《人体对周围世界的感知》第2课时参考.ppt

耳的结构与听觉的形成,第四节人体对周围世界的感知,外耳包括：中耳包括：内耳包括：,耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管半规管、前庭、耳蜗,认真看教材，认识耳朵的结构,外耳,中耳,内耳,总结耳朵各个部分的功能,耳廓：外耳道：鼓膜：听小骨：咽鼓管：半规管：前庭：耳蜗：,收集声波。将外界声波传入中耳通道。将声波转化为振动。将振动放大，并传到内耳。连通鼓室和鼻咽部，调节鼓室内气压，使鼓膜内外两侧气压相同，保护鼓膜。头部旋转变速感受器。头部位置、直线运动感受器。有听觉细胞，将振动转化为神经冲动，并传给听神经。,感觉头部位置变动的位觉感受器,探究竟二：听觉是怎样形成的呢？,试着用文字和箭头表示出听觉的形成过程。,声 波,外耳道,鼓 膜,听小骨,耳蜗的听觉细胞,听神经,大脑皮层听觉中枢形成听觉,试着用文字和箭头表示出听觉的形成过程：,（将声波转化为振动）,（将振动放大）,（接受刺激，产生神经冲动）,（传导神经冲动）,1.噪声对听觉有什么影响？2.怎样保护外耳道？3.怎样预防中耳炎？4.怎样保护鼓膜？,1.减少和消除噪声2.不用尖锐的东西挖耳朵3.遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。4.鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎5.不让污水进入外耳道，避免其感染。,鼻、舌和皮肤鼻嗅觉舌味觉（酸、甜、苦、咸）皮肤触觉（冷、热、痛、触、压等）,想一想,当周围有巨响时，为了保护听力，一般要张开口，这是为什么？,为的是使咽鼓管张开，以保持骨膜两侧大气压力的平衡，保护鼓膜，以免被震破。,思考：美国“9.11”事件中，世贸大厦被撞，当听到巨大爆炸响声时，有人一边大喊大叫，一边赶紧用双手堵住耳朵。请你分析他的做法是否正确？理由是什么？,（2）飞机上升和下降时，乘务员向乘客递送糖果，使乘客张开口腔做吞咽动作，其意义在于调节 与外界 之间的平衡。,不正确。应该是要么大喊大叫不堵耳朵，要么堵耳闭嘴，这样能保证鼓膜两侧气压相等，保护了鼓膜。,大 气 压,鼓 室气 压,我知道了我学会了 我明白了,