科技论文写作-毕业论.ppt

如何撰写学位论文,韩英华,写作要求与写作方法,(1)意义 毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学的理论知识与技能解实际问题的能力的重要途径，是学生综合素质与培养效果的全面检验;是学生毕业及学位资格认证的重要依据;也是高等学校教育质量的综合反映。毕业设计（论文）是高等院校教学计划中的重要组成部分，是学生在学完教学计划规定的全部课程后所必须进行的综合性实践教学环节。,(2)目的:通过工程设计或专题研究，综合运用和深化所学专业理论知识；培养独立分析和解决一般科学和工程实际问题的能力，使学生受到实际工作的基本训练。,要求,(1)能力要求通过毕业设计（论文）应使学生具有：a综合运用知识的能力;,b调查研究、收集资料和使用技术资料的能力;,c方案的比较分析、论证能力;,d设计计算和实验能力;,e计算机和外文应用能力。,(2)、毕业设计（论文）说明书要求内容完整、计算正确、论述简洁、文理通顺、装订整齐，有一定的字数限制。,(3)、毕业设计图纸应能较好地表达设计意图;图面应布局合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定。,(4)、毕业论文应立论合理、数据准确、论据充分、层次清晰、并应注明引用的文献资料。,毕业论文(设计)的组成环节,选题(选题表),下达任务(任务书),调研及查阅文献(调研报告或文献综述),开题(开题报告),设计/实验阶段,论文撰写(数据处理、整理、撰写，修改、打印),论文答辩(小组答辩，优秀答辩),论文材料的收集装订，装袋上交,学位论文的理解,学位论文的指导和写作是一个科学研究的过程。学位论文的灵魂：原创 新方法解决新问题，旧方法解 决新问题，新方法解决老问题,学位论文的区别,1.写作水平的区别本科毕业论文、硕士学位论文、博士学位论文,2.写作方式的区别文科、理科、工科、艺术学科3.写作目标的区别 基础研究 应用研究 工程研究,学位论文的选题,选题要求本科学位论文：选择合适的研究课题，使之能在规定的毕业时间内完成(获得成果、阶段性成果或结论)，同时利用该完成的论文，并使论文达到要求的学士学位论文水平。字数1.5万3万，学术水平表述清楚。,学位论文的选题,选题方式 教师事先根据一定原则拟定一些课题或方向供学生选择用 学生根据一定的特殊情况定的课题 根据自己的知识能力与爱好自拟的课题(须征得指导教师同意),学位论文的选题误区,不与导师沟通 盲目选题过分依赖导师选题难度低 论文无创新选题过大 选题过难 选题陈旧,选题的表达：论文标题,标题是用恰当、简明的词语逻辑组合反映论文中特定的内容。标题中常见的问题如下：1.标题大、内容少和标目小、内容多；2.标题曾相识，没有新意；3.随意设置副标题。4.连用同义、近义词。如“分析研究”，“研究探讨”.“分析、研究、探讨”为近义词，题名中保留其一即可。5.拔高论文层次。往往喜欢冠上“研究”二字作为题目，重要是在内容或观点突出“研究”。,论文标题,切入点核心内容,选题的技巧,（1）结合本人的学业和研究兴趣选题 对众多老师和同学们结合本人的学业和研究兴趣选取论文题目无疑是一种明智之举。因为长期处于学习第一线，对自己学习涉及范围内的问题经常接触、认识深刻、思考较多，其中不乏“文章”可做。有人认为，从事某一具体课程学习，但许多选题已被同行捷足先登，再难以找到合适选题。之所以存在这种困惑，不是选题少了，而是潜意识里有一种畏难情绪。,选题的技巧,（2）从实践和社会需要中选题 人类的生产、生活、教学是最基本的实践活动，有着大量的课题，要求老师和同学们去研究和探索，揭示它的基本规律，并提出提高生产率、生活质量、改进教学的方法。大量的科研论文都是来自这一领域。