高一第一单元复习提纲制度文明.ppt

本单元的主题,夏商时期是我国政治制度的草创时期 奠定了我国政治制度的基础 提出了基本的政治问题1中央对地方的问题（中央集权）夏商（早期的分封制）周（成熟分封）秦汉以后（）2权利的继承问题 夏商（父兄/父子，宗法制度不完善）周（完善的宗法制）秦汉后（）3君/王权与相权的问题 夏商（相权大）周（相权大）秦汉（分相权）唐（分权）宋 元 明 4官方意识形态 统治思想 夏商（神权 占卜）周（礼乐和神权 天子）秦（皇帝 大神）汉（大一统 儒家 神权）唐 宋 以后 总体趋势 中央对地方的控制不断加强 君主专制不断加强。,第一课要默写的知识,王位世袭制 禅让制分封制的基本目的，内容，对象权力和义务，影响，宗法制的目的 内容 特点，影响。礼乐制度的目的内容认识中国早期政治制度的特点,第二课,本课主线 1政治 春秋时期 宗法制分封制遭到破坏 诸侯战争目的是为了更多的土地和人口 战国时期 诸侯国富国强兵 进行政治军事变法 目的统一天下2春秋战国时期 文化上 百家争鸣 原因 政治环境宽松 经济上小农经济兴起 商业发展3经济上 BC475年 中国进入封建社会时期，春秋战国时期是中国由奴隶制经济向封建小农经济的过渡时期，多种经济形态并存，奴隶制 小农 商业等 各地之间的联系加强。A秦朝统一的原因 1234 B专制主义中央集权的基础是郡县制度 皇帝制度 中央管制 地方制度 加强集权的措施。,第二课要默写的知识,1秦始皇统一中国的原因2专制主义与中央集权的定义。3中国古代中央集权制度的特点4秦始皇创立的专制主义中央集权制度的主要内容。5中央集权制度形成及长期存在的原因6专制主义中央集权制度的影响,第三课默写知识,1从汉代到明清加强君主专制和中央集权的措施2选官、用官制度的变化3从汉至元中国古代政治制度演变的特点：4绝对君主专制的消极影响 5内阁制度的特点 内阁首辅和宰相的区别,课标要求 第一课：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。第二课：简述秦始皇建立中央集权国家的史实，评价秦始皇的功过是非问题，了解中国古代中央集权制度的形成及影响 第三课：列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点 第四课：了解明朝内阁，清朝军机处的设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。,补充,一、王朝更替 见第一册19页,1.约BC2070年，禹建夏，都阳城（在今河南登封），为第一个奴隶制王朝 2.约BC1600年，桀暴政，汤灭夏，建商朝，都亳（在今河南郑州）3.约BC1300，盘庚迁殷（在今河南安阳）4.BC1046，武王伐纣（牧野之战），建立周朝，史称西周，都镐京（在今陕西西安）5.BC841，厉王暴政，国人暴动6.BC771，犬戎破镐，西周灭亡7.BC770，平王东迁，东周开始,二、王位世袭制,1.王位世袭制 禅让制：传位给贤能人的制度（民主推选、重视才德）（1）建立：启夺位，家天下（2）概念：王位在一家一姓中传承，父子相传或兄终弟及（3）评价 是生产力和私有制发展的必然结果，是阶级对立的产物，在当时是进步的，符合社会发展规律。（少部分人实现对多部分人的统治，必需借助国家机器的力量。）【王权的神秘色彩：天意、占卜】因为知识条件的限制无法解释很多自然现象，同时也为了保持王权的神秘，把自己的决定说成是上天的意志，国王自称为天子代上天管理国家。2.夏商行政制度（1）中央行政：设相、卿士等，掌管政务（2）地方行政：封侯、伯，臣服商朝、定期纳贡、奉命征伐（3）内服和外服制度 内服制度：商王管理商朝人本族事务的制度 外服制度：商王管理各诸侯国（方国）事务的制度,第二：等级森严的分封制,中国古代分封制原叫做“封建制度”。但这个“封建”与我们用于社会发展史称“中世纪”为“封建”不是一个含义，而是“封诸侯，建藩卫”的简称。为了将这两个“封建”相区别，今天史学界多称“封诸侯，建藩卫制度”为“分土封侯制”或简称“分封制”。（历史发展的五阶段论，斯大林的划分方法）,内容：分封制就是把一定的土地和人口分封给各功臣，降将以及同姓的子孙，确保了对疆土的有效控制，达到“天下共主”的局面。,二、分封制,3.分封制（1）目的：进行有效统治，巩固国家政权（2）内容 分封对象：王族、功臣、古代帝王后代（先代贵族）权利义务 权利：得到土地和人民；有设置官员（政治）、征派赋役（经济）、建立武装（军事）的独立性 义务：服从王命和朝觐述职（政治）、交纳贡赋（经济）、镇守疆土和随从作战（军事）层层分封：形成“天子诸侯卿大夫士”等级（3）影响 利：巩固统治、扩大疆域，形成众星捧月，国家政权也由松散趋向严密。弊：独立性大，埋下祸根（4）破坏：西周末年，王室衰微、诸侯争霸，走向崩溃,二、宗法制,4.宗法制（1）目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾（2）来源：原始社会父系家长制（3）特点：以父系血缘关系亲疏确定政治等级（4）内容：嫡长子继承制（核心）；大宗与小宗（相对）（宗族关系上，是主干与旁支的关系；政治上，是君臣关系）（5）影响（形成家国一体的观念）防止争夺，利于稳定（做到了“国”“家”结合）保证贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定与团结。