《但愿人长久》第二课时.ppt

但愿人长久,苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。是北宋杰出的文学家和书画家。与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”。是“唐宋八大家”之一。,写此词之时，他宦途失意贬官，心情抑郁。这时他的弟弟苏辙正在济南任职，兄弟俩已有七年多没见面了。这年中秋赏月，作者思念弟弟，在醉意朦胧之中写下这首词。,自读课文,思考:1、课文主要讲了一个什么故事呢？2、找出课文中表现作者心情变化的三个词语。,我会读：做官 品尝 观赏 眼睁睁 悲欢离合 阴晴圆缺 虽然宽慰 埋怨 心绪不宁,我会读：苏辙 苏轼 吟诵 十全十美皓月当空 形影不离 但愿手足情深 各奔东西 屈指算来,禁埋,jn(情不自禁)jn（禁止）,mi(掩埋)mn（埋怨）,一年一度的中秋节到了，这一天苏轼看到，便 弟弟而心绪不宁。他看着圆圆的月亮，不禁 起来。但他转念又想人生本就有悲有欢，有离有合的，于是心里又 了许多。,但愿人长久,心绪不宁埋怨宽慰,心 绪 不 宁,在这皓月当空，万里无云的中秋之夜，苏轼在深深地思念着弟弟。他 为什么这么思念弟弟呢？,苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。长大以后，他们就各奔东西，很少再有见面的机会。如今屈指算来，分别又有七个年头了！,苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。长大以后，他们就各奔东西，很少再有见面的机会。如今屈指算来，分别又有七个年头了！,苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。长大以后，他们就各奔东西，很少再有见面的机会。如今屈指算来，分别又有七个年头了！,作者十分思念弟弟,原因：1、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。,2、中秋节的夜晚“皓月当空”，家家都团聚赏月，品尝月饼。,3、与弟弟手足情深。,4、与弟弟分别长达七年之久。,静夜思 李白,床 前 明 月 光，疑 是 地 上 霜。举 头 望 明 月，低 头 思 故 乡。,你还想到哪些思乡的诗？,古诗词中，还有很多类似的写怀乡、思亲、送别的佳句。请试着填写下列诗句。1、遥知兄弟，便插茱萸。2、劝君更尽，西出阳关。3、海内，天涯。4、春风又绿，明月何时。,古诗词中，还有很多类似的写怀乡、思亲、送别的佳句。请试着填写下列诗句。1、遥知兄弟 登高处，便插茱萸少一人。2、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。3、海内存知己，天涯 若比邻。4、春风又绿 江南岸，明月何时 照我还。,在如此美丽的夜晚，你会做些什么？想些什么？,苏轼只能眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起来，埋怨什么呢？,月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上，怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？,无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？,苏轼是不是一直在埋怨月亮呢？,他转念又想：世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！,人 有/悲 欢 离 合,月 有/阴 晴 圆 缺，此 事/古 难 全。但 愿/人 长 久，千 里/共 婵 娟！,水调歌头 苏轼,明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？,转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,丙辰中秋，欢饮达旦大醉，作此篇，兼怀子由。,4、读到这里，你认为苏轼是一个怎样的人呢？,苏轼是一个豁达、胸襟开阔的人。,心绪不宁 埋怨,宽慰,课后作业1、背诵第4、5、6小节2、搜集一些描写月亮的诗词。准备举行一次朗诵会。,描写月亮的古诗：1、举头望明月，低头思故乡。（李白静夜思）2、明月松间照，清泉石上流。（王维山居秋暝）3、月黑雁飞高，单于夜遁逃。（卢纶塞下曲）4、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。（晏殊寓意）5、露从今夜白，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）6、海上生明月，天涯共此时。（张九龄望月怀远）7、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（白居易暮江吟）,谢谢！,