树立崇高的理想.ppt

第十讲 树立崇高的理想,教学目标,明确理想、信念的内涵，掌握科学理想和信念的确立方法，坚定为实现崇高人生理想而奋斗的决心。,学习要点,1.理想信念的内涵,2.理想与现实的关系,3.大学生人生理想确立的原则,1、什么是理想？,对客观现实的一种反映，是人们对美好未来的想象，是一种同奋斗目标联系的、有实现可能性的向往和追求。,一、高远的理想,2.理想的特点,（1）超前性,（2）时代性,（3）阶级性,（4）实践性,（5）现实性,3、理想的作用,（1）理想是人生奋斗的目标,（2）理想是人生前进的动力,（3）理想是人生精神的支柱,4、理想的划分,（1）依据理想的性质划分,科学理想与非科学理想,崇高理想与庸俗理想,（2）依据理想的时间顺序划分,长远理想,中期理想,近期理想,（3）依据理想的内容划分,政治理想,道德理想,职业理想,生活理想,政治理想：一定社会的阶级或个人对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想，包括对未来社会面貌的预见。,道德理想：人们所向往的理想人格，是做人的楷模和标准，是人们在道德生活中所期望达到的目标。,职业理想：人们以社会需要为导向，以个人条件为基础，对自己将要从事职业的设计和追求。,生活理想：人们对社会物质生活、精神生活、家庭生活的追求和向往。,（4）依据理想的主体划分,个人理想：个人对自身未来人生的设想。,社会理想：社会集体或全体成员的共同理想。,共同理想：现阶段全体社会成员的共同理想是 建设和谐小康社会。,最高理想：中国共产党全体成员的最终理想。,个人理想与社会理想的关系：,社会理想以个人理想为基础,个人理想以社会理想为导向,二、科学的信念,1、什么是信念？,信念是建立在认识和情感基础上的一种思想意识，是人们在社会实践中逐步形成的、自己认为正确并坚信不移的观念。,2、信念的构成,（1）以理性为基础,（2）以信仰为支撑,（3）以知识为条件,（4）以情意为要素,3.信念的特征,（1）普遍性,（2）阶段性,（3）层次性,4、信仰、理想、信念的关系,什么是信仰？,比尔盖茨的信念：“我要赢。赢就是我的信念！”“永远先人一步！”“向前！向前！充满活力！”“向万有引力挑战！”,5、当代大学生必须坚定的几个政治信念,（1）坚定爱国主义信念,（2）坚定社会主义信念,（3）坚定中国共产党领导的信念,三、大学生理想的确立与实现,1、高起点地确立人生理想,一个人的成就与其理想的高低成正比，理想越高远他成功的希望也越大。,文艺复兴时期法国启蒙思想家蒙田：“一个人一旦超越了自我，具有把整个人类纳入自我之中的广阔的胸怀，他的责任感和使命感就会使他在天翻地覆、轰轰烈烈的新旧交替时代，充当新时代的号手和旧时代的批判者。”,每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦,大学生人生理想模型,理想远大、热爱祖国的人追求真理、勇于创新的人德才兼备、全面发展的人视野开阔、胸怀宽广的人知行统一、脚踏实地的人,2、科学地确立职业理想,着眼于社会需求,着眼于自身特点,着眼于未来发展,教育部大学生职业理想调查：59的大学生设想在2835岁间有所成就，20的成功设想是在2528岁。9的大学生计划在3545岁之间有所作为，2的大学生设计在25岁以下年少得志，只有1的大学生计划在45岁以上大器晚成。,70的大学生计划在5年内离开第一份工作。其中，25的大学生只打算在第一个单位工作一至两年，29的人设计两至三年，2的学生计划一年以内离开第一份工作，选择在合同期内跳槽的占18。,3、用坚定的信念推动理想的实现,（1）把理想放到现实中去考量，防止脱离实际的空想,4、正确处理理想与现实的关系,（2）在现实坐标体系中去检验理想、完善理想,（3）从零开始，着眼于未来，奋斗于现在,教学活动,谈谈你的理想,复习思考题,1.理想的涵义、特点和作用是什么？2.如何理解个人理想与社会理想的关系？3.信念的含义和特征是什么？4.理想和信念是什么关系？5.如何坚定科学的社会主义信念？6.为什么说共产主义理想是人类历史上最科学、最进步、最美好的理想？7.如何认识理想与现实的关系？8.大学生应如何在实践中确立和实现理想？,本 章 结 束,