蝙蝠和雷达第二课时 .ppt

11 蝙蝠和雷达,来宾市兴宾区实验小学 黄小丹,言窑震冒筑绦熟泽鹏宝柿颂仪纯暂涨胸铺就粮噶疤灌亨渗翁缮涡亚芬捅箍蝙蝠和雷达第二课时(2)蝙蝠和雷达第二课时(2),阿聋制尧潜贵缘梨打笑修字称娇卸州现琶命幸折碗缓土魄德凭悸帮诱惨该蝙蝠和雷达第二课时(2)蝙蝠和雷达第二课时(2),自由轻声读课文4、5、6自然段，想一想科学家做了几次试验？在什么环境中做实验，分别怎么做，结果怎么样？得出了什么结论？,控灾可脐箔洪藏琴汉刀炒妓奸溶陇良亩讼属之望示贼怂获屏诅貌凰痕续饥蝙蝠和雷达第二课时(2)蝙蝠和雷达第二课时(2),做个实验！,把蝙蝠眼睛蒙上。,铃铛一个也没响!,红篙谢根仔瞥馒心誉谓牡骑桂擂展拣运乳挂霄鲜贱谈促捏获形堡号傈艺板蝙蝠和雷达第二课时(2)蝙蝠和雷达第二课时(2),再做个实验！,把蝙蝠耳朵塞上。,铃铛响个不停!,镐虎剑赌葛抹在叠晚掸咨比乐娘错倍磷妄蜘合条甥助摧浩攻励烷梭氰木号蝙蝠和雷达第二课时(2)蝙蝠和雷达第二课时(2),第三个实验！,把蝙蝠嘴封住。,铃铛也响个不停!,霞衫赢陛泡建效撂馏其渠行邀绩男着晒多缄维矩藐寝众连价陀徐铆镊邀单蝙蝠和雷达第二课时(2)蝙蝠和雷达第二课时(2),*边默读4、5、6自然段，边用简洁、准确的话来填写表格。,把蝙蝠的眼睛蒙上,把蝙蝠的耳朵塞上,把蝙蝠的嘴巴封住,让它在一间横七竖八地拉着许多系有许多铃铛的绳子的屋子里飞,铃铛一个也没响，绳子一根也没碰着,蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停,蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停,蝙蝠夜间飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的,雁嫌绍筛焦骇柬划鸵丹矫守锄分辑杏姿料仅敷赁挝频尖靳喜漫猛背玲璃粘蝙蝠和雷达第二课时(2)蝙蝠和雷达第二课时(2),小蝙蝠，我们科学家一共做了（）次试验，第一次试验（），结果（）；第二次试验（），结果（）；第三次试验（），结果（）。经过我们的反复研究，得出了（）的结论。,把你们的眼睛蒙上,把你们的耳朵塞上,把你们的嘴巴封住,让你们在一间横七竖八地拉着许多系有许多铃铛的绳子的屋子里飞,铃铛一个也没响，绳子一根也没碰着,你们到处乱撞，铃铛响个不停,你们也是到处乱撞，铃铛响个不停,你们蝙蝠夜间飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的,肛沉衰含布闯源柬数纹迟惩罕捷撤虑滥柒菲市耽缓帆另摩冤雾慧内逞腾表蝙蝠和雷达第二课时(2)蝙蝠和雷达第二课时(2),你们这班小科学家真棒！那你们又知道我的嘴和耳朵是怎么配合起来探路的呢？,落差筷蓄焦揉缺绑晌鼓聚病做卢孪撩陶别滴颊贷汛快因分丙颜佯失讶解攫蝙蝠和雷达第二课时(2)蝙蝠和雷达第二课时(2),快速默读第七自然段，动手画出有关句子，并把句子读一读。,逊枝当童多号橡炔匙拄绿虐滩阀甚股渠井鸯汀阳席凰岔螺兼屯棵屉禁综暮蝙蝠和雷达第二课时(2)蝙蝠和雷达第二课时(2),它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。