苏教版五年级上册天火之谜.ppt

19.天火之谜,儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。村居,19.天火之谜,美国的物理学家、发明家、政治家、社会活动家。富兰克林在研究大气电方面曾作出贡献，发明了避雷针。他被德国哲学家庄德称为“第二个普罗米修斯”。,富兰克林（17061790）,初读点拨,天火 上帝的怒火 雷神 雷暴,击倒 劈成两半 爆炸 毙伤,初读点拨,不足为奇 难以置信 混为一谈 无稽之谈 冷嘲热讽,富兰克林说雷暴就是人们熟知的放电现象，这种推论在现在看来（），但在当时却是令人（）的，所以他的推论在当时的人们看来不过是（）。不仅一般人不相信，就连许多自称有学问的人也对他（）。,迁移运用,不足为奇,难以置信,无稽之谈,冷嘲热讽,我会填,不足为奇 难以置信 混为一谈 无稽之谈 冷嘲热讽,初读点拨,风筝 拴上 系着 结上 钥匙,系 j：打结、扣 x：绑、拴,风筝上拴了一根细铁丝，用来吸收云中的“天电”。放风筝的线是用麻绳做的，绳子下端结上一段丝带，在麻绳和丝带的接头处系着一把铜钥匙。,读一读,这是一只与众不同的风筝：,初读点拨,雷电交加 颠簸摇晃 怒发冲冠 安然无恙 欣喜若狂,雷暴 劈开 爆炸 毙伤 讽刺 揭开 拴住 钥匙 颠簸 风筝雷电交加 不足为奇 混为一谈冷嘲热讽 怒发冲冠 欣喜若狂无稽之谈 安然无恙 难以置信,基础达标,读课文，按照分好的段落，选用文中的话来概括段意：,第三段（第6自然段）：富兰克林根据放电的原理，发明了避雷针。,第一段（第1自然段）：讲雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西,第二段（第25自然段）：写富兰克林用“风筝实验”解开雷暴之谜。,我会合作,bo,zh,p,（劈开）,b,（雷暴）,（炸弹）,（枪毙）,fng,（讽刺）,写一写：,ji,yo,shun,shi,din,（拴住）,（揭开）,（钥匙）,（钥匙）,（颠倒）,写一写：,再见,第二课时,19.天火之谜,贝露文武学校 贾世姝,温故互查,二人小组互述：天火之谜这篇课文讲了一件什么事？,富兰克林,自读第三自然段，想想自己读懂了什么，还有什么地方有疑惑？做出标记。,自学提示,富兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：它们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物由此他大胆地推测，雷暴就是人们熟知的放电现象。,这种推论现在看起来不足为奇，但在当时却是令人难以置信的。,“不足为奇”和“难以置信”各是什么意思？你能用“不足为奇”说一句话吗？,人们已经习惯地认为天上地下是两个世界，雷暴是神灵的火焰，怎么可以同人间的事物混为一谈呢？不仅一般人不相信他的推论，就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。,人们是怎样冷嘲热讽的？会说些什么呢？,想象说话,面对人们的取笑，富兰克林决定怎么做呢？他是怎样进行实验的？,这是一次（）的实验。,小组合作,精心准备 危险 成功,四人小组进行合作学习。选择你们认为最合适的词语填空，并结合课文第4自然段的相关词句，说说这样填的理由。,这是一次精心准备的实验。,富兰克林在儿子的帮助下，把一只风筝放上了高高的天空。风筝上拴了一根细铁丝，用来吸收云中的“天电”。放风筝的线是用麻绳做的，绳子下端结上一段丝带，在麻绳和丝带的接头处系着一把铜钥匙。,交流感悟,细铁丝,麻绳,铜钥匙,丝带,吸收天电,淋湿后导电,风筝,接近云层,传电放电,安全攥住风筝,这是一次危险的实验。,1752年7月的一天，天空乌云密布，雷电交加。一片乌云掠过风筝上方,富兰克林发现麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号！突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这时，富兰克林用手指靠近铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。,怒发冲冠,发麻,蓝色火花,“啪”,实验危险切勿模仿,温馨提示,富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了！成功了！我捉住天电了！”,这是一次成功的实验。,“欣喜若狂”怎么理解？,“风筝实验”震惊了世界。它向世人宣告，雷暴只是普普通通的放电现象，“上帝的怒火”不过是无稽之谈。,此时的人们又会说些什么呢？,想象说话,然而，在荣誉和胜利面前，富兰林没有停止对电学的进一步研究。1753年，俄国著名电学家利赫曼为了验证富兰克林的实验，不幸被雷电击死，这是做电实验的第一个牺牲者。血的代价，使许多人对雷电试验产生了戒心和恐惧。但富兰克林在死亡的威胁面前没有退缩，经过多次试验，他制成了一根实用的避雷针。他把几米长的铁杆，用绝缘材料固定在屋顶，杆上紧拴着一根粗导线，一直通到地里。当雷电袭击房子的时候，它就沿着金属杆通过导线直达大地，房屋建筑完好无损。200多年过去了,避雷针仍然忠实地屹立在世界各地的高大建筑物上。它不知为人类避免了多少次生命和财产的损失。,他出身低下，坚强生活。他刻苦好学，博览群书。他追求科学，造福人类。他酷爱和平，反对战争。他不仅是美国历史上的第一位科学家，还是著名的文学家、社会活动家。美国第一界总统华盛顿曾经说：“我一生只佩服三个人，第一个人是富兰克林，第二个人还是富兰克林，第三个人仍然是富兰克林。”可是在富兰克林的墓碑上只写了一句话“印刷工人富兰克林”，他的人格是多么的伟大。,富兰克林语：（1）“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。”（2）你热爱生命吗？那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。（3）在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。（4）坏的习惯必须打破，好的习惯必须加以培养，然后我们才能希望我们的举止能够坚定不移始终如一地正确。（5）保持健康，这是对自己的义务，甚至也是对社会的义务。,课后作业：1、收集资料，了解避雷针的作用及其可以避雷的原理。2、练习复述课文。,谢谢,