,选题的技巧,（3）从新理论、新技术、新方法的应用上选题近年来，信息技术、神经网络、知识管理等一系列新的理论和研究方法进入科学领域，使得大量科研新成果相继问世。由此可见，新理论、新技术、新方法的运用能为选题提供新的空间。从新理论、新技术、新方法的应用上选题，文章会有新意。文章的精髓是“新”，新理论、新观点、新观测事实、新技术、新装备等都是写文章的最好素材。选题要紧密联系前沿课题。要作到选题准确，一个重要的途径是紧密联系前沿课题和技术。,选题的技巧,（4）从不同学科的结合部位选题 现代各个学科呈现出了互相渗透、交叉和综合的趋势，可从学科的交叉点上找到突破点。我们如果能从本学科与其他学科之间寻找到“接触点”、“结合部”，从中选定课题，如果能专注本学科与其它学科的“结合部”并寻根究底，较容易取得突破性成果，也可据此写出学术价值较高的论文。,选题的技巧,（5）针对已有的学术观点和科研成果选题 科技发展及其探索是无止境的。对于老师和同学们来说，在继承已有学术观点和科研成果的基础上还要敢于突破，依据科技发展变化，不断审视科学定论，或发现偏差进行纠正，或发现缺漏加以弥补，或发现错误予以更正，这都可作为学术论文的选题。,选题的技巧,（6）从社会关注的热点选题 热点是指人们在一段时期经常谈论而又迷惑不解的涉及学科领域的新话题。从一定意义上说，热点本身就是一个学术问题。如果老师和同学们能够就此类问题展开研究，一定可以写出具有很高学术价值的科技论文。老师和同学们理应对相关(并非全部)热点问题有浓厚的兴趣。否则，其以往所学知识必然日渐老化，获得科技信息的敏感性也会变得迟钝。试想，老师和同学们连对本专业领域科技发展动态都漠不关心或知之甚少，就不可能捕捉到最新选题。,选题的技巧,（7）用创造性思维来选题 运用创造性思维选题就是创新性。而创新性课题获得则依赖于选题者的创造性思维能力。这主要助于想象者潜意识和灵感和不循常规的思路，从而产生认识上的突发性飞跃，这种飞跃最终导致新观点、新方法、新工艺和新产品的产生。想象又称为白日梦或异想天开，是一种大胆的想象，可以说想象是发明创造的先驱，没有大胆的想象，就不可能有伟大发现。,选题的技巧,（8）通过学术交流，发现和选定课题 学术交流往往是针对某些特定课题而展开的最新研究成果的学术对话，通过这样的学术交流，我们能及时了解信息，掌握动态，预测趋势，从而发现和选定有意义的课题。学术交流活动可以与老师对话、同学沙龙、学术研讨会、专家讲座等等。,选题的技巧,（9）查阅文献资料，从中发现和选定课题 文献资料是各学科历史、现状的真实记录和客观反映，经常阅读专业文献，能使我们从中了解本学科进行了哪些研究，取得了哪些成果，达到了什么样的程度，以及哪些问题尚未解决，本学科发展的新动向、新问题是什么等等，使选题具有针对性和时代性。如果对本学科发展的历史及现状不甚了解，选题必然是盲目的。为了发展个学科的研究，有关行政管理部门、学术团体、学会机构往往会制定出某个时期的学科课题指南；一些专业刊物也会发布重点用稿选题等等。,学位论文如何选材？,材料对于论文写作的意义：第一，详尽地占有材料是写作论文的前提 第二，材料是构成文章的要素 第三，材料也是产生和表现主题的基础,学位论文如何选材？,论文写作之前，应当占有五个方面的材料:1第一手材料 2他人的研究成果 3边缘学科的材料 4名人的有关论述，有关政策文献等 5背景材料,尽可能全面掌握问题的来龙去脉，了解前人的有关业绩，还有什么问题要解决,学位论文的选材,材料的选择：1根据主题需要决定取舍。凡是选择，总会有一个标准，而首要的一条就是要根据文章主题的需要，决定材料的取舍。和主题有关并能有力地烘托、说明、突出主题的材料，把它留下;和主题无关，不能说明、烘托主题的材料，要坚决把它“扣下来”，要克服材料越多越好的错误观点。,2选择典型的材料。典型就是要求选择的材料能够揭示事物的本质，具有广泛的代表性和强大的说服力。