课辉煌灿烂的文学.ppt

先秦诸子散文、屈原“骚体”诗、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。,泰岱日洞庭月，黄山松西湖堤，漓江水南海潮，花果布故宫殿，昆仑雪珠穆峰；点神州锦绣河山增吾胸中丘壑；诸子文屈原骚，相如赋司马史，右军帖道玄画，李杜诗苏辛词，汉卿曲雪芹梦；数中华灿烂文化壮我笔底波涛。,思考：结合同学们语文所学知识，分析对联中涉及哪些文学体裁？,对联赏析：,第9课 辉煌灿烂的文学,课程标准：了解诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就;了解不同时期的文学特色。,一、从诗经到唐诗,探究1：“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。窈窕淑女，寤寐求之窈窕淑女，琴瑟友之。”“硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯汝，莫我肯顾，硕鼠硕鼠，无食我麦。三岁贯汝，莫我肯德。”结合所学知识和教材内容思考：这些诗出自于何处？该著作的内容？有何特点？怎样的地位？,（一）诗经,内容：,汇集西周至春秋中期的诗歌,分为风、雅、颂三部分,共305篇。,特点：,四言为主；重章叠句；现实感强,诗经是我国第一部诗歌总集，奠定了古代文学现实主义的基础，被后世奉为儒家经典,地位：,风（“国风”）民间的民歌雅贵族宴饮时演唱的乐歌颂贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌,探究2：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 国无人莫我知兮，又何怀乎故都；既莫足为美政兮，吾将从彭咸之所居。”这是战国时期楚国屈原离骚中的诗句，他开创了诗歌新体裁“楚辞”（又称“骚体”）。结合所学知识和教材内容思考：何谓“楚辞”？这一体裁相对于诗经而言有何文学特点？诗歌离骚又反映了作者怎样的情感？,（二）楚辞,1、含义：（屈原）采用楚国方言，利用民歌形式，开创了诗歌新体裁“楚辞”。2、文学特点：,句子参差不齐,比较自由活泼,浪漫主义风格,3、情感：离骚表达了对人民的无比热爱、对祖国的无限忠诚和对理想的执着追求。,探究3：“王车架千乘，选徒万乘，畋于海滨。列卒满泽，罘网弥山。掩兔辚鹿，射麋脚麟。鹜于盐浦，割鲜染轮。射中获多，矜而自功。顾谓仆曰：楚亦有平原广泽游猎之地，饶乐若此者乎？楚王之猎，孰与寡人乎？仆下车对曰：臣楚国之鄙人也。”子虚赋 阅读材料联系所学知识思考：子虚赋是谁的作品？请例举他的一些作品，并分析这些作品的文学体裁及文学特点？（与诗经、离骚的文学特点相比较）,（三）汉赋,1、作者：司马相如；代表作：子虚赋、上林赋2、文学体裁：赋,赋，源于楚辞，是一种半诗半文的综合文体。两汉盛行，故称之为“汉赋”。,3、文学特点：辞藻华丽，手法夸张，内容丰富。表现出 大一统时代宏阔的文化气度。,怨郎诗,一别之后，二地相悬。只道是三四月，又谁知五六年。七弦琴无心弹，八行书无可传，九曲连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。百思想，千系念，万般无奈把君怨。万语千言说不完，百无聊赖十倚栏。重九登高看孤雁，八月仲秋月圆人不圆。七月半，秉烛烧香问苍天。六月伏天人人摇扇我心寒。五月石榴似火红，偏遭阵阵冷雨浇花端。四月枇杷未黄，我欲对镜心意乱。急匆匆，三月桃花随水转；飘零零，二月风筝线儿断。噫，郎呀郎，恨不得下一世，你为女来我做男。,（四）唐诗：,探究4：唐代诗歌诗歌作品众多，流派纷呈。如按内容可划分为边塞诗、山水诗等。那么，按时间划分一般又可划分为几个阶段呢？每个阶段又有哪些代表人物？,王勃、陈子昂,（边塞诗人）高适、岑参,（山水诗人）孟浩然、王维,（诗仙）李白,（诗圣）杜甫,白居易（反映民生疾苦）,李商隐、杜牧（小李杜）,海内存知己，天涯若比邻,前不见古人，后不见来者。,莫愁前路无知己，天下谁人不知君。,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,春眠不觉晓，处处闻啼鸟。野旷天低树，江清月近人。,空山不见人，但闻人语响。红豆生南国，春来发几枝？空山新雨后，天气晚来秋。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。,千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。野火烧不尽，春风吹又生。可怜身上衣正单,心忧碳贱愿天寒,探究5：唐诗是中国古典诗歌发展的高峰，其原因是什么？,（1）政治：（2）经济：（3）文化：,国家统一,社会稳定为诗歌发展提供了良好的环境.