小学三年级上册北京版7古诗二首菊花.ppt

菊花,陶渊明,请同学们欣赏一些图片,分析理解古诗虽离我们较远，但如果掌握了一定的学习方法，也是不难理解的。我们可以通过以下方法来学习：(1)读诗句，弄懂生字和不理解的词语的意思；(2)用自己的话说说诗句的意思；(3)联系所查资料和上下诗句理解难句，从而体会诗人的思想感情；(4)反复吟诵、背诵，加深理解。我们用刚才的学习方法来学习菊花。,古诗朗诵,菊花 陶渊明秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。,理解字词,秋丛：秋天的菊丛。似：好像。陶家：陶渊明家。篱：篱笆。尽：完了。此：这。,说说句意,秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。,一丛丛菊花围绕房屋开放，好似到了陶渊明的家。,专心致志绕着观赏以至于夕阳西下，都不知道。,菊花是在百花丛中最后凋谢的，,一旦菊花凋谢，就没有其它花可观赏了，人们爱花之情自然都集中到菊花上来。,诗文大意,菊花这首诗既表达了诗人热爱菊花的深情，也赞美了菊花傲霜斗寒的高洁品质。,体会诗情,这首诗向我们展现出了诗人观菊、赏菊以至留连忘返的情景。前两句写花茂、赏菊，后两句写出了为什么爱菊的原因。,诗文赏析,诗中第一句用了一个比喻句：秋丛绕舍似陶家。这句也道出了诗人的爱菊情怀。因为陶渊明最喜欢菊花，他的住所四周栽满了菊花。这儿的菊花多得就像到了陶渊明的家。后两句表面上是回答爱菊的原因，但深入理解就可以让我们感受到，菊花是百花丛中最后凋谢的，它迎着秋风带给人们美的享受，它的坚韧不拔更令人赞美。所以，这首诗不仅表达了诗人对菊花的喜爱之情，更抒发了诗人对菊花的赞美之情。,思考：,菊花描写了哪些景物？,答：菊花主要写了秋天菊花盛开。,