户，并产生效用的知识或信息。情报具备三个最基本的属性知识性传递性效用性,2009-8,信息检索第1单元,53,情报 属性,知识性 情报来源于知识，具有特定的知识内容，是在特定条件下对特定对象有用的那一部分知识。传递性 知识要成为情报，必须经过运动，传递给特定的对象并满足其特定的需求。效用性 创造情报、传递情报的目的，在于利用。情报的效用是启迪思想、开阔视野、增进知识、改善人们的原有知识结构、提高人们认识世界和改造世界的能力、充分发挥情报的经济效益和社会效益。,2009-8,信息检索第1单元,54,信息、知识、情报之间的关系,情报,信息,知识,文献,2009-8,信息检索第1单元,55,信息、知识、情报、文献的关系,信息、知识、情报、文献之间既有区别又有联系。信息广泛存在于自然界和人类社会，其涵盖面最广；信息被人类所感知并被提炼加工即成为知识；情报是激活了的知识，是特定用户为一定的效用目的而获取的知识；文献则是记录知识的载体。,2009-8,信息检索第1单元,56,1.2 信息社会与信息素养,1.2.1 信息社会 信息社会是继工业社会后以信息活动为社会发展的基本活动，以信息经济为主导经济，以信息技术为技术基础，以信息文化改变着人类教育、生活和工作方式及价值观念的新兴社会形态。,2009-8,信息检索第1单元,57,衡量信息化社会的标准,1、技术标准：信息技术在社会发展中起到关键性的推动作用；2、社会标准：信息素养成为评价人的素质和社会行为的基本标准；3、资源标准：信息爆炸，社会信息急剧增加，信息资源成为最重要的社会资源；4、经济标准：信息经济成为主导经济；5、政治标准：民众的民主和自由意识增强、政府政务信息公开，鼓励民众参与；6、文化标准：信息的文化价值得到体现。,2009-8,信息检索第1单元,58,信息化生存策略,人们普遍认同人类社会已经进人了信息社会。信息社会的重要特征之一，是通信和信息技术的发展引发了信息革命，产生了海量信息流和知识群。信息成为人类生产的新原料与新产品，人们对自然状态下的原生信息进行多种选择和结构化处理，进行多重分析和再加工，从而产生更具价值的信息产品。在这样的信息产品中，更具冲击力与影响力的，是选择后形成的信息组合和信息流，其对人们思维和行动的影响，是以往离散状态下的原生信息难以比拟的。政治学上有一种著名的观点：所有的权力垄断最后都是一种信息的垄断。这个观点，实际上从另一侧面表述出一种判断，即权力的内核之一是对信息的占有。在信息时代，认识信息，就发现了力量；占有信息，就拥有了权力；整合信息，就增强了能力。,新媒体观信息化生存时代的思维方式/作者:陆小华,2009-8,信息检索第1单元,59,现代信息环境五大问题,信息超载严重；信息失衡明显,信息的不均衡性：是指因各国经济水平、科技水平和其它多种相关因素的影响，不同国家、不同地区以及不同阶层的人群在信息占有水平以及利用程度上存在极大差距的描述（状况）。信息污染成灾难；信息障碍加剧；信息犯罪增多；,2009-8,信息检索第1单元,60,1.2.2 信息素养 信息社会中信息成为重要资源，为了衡量人们生活在信息时代所最起码的信息知识和技能水平，“素养”概念被用来描述信息社会发展对人们知识和技能的新要求，“信息素养”（Information Literacy）的概念便由此产生。,2009-8,信息检索第1单元,61,信息有各种来源和形式，如纸质、数据库、网站、视频、电视等等。一个具备“信息素养”的人，能够知道自己为什么、什么时间、什么地方和如何使用这些信息来源，并且对于信息源提供的信息质量有敏锐的洞察力。,2009-8,信息检索第1单元,62,1.2.3 信息素质教育实践1983 美国信息学家霍顿认为教育部门应该开设信息素养课程以提高人们对电子邮件，数据分析以及图书馆网络的使用能力。美国“信息素养全国论坛”将45项评价标准列为全国教育总目标的评价内容。德国总理施罗德在“德国21世纪”大会上致辞时强调，为确保德国在信息时代占据世界领先地位，政府将采取措施改革教学内容，以提高全民的“信息素质”。韩国开始在高中阶段实行信息素养认证制度。1992 国家教委在颁发的文献检索教学基本要求中把信息意识和信息能力的培养列为文检课的教学目标。,2009-8,信息检索第1单元,63,信息素质的教育,信息素质教育的目标 大学生在大学的高年级阶段要完成从课堂型学习到资源型学习的转变，也就是从“老师教”转变到“自己学”。成功地完成这一转变后，才能在进入社会后，成为一个终身学习者。因此，信息素质教育的任务就是传授给学生作为一个终身学习者应具备的基础知识和基本技能。,2009-8,信息检索第1单元,64,大学生的信息素质构成图,什么是信息素养,信息意识力,信息技能,信息思考力,信息道德,对新信息的敏锐、时刻追求新知识的热情,获取和处理信息的能力，包括检索、组织、利用,对获得的信息进行分析、选择，创新知识的能力,继承已有研究成果，不抄袭剽窃，尊重知识产权,2009-8,信息检索第1单元,65,参考书目,2009-8,信息检索第1单元,66,谢谢!,谢谢！,