音乐【花城版】三年级下册《歌曲 《丰收之歌》教学设计2.docx

教学目标：1、学唱歌曲丰收之歌，能用欢快活泼的歌声来表现人们的劳动热情和丰收 的喜悦。2、通过节奏练习更好的掌握歌曲节奏。3、在''视，听，唱，动的音乐活动中感受秋天大自然的美景，体验秋天丰收的 喜悦，表达对秋天的喜爱之情。教学重点：用欢快、活泼的声音来演唱丹麦民歌丰收之歌教学难点：用打击乐器运用所学的节奏为歌曲伴奏。教学过程：一、情境创设，感受音乐看着丰收的图画和景象，听歌曲。提问：为这首歌曲取个歌名出示课题丰收之歌二、请你来模仿一下，或者用声音来表示一下。老师给农民伯伯们劳动时配上了节奏，同学们试试看：收 割：X XX I XXXlXXXl X 0|刷刷刷刷 刷刷刷刷 刷刷刷刷 刷挑担：X XX I X XX I X .XJL I X Xll嘿哟哟嘿哟哟嘿哟哟 嘿嘿三、学唱歌曲丰收之歌。1、看课件，初听歌曲。提问：歌曲的速度和情绪是怎么样？2、出示歌谱，教师范唱,请学生用拍手的方式帮助打拍子,熟悉歌曲旋律。3、学习歌谱。(1) 学生随琴用''Iu轻声哼唱旋律，师及时指导。(2) 再次哼唱，找出其中相同的乐句,然后画画相同乐句的旋律线条，再唱一 唱。(3) 完整的唱(4) 分男女学生演唱，学生互评，教师小结。四、用打击乐器为歌曲伴奏五、 拓展。1、同学们，你们在平时还学过听过哪些关于秋天丰收的歌？欣赏丰收锣鼓提问：与丰收之歌相比较表演形式和风格有什么不一样