开明的政治及文化政策和科举“以诗取士”，不仅使文人思想开放、活跃，直接刺激了诗歌创作的迅猛发展。,经济繁荣,国力强盛，为诗歌的发展准备了必要的物质条件；,南北、中外的文化交流也提供了深厚的文化基础；,唐朝社会变迁对诗歌风格的影响,盛唐时诗风开朗奔放、刚健清新，反映了唐朝国力强盛、文化开放的社会背景；中唐时诗风平实浅近、讽喻诗作大量涌现，反映了唐朝的社会弊端日益暴露；晚唐时诗风凝重浓郁，反映了唐帝国的由盛转衰。,二、宋词和元曲（一）宋词,一剪梅李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。,菩萨蛮 书江西造口壁 辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪！西北望长安，可怜无数山！青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。,材料1：词是一种新的诗歌体裁，起源于民间，句子长短不一，适于表达丰富的思想情感。材料2：宋代的城市生活丰富，娱乐场所所需要大量的歌词。士大夫的词作通过各种途径流传于民间，更有一些词人直接为歌女写词，在歌楼榭中传唱。材料3：生活于两宋之交的女词人李清照，词风委婉含蓄，清新淡雅，南宋词人辛弃疾词风慷慨激昂，豪迈悲凉，充满忧国忧民的爱国豪情。,（一）宋词,结合材料和教材知识请回答：,（1）除材料中所述外，著名词人还有哪些？（任举两人）,苏轼、柳永等,（2）宋词主要有哪两大派？,婉约派、豪放派。,（3）根据材料，结合所学知识分析宋词繁荣的原因。,两宋城市手工业、商业经济的繁荣，是宋词兴盛的物质基础；市民阶层的扩大，生活水平的提高，要求丰富的文化娱乐生活；两宋社会矛盾尖锐，文学家用词更能表达自己的思想情感。,“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马；夕阳西下，断肠人在天涯。”(马致远秋思)结合所学知识思考：该作品的体裁是：A 诗 B 赋 C 词 D散曲,（二）元曲,D,包括散曲和元杂剧。其中“曲”是元代兴起的新诗体。,散曲：金元时期北方民间兴起的一种新诗歌体裁。(与词相比语言更自由、通俗,形式更活泼。),杂剧：是融合宋金以来的各种表演艺术形式而形成的 一种完整的戏剧形式。又称“北曲”。,兴起：宋代,特点：可雅可俗，抒情叙事兼长，更为生动活泼。,繁荣：元代,特点：通俗生动，豪放飘逸（元代前期）,发展阶段及特点（散曲）,代表人物：关汉卿、马致远,关汉卿（约1220年1300年），元代杂剧作家。是中国古代戏曲创作的代表人物。号已斋（一作一斋）、已斋叟。汉族，解州人（今山西省运城），关于他的籍贯，还有祁州（今河北省安国县）伍仁村、大都（今北京市）人，大约生于金代末年（约公元1220年前后），卒于元成宗大德初年（约公元1300年前后）。与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”，关汉卿位于“元曲四大家”之首。,诗、词、曲有何区别？,诗（主要指绝句和律诗）：讲究严格的格律，句式整齐，对仗工整，用韵规范。词：句子长短参差，便于抒发感情和演唱。曲：可雅可俗，更为生动活泼。,探究1：下列是介绍明清小说的文字，结合语文所学知识，请列举其作品:,以描写农民起义为题材，反映人民的反抗斗争以讽刺的手法揭露科举制：以贵族青年的爱情悲剧和贵族家庭的盛衰，批判封建社会：以神话故事的形式反映人民的斗争精神：描写了东汉末年和三国时期的政治军事斗争：借写妖魔鬼怪故事批判封建社会：,三、明清小说,探究2：结合教材第44页知识归纳：中国的小说发展经过哪些主要阶段？,魏晋南北朝,唐代,宋代,明清时期,兴起（志怪小说）,传奇（短篇小说）,话本,小说（蓬勃发展、空前繁荣）,搜神记世说新语,柳毅传莺莺传,四大名著,错斩崔宁碾玉观音,探究3：为何在明清时期，小说呈现出空前繁荣的局面？,明清时期封建社会走向衰落，政治黑暗，官场腐朽，为明清小说的创作提供了丰富的文学题材。商品经济的发展,资本主义萌芽出现，市民阶层队伍的扩大，人们的社会生活日益丰富，对精神生活的需求日益增加，对文化作品的需求进一步通俗化,这是小说在明清时期繁荣的物质和社会基础。小说体例,在经历了唐代传奇，宋元话本这一过程后，到明清时期已非常成熟。印刷术的的进步促进小说繁荣。,明清时期小说呈现出空前繁荣的原因：,探究4：与前代相比，明清小说特点有哪些？,数量繁多，体裁多样，表现手法丰富，在反映社会的深度和广度、人物性格的塑造、细节的描绘、语言的运用等各个方面，都大大超过了前代。,再见,关于“离骚”一词的含义众说纷纭，通行的说法大致有两种：一是司马迁在史记屈原贾生列传中的解释：“离骚者，犹离忧也。”离，是遭受的意思。离骚就是遭受忧愁。二是东汉王逸楚辞章句离骚经序中的说法：“离，别也。骚，愁也。”将“离骚”解释为别愁。二说都说得通，也都点出离骚即诗人抒写愁怨之作。,