音乐【冀少版】一年级下册《粉刷匠》教学设计6.docx

粉刷匠歌曲设 计 意 图劳动最光荣，以愉悦的心情参与劳动更值得钦佩。与以往学习粉刷匠 的方法不同。本次活动创造性地引入了二分音符的表现和对歌曲进行的创编 动作。活动目标1、在学生听听、唱唱、动动等系列活动中体验音乐的美感；2、能用快乐的歌声表现歌曲欢快的情绪；3、能发挥想象与创造力编排动作活动准备音乐PPT课件活动过程一、导入环节、出示图片图上它在干什么？大家一起听他是怎么刷二、学唱歌曲、品味歌曲1、播放课件，让学生初次感受歌曲欢快的情绪2、教师范唱歌曲，孩子们再次聆听 三、借助游戏聆听并学唱歌曲。1、游戏(1)2、游戏(2)四、共同表演歌曲粉刷匠1、用手做刷子创想刷墙的动作2、整体表演3、高级榜样示范4、孩子们合作表现五、小结今天这个小朋友用他的双手把自己的新房子粉刷得漂漂亮亮，他的劳动 创造了美丽。我们也可以用我们的双手创造更多美好。所以我们从小要热爱 劳动，劳动是最光荣的。六、延伸评比劳动小能手