选择典型材料，通过个别反映一般，通过个性反映共性是撰写毕业论文的一条共同规律。,3选取新颖的材料。新颖就是要选取具有新意的、能反映时代气息的材料，尤其是别人没有用过的新事实、新观点和新情况。新颖的材料有助于进行创造性思考，能够表现更生动活泼的内容，也具有更强的感染力。,4选取充分的、全面的材料,学位论文的材料使用,1要详略得当。主题应是材料使用的重要依据，能够直接而深刻地表现主题的材料要详写，详写是为了突出重点，使主题更鲜明;与主题无关或关系不大的材料要写得概括些、简单些。此外，新颖的、不为人知的材料要详写。,2要有逻辑顺序。在写论文时，作者面对众多的材料，要把它们分分类，排排队，有条不紊地一一道来。文章要做到条理清楚，使用材料就得注意先后顺序。先后顺序的决定，必须考虑材料作用的大小、时间的先后、材料间的逻辑联系等因素。如果不考虑这些因素，写进文章的材料只能是杂乱无章，胡乱堆砌，或是前后倒置、顺序不清、缺乏逻辑性，这样的文章必然条理不清，层次不明。,学位论文的材料使用,学位论文的材料使用,3要错落有致。错落有致是指交错使用相关的各类材料，互相印证，互为补充，以充分表现主题，同时又可使文笔灵活多变。通过处理具体材料、概括材料、反面材料、正面材料、现实材料、历史材料，使之互相搭配，交错使用，材料方能珠联壁合，相得益彰，进而充分地表达主题，文章也才能生气勃勃。所以说，使用材料错落有致，是一个使文章不致呆滞的有效方法。4.选材的常见问题 抄、堆、凑、旧、错,学位论文写作的国家标准,国家标准GB7713-87规定的科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式，指明报告与论文由以下两大部分构成：（1）前置部分（2）主体部分,学位论文写作的国家标准,封面、封二 题名页 序或前言（必要时）前置 摘要 部分 关键词 目次页 插图或附表清单 符号、缩略语等注释表（必要时）,学位论文写作的国家标准,引言-1 正文-2 2.1 2.2 主体 部分 图1(或图2-1)图2(或图2-2)结论 表1(或表2-1)致谢 表2(或表2-2)参考文献,学位论文写作的国家标准,论文提纲的编写,编写提纲的意义第一，可以体现作者的总体思路 第二，有利于作者谋篇布局 第三，编写提纲可以避免写作上出现大的失误,论文提纲的编写,编写论文提纲的几个步骤(1)构思提纲 通过课题研究，弄清所写课题的来龙去脉通过课题研究，激发创造性思维 根据客观事物变化发展的规律来考虑 根据写作意图的需要来考虑,论文提纲的编写,编写论文提纲的几个步骤(2)编写提纲先拟标题写出总论点 考虑全篇总的安排 逐个考虑每个项目的下位论点准备使用的材料按顺序编码 全面检查，作必要的增删,论文提纲的编写,编写论文提纲的几个步骤(3)修改、调整提纲一看立论是否正确，是否符合客观实际，是否符合党的路线、方针和政策，是否具有科学价值;二看框架是否合理，需不需要调整;三看各个部分的论证能否站得住脚，有没有新的论点、论据需要补充;四看逻辑体系有无问题。,学位论文的结构比例,前面：封面、摘要（中文英文）、目录中间：正文：前言(现状、研究方法)(15%)；文献评论(20%)；研究的实施过程(25%)；数据与资料的分析与说明(20%)；研究结果的评论与评价(10%)；结论或总结(10%)；附录后面：参考资料、研究成果、致谢,学位论文的结构,第一章 绪论（引言）（说明为什么要研究，15%）1.1 课题研究目的和意义 1.2 课题的国内外研究现状和发展趋势 1.2.1 国内外研究现状 1.2.2 课题发展趋势 1.3 课题目前需要解决的问题 1.3.1 目前已具有的能力 1.3.2 目前需要解决的问题 1.4 课题的研究内容 1.4.1 研究目的 1.4.2 研究方法 1.4.3 研究内容,学位论文的结构,第二章 课题相关理论综述（文献评论 