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    《伊索寓言》阅读指导(上课用).ppt

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    《伊索寓言》阅读指导(上课用).ppt

    ,中山市马新中学 陈钰珍,看图片,猜故事,名著阅读指导课,生活的智慧 想象的魅力,伊索寓言阅读指导,学习目标:1、熟练掌握伊索寓言的主要内容 和特点。2、掌握阅读名著的基本方法。3、发挥想象力,培养多角度看待问题 的能力。,伊索,公元前6世纪的希腊寓言家。奴隶出身,他善于讲寓言故事,用这些来讽刺权贵,最后遭到杀害。他的寓言经过加工,成为伊索寓言,流传于世。,一、伊索和伊索寓言,现存的伊索寓言,是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。,讲一讲伊索寓言中你最喜爱的故事,比一比,看谁说得最好!,要求:()脱稿演讲()口齿清晰()富有感情 语速适中 声音洪亮,二、故事大擂台,第一回合:内容和特点1 2 3 4,三、名著我会读,1、影射当时社会现实。2、表现生活经验与智慧。3、借动物嘲讽人类缺点。,伊索寓言主要内容:,学法指导一:了解名著的主要内容,2、请说说伊索寓言的主人公,以动物为主,少数神、人,3、篇幅_,寓意_;写作目的:善用_和_;结构:_+_,讽刺,劝喻,短小,深刻,故事,寓意,4、修辞:_ 表现手法:_等 运用丰富的_,比喻、拟人、夸张,对比、象征,想象,寓言的特点:,1、主人公:_2、篇幅_、寓意_;3、写作目的:讽刺和劝喻4、结构:_+_5、修辞:_6、表现手法:_等7、运用丰富的_,以动物为主,少数神、人,短小,深刻,故事,寓意,比喻、拟人、夸张,对比、象征,想象,学法指导二:掌握名著的写作特点,狼代表_ 狐狸代表_牛代表_山羊代表_老鹰代表_蛇代表_,奸诈、凶残,狡猾,老实,怯懦、温柔,有见识、凶残、无礼,阴险或毒辣,第二回合:形象和寓意,快速说出以下动物在寓言中代表的形象特点。,学法指导三:分析人物形象特点,读书本P204所选寓言,说说寓意(启示),1、蚂蚁和蝉:讽刺好逸恶劳的人。,3、驴和狼:有些人去做不该做的事,自然要倒霉。,4、乌龟和鹰:好高骛远,不切实际的人必将失败。,5、马和驴:强者和弱者应互相帮助,共同合作,各自才能更好生存。,6、狐狸和狗:讽刺恶汉和笨贼。,7、衔肉的狗:讽刺贪婪的人。,2、两只口袋:人们往往挑剔别人的缺点,无视自己的缺点,学法指导四:把握阅读启示、主题思想,名著阅读学法指导,1、了解(概括)主要内容2、掌握写作特点3、分析人物形象特点4、把握主题思想、阅读启示,狮子睡着了,有只老鼠在他的周围爬上爬下,很快吵醒了狮子,狮子很生气,一把抓住了老鼠。“饶了我吧,”老鼠请求说,“也许有一天我能帮上你的忙呢。”狮子觉得很好笑,他想:“区区一只小老鼠怎么能帮上我的忙?”但他还是抬起爪子放他走了。不久,狮子被陷阱困住了。猎人们想将活狮子献给国王,就把他捆在一棵大树上,然后去找马车。这时,老鼠路过这里,看到了绝望中的狮子。他走过去,很快啃断了绳索,放走了狮子,并说:“你当时嘲笑我,不相信能得到我的报答,现在可清楚了,老鼠也能报恩。”,请阅读狮子与报恩的老鼠,尽可能从多角度灵活理解寓意。,五、读故事,悟道理,狮子与报恩的老鼠启示:,1、做人要守信2、要知恩图报3、善有善报4、每个事物都各有所长,也各有所短。5、有些朋友也许平时看似微不足道,但却有可能在我们身处困境的时候提供巨大的帮助。6、时运转变时,强者也会需要弱者的帮助。