主题班会课件：让生命之花绽放光彩——“生命教育.ppt

让生命之花绽放光彩,-生命教育,谈一谈什么事情让你无法应对,想到要自杀?,珍惜生命、爱惜生命,2005年2月27日晚，大足县双塔中学发生一幕惨剧：该校初一(四)班学生李力(化名)，连续两个通宵上网未回家。父亲来到学校与班主任一起对其教育，父亲言辞比较激烈。不想李力竟当众跑出老师办公室，从3楼跳下自杀，抢救无效死亡。有一小孩因为不满意自己的裤脚而跳楼,讨论,你对待李力的行为是怎么看的?自杀是唯一的解决办法吗?如果你的好朋友有自杀的征兆，你会怎么做，又会怎么想呢？,其他事例,2003年3月20日晚，成都某名牌大学一位大二女生，把一只仅三个月大的小狗活生生放人微波炉烤了一分多钟，小狗的主人就是这位女生为什么如此漠视生命，他们的表现很冷漠：只是想看看小狗的反应。,思 索:,生命的价值到底是什么？什么是生命?生命又是怎样来的呢?,自杀对家人意味着什么？,1例自杀，平均至少对6个人产生严重的不良影响，造成的心理伤害持续10年1例自杀未遂至少可使2个人受到严重影响，造成的心理伤害持续6个月,自杀的步骤和征兆,自杀三步曲第一步：自杀意念形成第二步：激烈冲突与呼救产生了自杀意念后，由于求生的本能会使打算自杀的人陷入生与死的矛盾冲突之中，从而表现出谈论自杀，暗示自杀等直接或间接表现自杀企图的信号。第三步：自杀的实施设计自杀的方案，选择自杀的方式，并再次向外界呼救，最后实施实施自杀行为,自杀的征兆,（1）：性格突然发生巨大变化。平时很内向的人突然变得非常热情，多话；而平时活泼热情，很外向的人却突然变得无精打采，郁郁寡欢。（2）：无希望感，强烈的罪恶感（3）：失眠和瞌睡。（4）：经常讨论生死问题，企图从哲学的角度说明自杀的合理性。在口头上经常说：“我觉得活的没意义”，“死真是一种解脱”，“我不会久在这里了”。（5）：反常的行为，让人莫名其妙的行为。比如会毫无原因地请别人吃饭或送一些礼物给别人，说一些祝福的话。（6）：在一段消沉之后突然的改变。（7）：整理物品，研究药物的效果,我看到了10F恩爱著称的阿呆夫妇正在互殴,我看到了9F平常坚强的Peter正在偷偷哭泣,7F的丹丹在吃她的抗忧郁症药,6F失业的阿喜还是每天买7份报找工作,8F的阿妹发现未婚夫跟最好的朋友在床上,4F的Rose又和男友闹分手,3F的阿伯每天都盼望有人拜访他,2F的莉莉还在看那结婚半年就失踪的老公照片,在我跳下之前，我以为我是世上最倒霉的人,现在我才知道每个人都有不为人知的环境,我看完他们之后深深觉得其实自己过得还不错,所有刚才被我看见的人都在看我,我想他们看了我以后，也会觉得自己其实过得还不错,（结果耐人寻味）,珍惜生命,再贫瘠的地方，也有生命的痕迹！,学会自救的方法：,考考你：你知道报警电话、火警电话、急救电话吗？,110、119、120,溺水自救,火场逃生要 诀,火场逃生要诀,火场逃生要诀,火场逃生要诀,同学们，为了防止发生气道异物吸入，在进食时不要追跑打闹、边吃边笑，更不能将事物紧急投入口中，以防止意外事故的发生。,温馨小提示,生命是珍贵的，需要我们认真加以保护。无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不能轻易放弃生的希望。在生命受到威胁时，不仅要有求生的意志，也要有求生的方法。,收获平台,希望大家的生命美好、灿烂!,