20%）2.1 概述 2.1.1 基本概念 2.1.2 基本功能 2.1.3 组成部分 2.1.4 基本问题 2.2 课题已研究的理论和方法 2.2.1 国外代表理论和方法 2.2.2 国内代表理论和方法,学位论文的结构,2.3课题理论需要研究的问题 2.3.1 方法 2.3.2 技术2.4课题应用需要研究的问题 2.4.1 国外应用 2.4.2 国内应用2.5 课题发展研究的问题,学位论文的结构,第三章 课题的论证分析（课题论证，研究的实施过程 25%）3.1课题的理论分析 3.1.1 历史回顾 3.1.2 当前代表理论 课题的理论归纳3.2课题的方法分析 3.2.1 国外方法 3.2.2 国内方法 课题的方法评价,学位论文的结构,3.3课题的应用分析 3.3.1 按地域应用分析 3.3.2 按类型应用分析 3.3.3 按影响程度分析 3.3.4 按效益程度分析 课题的应用总结3.4课题的关键问题分析 3.4.1 关键方法 3.4.2 关键技术 3.4.3 关键材料 3.4.4 关键组织 3.4.5 关键政策 3.4.6 关键环境,学位论文的结构,第四章 课题的应用实验（实验数据与资料的分析与说明 20%）4.1 课题的应用设计的构思 4.1.1 构思原则 4.1.2 课题应用的构架4.2 课题的应用模型的建立 4.2.1 应用模型概念 4.2.2 模型的建立，4.3课题的应用过程 4.3.1 技术路线选择 课题实现步骤4.4课题的解决方法或技术关键 课题关键方法或技术 课题关键方法或技术创新点4.5课题完成的体会,学位论文的结构,第五章 结束语（研究结果的评论与评价10%；结论或总结10%)；5.1 本文总结 5.2 课题展望,写作要求与写作方法,论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词和检索信息。对论文题目的要求是：准确得体 简短精炼 外延和内涵恰如其分 醒目,学位论文摘要的写作,摘要内容：1.摘要的定义以提供文献内容为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。2.摘要的要素 目的研究、研制、调查等的前提、目的和任务,所涉及的主题范围。方法所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等。结果试验的、研究的结果,数据,被确定的关系,观察结果,得到的效果,性能等。结论结果的分析、研究、比较、评价、应用,提出的课题、假设、启发、建议、预测等。,学位论文摘要的写作,编写摘要的注意事项：对论文的内容不加注释和评论。要着重反映新内容和作者特别强调的观点。要排除在本学科领域已成常识的内容。不得简单地重复题名中已有的信息。摘要应具有独立性和自含性,应是一篇完整的短文。一般不分段,不用图表、化学公式和非公知公认的符号或术语,也不宜引用图、表、公式和参考文献的序号。要用第三人称的写法。应采用“对进行了研究”、“报告了现状”、“进行了调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题,不必使用“本文”、“作者”等为主语。要采用规范化的名词和术语(包括地名、机构名和人名)。,写作要求与写作方法,摘要应包含以下内容：从事这一研究的目的和重要性；研究的主要内容，指明完成了哪些工作；获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；结论或结果的意义。,摘要撰写常见问题,内容不完整，无头无尾主要工作不具体，含糊其词。只笼统的说有什么价值，或空洞的说奠定什么基础,写作要求与写作方法,关键词或主题词的一般选择方法是：由作者在完成论文写作后，纵观全文，选出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些出处或词汇，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。