7、,树和斧子,画笔和颜料,蜜蜂与花朵,嘴和眼睛的对话,(提示:情节要合理具体,情节与寓意要一致,寓意能揭示一种生活道理。),六、学以致用,创编寓言,仿例寓言浓烟与烟囱,有一次,浓烟忽然俯视一下烟囱,就嘲笑起烟囱来了:“多渺小、多可怜啊!你那样一动也不动,不嫌乏味么?我看你就像一根呆板的木头你是什么时候站在我身子底下的?你注意了我高超的舞蹈么?你看了不觉得惭愧么?”烟囱回答道:“你比我高,比我粗大,还会舞蹈,这都不假。只是你的行动没有一定的方向,你永远只会随风飘荡,这也没有什么值得骄傲的。”浓烟冷笑了一声说:“你这完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千变万化,你看我越变越壮大”浓烟继续自我欣赏,继续在摇摇摆摆中腾空。他一边飞舞一边扩散,色彩越变越淡,声音也越来越微弱。飞升呀,飞升呀,他不断扩散,最后终于完全消失了。,树和斧子,画笔和颜料,蜜蜂与花朵,嘴和眼睛的对话,(提示:情节要合理具体,情节与寓意要一致,寓意能揭示一种生活道理。),六、学以致用,创编寓言,收获平台 通过本节课的学习,你收获了什么?请将你的收获用一两句话表达。,寓言是一个魔袋,袋子很小,却能取出很多的东西;寓言是一面镜子,透过它,能照出生活的方方面面;寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在智慧。,寄语:同学们,浩瀚的文学海洋,有无数的宝贝等着同学们去采撷(xi),让我们以对生活的热爱为舟,与勤奋作伴,以科学的阅读方法为桨,在知识领域走的更远,更远,作业:1、继续读伊索寓言,读出自己的感受和见解;2、推荐阅读中国古代寓言故事、希腊寓言;3、完成白色试卷伊索寓言(七)、(八)、(九),明天早上上交。,再见!,奇思妙想我来写自编寓言故事:,嘴和眼睛的对话;,(提示:情节要合理具体,情节与寓意要一致,寓意能揭示一种生活道理。),嘴与眼睛的对话 夜深了,幽蓝的月光从窗外照射进来,所有人都沉浸在甜美的梦乡中“吧唧吧唧”主人刚参加完宴会回来,嘴巴还在津津有味地回味着宴会上吃过的山珍海味.“嘁”眼睛不屑地瞅了嘴一眼:“吃,吃,每天就只知道吃!饭桶!”“你骂谁呢!你不会是嫉妒我天天能吃到山珍海味吧?”嘴也不客气地回了眼睛一句。“我嫉妒你?嘁,笑话!我嫉妒一个饭桶干什么?“嘴被眼睛激怒了,他朝眼睛吼道:“你说我是饭桶,那你是什么?你有多大能耐!”,“真是孤陋寡闻,”眼睛冷笑着,“你没听说过一句话吗?眼睛是心灵的窗户,我们眼睛的能耐可比你嘴大多了!主人一刻也离不开我!”“好,既然你这么说,那么我们就来比比,看谁的能耐大,主人到底离不开谁!”清晨的第一缕阳光照射到了房间里,主人刚醒来,却发现眼前一片漆黑,原来是眼睛罢工了,主人什么也看不见,跌跌撞撞的,一不小心,“乓”的一声,被床下的拖鞋绊倒在地,磕掉了一颗门牙,嘴巴也肿起来了,疼了好几天。有一次,主人感冒了,可嘴巴呢,说什么也不肯帮忙,就是不吃药,弄的主人整天打喷嚏,难受极了。,嘴巴得意地说:“瞧见了吧?主人是不可能离开我的,你就认输吧!”“认输?”眼睛说,“你可真是好了伤疤忘了疼!那天我罢工,主人摔了个大马趴,把你屁股都摔肿了,你还让我认输?笑话!”“哼,反正主人就是离不开我!“离不开我!”“好了!”鼻子看不下去了,“你们吵什么呢!你们不知道吗?你们对主人来说都很重要,主人都离不开你们,为什么要为了这点小事吵架呢?我们应该团结起来才是啊!”眼睛和嘴听了,惭愧地低下了头,互相道了歉,从此以后团结一心,再也没吵过架。,

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