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    高二语文文言特殊句式倒装课件人教版.ppt

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    高二语文文言特殊句式倒装课件人教版.ppt

    文言特殊句式 倒装,(一)你能将下列句子译成文言文吗?1、我像老鼠爱大米一样爱学习。(译成状语后置)2、不想当将军的士兵不是好士兵。(译成定语后置)3、唐吉诃德大战风车,太荒唐了!(译成主谓倒置)4、动感地带,我的地盘,听我的!(译成宾语前置),一、反弹琵琶,初步感知。,(二)探讨与明确:,1、我像老鼠爱大米一样爱学习。(译成状语后置),余嗜书如鼠之爱米。,卒而不欲为将者不为优也。,2、不想当将军的士兵不是好士兵。(译成定语后置),荒唐之盛,吉诃德公之力战风车!,动感地带者,余之地盘也,唯余是听!,4、动感地带,我的地盘,听我的!(译成宾语前置),3、唐吉诃德大战风车,太荒唐了!(译成主谓倒置),(三)简明归类:,主谓倒置,倒装句,定语后置,宾语前置,状语后置,所谓倒装,是比照现代汉语习惯说的。,二、文句示例,探讨规律。,(一)主谓倒置,(二)状语后置,贤哉回也!,介宾短语作状语,后置。“于、乎、以”等介词宾语,后置。,例句:,以其无礼于晋;私见张良,具告以事;生乎吾前,其闻道也固先乎吾。,渺渺兮予怀,回,贤哉!,予怀渺渺兮,(三)定语后置,1.凌万顷之茫然,2.村中少年好事者,驯养一虫。,中心语之定语者,3.石之铿然有声者,所在皆是也。,中心语 定语 者,中心词+之+后置定语,(四)宾语前置,疑问句中,疑问代词作宾语,前置。,1.寂寥而莫我知也。,否定句中,代词作宾语,前置。,表否定义的词:不,莫,未,弗,毋,非等。,2、吾实为之,其又何尤?,臣舍人相如止臣曰:“君何以知燕王?”,疑问代词:胡,何,奚,安,谁等。,3.“是”“之”“之为”等标志词,提前宾语。,具体句式:,是/之单用:夫晋,何厌之有?,唯(惟)是(之):惟兄嫂是依。,唯(惟)之为:惟弈秋之为听。,4.代词“自”作宾语(非否定句中),前置。,例句:知人者智,自知者明。,三、以练促学,随堂强化。,1.下列句中与其他三句不同的一举是()A、疆土之新辟者,移种民以居之。B、荆州之民附操者,逼兵势也。C、君亡之不恤,而群臣是忧。D、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。,C,2.分析下列各句的句式:,我无尔诈,尔无我虞。()大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?()噫,微斯人,吾谁与归?()亦雁荡具体而微者。()父母唯其疾之忧。(),宾语前置,定语后置,宾语前置,定语后置,宾语前置,3、翻译下列句子:,今邯郸旦暮降秦,而魏救不至,安在公子能急人之困也!,分析:,安在:在安,即在哪里?,主谓倒装与宾语前置。,译文:,公子能为别人的困难而焦急(的品德)表现在哪里呢?,又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰:此鹳鹤也。,分析:,咳且笑于山谷中 是状语后置;“咳且笑于山谷中者”是作“老人”的定语。,译文:,又有像老人在山谷中边咳边笑的声音,有人说这是鹳鹤。,四、课堂小结。,同学们,考试大纲中有“理解与现代汉语不同的句式与用法”一项。倒装句式便是这“不同的句式”中的一种。它包括状语后置、定语后置、主谓倒置、宾语前置四大类。不论是自身阅读,还是辨别高考试题中的句式题以及翻译文句,都要求我们对倒装句式有个全盘的了解与掌握。而我们这一课也只是给你们留下一点稍重的印象。真正要掌握,还要有待于日后的教学与训练。,五、布置作业。,2、做论语选段练习。,1、继续揣摩、熟悉文言倒装句式。,再 见!,

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