,学位论文的正文引言,引言的重要性全文的概括全文撰写的关键 摘要是引言的浓缩，正文是引言的开始显示作者对所从事的课题理解深广度 对毕业设计尤为重要，是提高科学工作能力重要阶段,引言的写法,(1)提出课题的情况与背景;(2)本课题的性质、范围与重要性,并突出研究目的或要解决的问题;(3)前人的研究成果及其评价。其中,研究的理由、目的、范围与重要性要着重地写清楚。在介绍前人的研究经过和结果时,应在本课题的范围内,只引述密切相关的部分。,引言内容包括：研究的理由、目的、背景前人的工作和知识空白理论依据和实验基础预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义,引言写作常见问题,根本不谈背景或前人工作，直截了当提出问题不涉及问题的来龙去脉，或者漫无边际的谈背景将引言中的“背景”部分扩大成文献综述不恰当的评价研究工作意义,标题、摘要及引言的意义,标题是文章的点睛 显示论文工作的中心和意义摘要是文章的自荐信 给读者提供完整、可靠的选择信息。显示作者对工作的理解深度和概括能力引言是全文的概括 在前人工作的基础上，阐述本文的工作范围，突出论文工作的特点和贡献,标题、摘要及引言的相互关系,摘要是引言的缩写标题是摘要的结晶反过来说：摘要是标题的补充引言是摘要的扩展正文是引言的全面阐述,学位论文的正文,主体部分在介绍技术方法时对于引用他人的东西要尽量简单明了，不必长篇累牍地抄写别人的内容，但应用参考文献的方式给出出处。对于自己的工作应力求突出，详细说明自己所进行的研究与别人的不同之处或改进之处。,学位论文的正文,主体部分结论部分不应是全文的简单概括，而是应给出评价性的看法或观点，提出尚待解决的问题，是对研究结果更深入一步的认识,是从正文部分的全部内容出发,并涉及引言的部分内容,经过判断、归纳、推理等过程而得到的新的总观点。应当发挥作者的悟性，提高论文的学术水平。结论写得好可以成为论文出彩的地方。,结论应该准确、完整、明确、精练。结论部分的写作内容一般应包括以下几个方面：本文研究结果说明了什么问题；对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发 展、证实或否定。本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题，以及对解决这些问题的可能的关键点和方向。,学位论文的正文,主体部分插图和附表插图和附表是实验数据,观测结果,科学思想的形象化语言,是对文字论述的必要补充。插图可以形象地表达、说明和论证正文所叙述的问题,起着文字叙述难以达到的作用。注意图表的使用，尽量使用作者自己制作的图表，少用现成的图，如天气图、探空曲线等。文字和图表一定要保持一致，不能出现图文不符的错误。,正文撰写的常见问题,抄录的东西太多 包括手册、说明书、教科书中现成的计算公式、图表等。在报告书中只要交代出处，说明根据，不必照抄最忌讳的问题是罗列设计全过程 不提炼加工。平铺直叙，使人感到平庸，重点不突出,结论和结束语常见问题,结果和结论不分 没有认识到前者只是就事论事。后者是对成果的自我评价。缺乏深思熟虑 不得要领，或重复摘要、引言的词句。套话连篇 例如奠定理论基础，打下基础等,学位论文的参考文献,在学位论文后一般应列出参考文献，其目的有三，即：为了能反映出真实的科学依据；为了体现严肃的科学态度，分清是自己的观点或成果还是别人的观点或成果；为了对前人的科学成果表示尊重，同时也是为了指明引用资料出处，便于检索。,学位论文的参考文献,撰写学位论文过程中，可能引用了很多篇文献，但一般只列出最重要和最关键的文献资料。