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    《走遍天下书为侣》教学.ppt

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    《走遍天下书为侣》教学.ppt

    走遍天下书为侣,(英)尤安艾肯,作者简介,尤安艾肯 英国著名的儿童作家,曾获英国卫报小说奖,出生于1924年9月4日,卒于2004年,享年79岁。尤安艾肯生前出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。,“侣”是伴侣、同伴的意思,表示的是最亲爱的朋友。,“走遍天下书为侣”意思是:一个人周游世界,书是最好的伴侣。,侣 娱趟 趟诵 盒豫 零编 某,学习生字,ltngsngybin,伴侣赶趟诵读豫剧编书,ytng hlngmu,娱乐趟水盒子零食某人,伴侣 娱乐 画箱 一趟 每逢 倾听 麻烦 感叹 熟悉 背诵 环绕 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 毫不犹豫,默读课文,思考:作者为什么选择书作为自己的伴侣?划出有关的句子,并在句子旁写下自己的体会或感受。,你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。,不管看上多少遍,总能从一本书中发现新的东西,得到新收获,给人以不尽的精神享受.,这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去了吧?你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。,作者对书有浓厚的感情,把书视为自己的挚友和家园,带上自己最珍爱的东西出行,是一件快事。,你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家,也是一处你随时想去就去的故地。,这里作者采用了()的手法,把书比作()、()、()反复读一本书,总会有新的()新的(),百读而不厌,充分表达了作者对书的()。,比喻,朋友,家,故地,发现,收获,喜爱,一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是,也是。,课堂练习,看,多么形象贴切的比喻:,鲁迅说“书是营养面包”。莎士比亚说,“书籍是全世界的营养品”。书是人类进步的阶梯。读一本好书,就是与一位高尚的人谈话。读一本书,有时是一次秘密的旅行。读书,就是自由的梦。读书,是精神上的补钙。爱书吧,它是你飞翔的翅膀。,作者认为一本书可以常读常新,不管读多少遍,她也在这样的读书过程中总结了一些方法。我们也来来看看作者是怎样读书的?,首先我会思考,故事中的人为什么会这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品位我最欣赏的一些片段,并问问.最后.这真像与另一个人同船而行。,方法:内容思考品味欣赏寻找新知 总结收获想象、产生共鸣,所以,我愿意坐在(),()读那本书。首先我会(),故事中的人(),作家()这个故事。然后,我会在脑子里(),回过头来(),并问问自己()。我还会(),并从中()。做完这些,我会把()。最后,我会()作者是什么样的,他会有怎样的().这真像()。,启 示,读书只要从不同的角度反复地读,就会常读常新,百读不厌。书读百遍,其义自现,每读一遍书,我们都会收获与上一次不同的体验,寻找到新的发现。,中外名人读书法,马克思读书“三字秘诀”:博、记、读鲁迅读书“三性”:目的性、灵活性、广泛性。矛盾“三式”读书法:第一遍,鸟瞰式;第二遍,精读式;第三遍,消化式李公朴读书有“三条路”:第一条是读活书;第二条是活读书;第三条是读书活,一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。,从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。,作者指的是每个人都有()的读书方式、方法,收获也是()的,以自己的方式阅读,对书有()的见解,才能()。,独特,独特,独到,把书真正转化为自己的东西,“好书不厌百回读,熟读深思子自知”。同学们,我们平时也读了很多的书,你有什么好的读书经验,或者听了作者的读书体会,你有什么启发?和大家读一读。(总结自己的读书心得和经验,或从作者的介绍中总结收获。)我们平时总是更在意读书的数量,大部分书进都只是读一遍而已,大都不求甚解。现在我们再把以前读过的书拿出来读一读,按照作者的读书方法,看看你有什么新的体会,及时做好记录,到本单元的综合活动时我们一起来交流。,

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