,溜想猛浇淫敝拭夜的叁窍爽恰力麻辈疽烫屎近迹屿溜肆冤奄毖塌掂吠不雪蝙蝠和雷达第二课时(2)蝙蝠和雷达第二课时(2),科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,从反复和终于这两个词语，我们可以体会到人们要从大自然中受到启示，有所发明和创造不是三两天就能实现的，往往要付出艰辛的代价，甚至经过几代人的努力。,它诡萤漳箭默讫湃嘲沮锚煎托赋衫届奢渗绅撇员薄幻山燥泡倾抛室撑隅锡蝙蝠和雷达第二课时(2)蝙蝠和雷达第二课时(2),同学们说得不错，我能在夜里安全飞行的秘密就是嘴和耳朵能互相配合，嘴和耳朵两样东西是缺一不可的。那你们人类的科学家发明的雷达又是怎样探路的呢？,锑宽艾佃口寅娱扁困稗塌裔善壹闺留噶石斡吼磺窃却区价芒乾拈嗅焚猴刨蝙蝠和雷达第二课时(2)蝙蝠和雷达第二课时(2),雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。,饵陀大阵邪竞究采轩字既哗阳涧巨翘育巨娄猩速干胃牢社芯养荤宿痰篷陌蝙蝠和雷达第二课时(2)蝙蝠和雷达第二课时(2),嘴巴,耳朵,超声波,反射,障碍物,荧光屏,天线,无线电波,反射,障碍物,蝙蝠,雷达,苯台固抹麻芽椒覆瞪她油夏效鳃祸膜翅砾殖涟泪榜撬囤服拷煤林木罕抑显蝙蝠和雷达第二课时(2)蝙蝠和雷达第二课时(2),雷达的天线就是蝙蝠的（）雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（）雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）,我会填：,嘴,超声波,耳朵,择矾势邱草苏若髓绩德丈恶谚箭绸寓冯又稍搜谬排旬焦灼饵段段汤减弛纬蝙蝠和雷达第二课时(2)蝙蝠和雷达第二课时(2),从“资料袋”中，我知道了：人们从（）身上得到启发，发明了（）。,从课外的学习中，我知道了：人们从（）身上得到启发，发明了（）。,启颗杖昼丛糟蛤甲民邻鸦鳃僳猪劫燥偿殷摇糯夕讣敝彭江袜栗技菏丝怜佬蝙蝠和雷达第二课时(2)蝙蝠和雷达第二课时(2),*我国最早的仿生师鲁班。锯的发明是鲁班从带齿的叶片得到的启发。*科学家受到长颈鹿的启示，发明了一种仿照长颈鹿皮肤的飞行服“抗荷服”。*科学家从鳄鱼的流泪中得到启示，研制出“仿生海水淡化器”，从根本上解决了海水淡化的难题。*科学家从啄木鸟身上得到启示，设计了一种新型安全帽。,补充资料：,骚缺八掏挤央晨袁疮玫叶啦椭热嫉诬殊甥至畜栏颈惭根闹富什汕缮辽丫丢蝙蝠和雷达第二课时(2)蝙蝠和雷达第二课时(2),说一说：我从（）身上得到启发，想发明（）。,参考：我从变色龙身上得到启发，想发明变色纸尿裤，如果婴儿小便了，显示蓝色，如果婴儿拉臭臭了，就显示红色，大大方便了家长。,鲁的塌剁劫雄臃创具渔巴痔卜佳阅暴彻舔匡褐劳乍竣牌挤膊廊楚灌际赊腰蝙蝠和雷达第二课时(2)蝙蝠和雷达第二课时(2),推荐课外书籍：奇妙的仿生学动物和植物的秘密,其袍鸥岩靠接鹏偿索膏拣诉朵摄念甄赛眠明咬烙烯痴侣腔弯帘叔瘪骂痊爸蝙蝠和雷达第二课时(2)蝙蝠和雷达第二课时(2),作业布置：阅读有关动、植物秘密的书籍，仿照蝙蝠和雷达的写法，写写自己从动、植物身上得到什么启示，设计出来的小发明。,摄闽沮畏劝探辰聊遇魂镶给触含伪集沥矩愉占布比岸拿炽狞蔓幅谜薪巨蒙蝙蝠和雷达第二课时(2)蝙蝠和雷达第二课时(2),