参考文献著录要规范。,何处必须引入参考文献,在“引言”中引用参考文献是为了说明课题的背景，交代来龙去脉在“正文”中引用参考文献是为了与前人工作对比在“结果”中引用参考文献是为了与前人工作对比,参考文献选用原则,必须是与本课题之间有关的学术文献，而且必须是作者阅读过的在正式刊物上发表的网上信息资料不能作为参考文献。因为没有经过正式的评审过程，也没有永久性存档，不便核对、查询,学位论文的致谢,按照GB7713-87的规定，致谢语句可以放在正文后，体现对下列方面致谢：国家科学基金、资助研究工作的奖学金基金、合同单位、资助和支持的企业、组织或个人；协助完成研究工作和提供便利的组织或个人；在研究工作中提出建议和提供帮助的人；给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者；其他应感谢的组织和人。,学位论文的附录,附录 对需要收录于学位论文中且又不适合书写于正文中的附加数据、资料、详细公 式推导等有特色的内容，可做为附录排写，序号采用“附录”、“附录”等。攻读学位期间发表的论文 学位论文后应列出研究生在攻读学位期间发表的与学位论文内容相关的学术论文。,开题报告,选题意义(why)理论意义：对学科发展或理论完善的贡献；现实意义：对经济发展、社会进步、企业转型等方面的贡献；时代意义：在特定时代解决特定问题的紧迫性和重要性；方法价值：对特定研究方法发展和完善的贡献。,开题报告,文献综述(others work)全面了解既定选题的进展、存在问题和发展趋势；了解既定选题领域的核心研究人员及其成果；了解既定选题领域的空白点或发展机会；确定拟研究的问题或假设。,开题报告,进度安排(time)定题收集资料实地调查初稿中期报告修改定稿答辩,开题报告,创新点(goal)硕士研究生并非一定要求创新，但如果有创新点最好，创新点是指自己的原创而非重复他人的工作或对他人工作的简单改进；创新主要包括思维创新、理论创新、方法创新、工具创新。,开题报告,难点(goal)难点往往也是突破点；难点包括资料或数据的缺乏、案例的缺乏、研究手段的欠缺、数据或案例的可比较性差、相关理论知识的欠缺、模型的复杂性、结论的检验等。,中期报告,论文进展1、论文题目及大纲的调整（附修改后的题目和大纲）2、资料收集和消化吸收（列出主要的著作、论文和研究报告的作者、篇名及出处）3、调研情况（附调研报告、调查问卷、必要的图表、案例概述）4、阶段性结论（包括现状分析、存在问题、模型、数据分析或对策建议等）,中期报告,存在问题1、选题或结构还需要修改2、资料获取问题3、调查对象的确定和调查的实施问题4、素材和数据分析问题5、论文撰写问题6、期刊论文发表问题7、时间问题8、其它问题,中期报告,下阶段计划1、完成资料收集和调查任务的时间2、完成案例分析的时间3、完成期刊论文时间及计划发表时间4、完成初稿时间5、完成定稿时间6、计划答辩时间,高质量学位论文的要点,第一，学位论文必须是对同类研究的扬弃。只有在占有大量的文献、资料的基础上，并从“罗列”上升到理性的抽象思维、增加科技含量才能做到这一点。第二，学位论文是运用所学知识并根植于实践的结晶。要避免贪大求全和已有研究的低水平重复；要深入实际调研才能弄清所要解决问题之所以存在的原因，使对策具有针对性与可操作性；另外，要有恰当的方法论。第三，学位论文是对自己研究成果扬弃的基础。必须清楚自己所研究题目的进展状况、存在哪些问题以及解决该问题的具体思路。为自己提供扬弃的基础。,学位论文与一般科技论文差别,学位论文包含一般科技论文要求，但又更加系统全面。反映作者的理论基础、学术水平、独立工作能力，创新和贡献以及写作水平等。国内外进展应详细说明，基础理论也应介绍。创新（自己工作）论述详细，包括理论分析实验系统和实验结果。结论中要有比较详细的总结并明确自己的贡献,