《余数与除数的关系》.ppt

一、复习导入,（1）有10个苹果，平均放在4个盘子里，每盘放几个？还剩几个苹果？104=2(个)2(个)（2）有11个苹果，平均放在3个盘子里，每盘放几个？还剩几个苹果？113=3(个)2(个),余数与除数的关系,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网、,二、自主学习，发现规律,用小棒摆正方形,操作小能手,没有剩余,2,84=2(个),2,1,94=2(个)1（根）,2,2,2,3,114=2(个)3（根）,3,124=3（个）,3,1,134=3(个)1（根）,104=2(个)2（根）,没有剩余,在有余数的除法里，余数一定比除数小。,智 力 乐 园,1.用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩下几根小棒？（完成表二）（提示：求剩下的就是求余数，余数比除数小）如果用这些小棒摆 呢？（完成表三）,2.如果=5 1，除数最小是（）。（提示：余数是1，余数比除数小。）,选择我最棒下面的除法算式中，如果只知道余数，除数可能是答案中的哪一个？说说你的理由。（1）（？）=6，除数可能是()。A、6B、5C、7D、4（2）（）=7，除数可能是（）。A、4B、6C、9D、7,我是判断小能手324=74（）135=23（）在有余数的除法中，除数比余数小。（）297=38（）,