分封制与宗法制关系 二者是互为表里的具有政治性质的制度；宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。5.礼乐制度（教材P.6）目的、内容（概念）、作用（实质）,三、中国早期政治制度特点,1.制度初建：王位世袭制取代禅让制，初步形成了一套从中央到地方相对完整的行政管理制度，最高统治集团尚未实现权力的高度集中，形成了家国一体，天下一家的观念。2.神权色彩：王权与神权结合3.宗族色彩：血缘纽带与政治关系结合，带有浓厚的宗族（部族）色彩。4.承前启后：具有开创性、继承性、发展性（周代吸收了商朝的制度，汉承秦制）,本单元的主题,夏商时期是我国政治制度的草创时期 奠定了我国政治制度的基础 提出了基本的政治问题1中央对地方的问题（中央集权）夏商（早期的分封制）周（成熟分封）秦汉以后（）2权利的继承问题 夏商（父兄/父子，宗法制度不完善）周（完善的宗法制）秦汉后（）3君/王权与相权的问题 夏商（相权大）周（相权大）秦汉（分相权）唐（分权）宋 元 明 4官方意识形态 统治思想 夏商（神权 占卜）周（礼乐和神权 天子）秦（皇帝 大神）汉（大一统 儒家 神权）唐 宋 以后 总体趋势 中央对地方的控制不断加强 君主专制不断加强。,重要：宗法制的内容:,嫡长子继承制,（最大特点）,按照血缘宗族关系来分配政治权力，维护政治联系，周天子以嫡长子世代继承最高执政权力，为天下的大宗。其余诸子分封为诸侯，诸侯对天子来说是小宗，在本国则为大宗，其地位也由嫡长子继承。诸侯的其余子孙分封为卿大夫，他们对诸侯是小宗，在本家为大宗，其地位也由嫡长子继承，形成了周天子诸侯卿大夫士”这样的宗法关系决定的等级。（刘邦汉室宗亲）,第二课,本课主线 1政治 春秋时期 宗法制分封制遭到破坏 诸侯战争目的是为了更多的土地和人口 战国时期 诸侯国富国强兵 进行政治军事变法 目的统一天下2春秋战国时期 文化上 百家争鸣 原因 政治环境宽松 经济上小农经济兴起 商业发展3经济上 BC475年 中国进入封建社会时期，春秋战国时期是中国由奴隶制经济向封建小农经济的过渡时期，多种经济形态并存，奴隶制 小农 商业等 各地之间的联系加强。A秦朝统一的原因 1234 B专制主义中央集权的基础是郡县制度 皇帝制度 中央管制 地方制度 加强集权的措施。,第二课要默写的知识,1秦始皇统一中国的原因2专制主义与中央集权的定义。3中国古代中央集权制度的特点4秦始皇创立的专制主义中央集权制度的主要内容。5中央集权制度形成及长期存在的原因6专制主义中央集权制度的影响,（西周）分封制、宗法制,（春秋）诸侯割据混战,（战国）各国纷纷掀起富国强兵的改革变法运动，人民渴望统一,秦的统一,诸侯势力强大“两制”渐渐崩坏,封建经济的发展,秦商鞅变法成效最大,一、秦的统一,概念总结：专制主义中央集权制度1、“专制主义”是国家政权的主宰和中央决策方式，即皇权至上、皇帝独裁；2、“中央集权”指的是中央与地方的关系，即中央控制地方、地方绝对服从中央。,3、为什么新教材中只提“中央集权”而非“专制主义中央集权”？主要强调中央集权制度对中国历史发展、中国乃至世界政治文明发展的推动作用4、中央集权制度影响（双重）？见 资料5、中国古代中央集权制度的特点【注意和今天的比较】专制型、神权色彩、官僚政治、家族性,1、（2010高考广东文综12题）在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是A.宗法制 B郡县制 C君主专制 D中央集权制考点：宗法制影响2、（2010年高考湖南文综24题）西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是A河南、河北 B湖南、湖北C山东、山西 D广东、广西考点：教材P5地图【复习要注意历史地图、空间概念】,A,C,皇帝制度,中央官制（中央行政体制）,郡 县 制（地方行政体制）,二、秦朝中央集权制度,皇帝制度主要特征,1皇帝独尊,2皇权至上(核心),3皇位终身与世袭,本质：是 君主专制，即：皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。,皇帝,三公九卿制,御史 大夫 执奏章下诏令监察百官,丞相百官之首帮助皇帝处理政事,太尉掌军务,诸卿 掌国家各项具体事务,（统率）,（虚设）,朝议制度,中央官制特点,a.分工明确,c.重策朝议,b.君主专制,5、中国古代专制主义中央集权制度的特点【注意和今天的比较】专制型、神权色彩、官僚政治、家族性,中央政府,郡,郡守,县,县令或县长,皇帝,三公九卿制,受命中央,督责属县,乡,里,里正,治民，管理财政、司法、狱讼和兵役,三老、有秩、啬夫、游徼,交通要道上十里设一亭,阅读下列摘编自史记秦始皇本纪的三则材料：材料一：公元前221年秦王嬴政统一六国后，下的第一道重要诏令是“议帝号”。群臣商议后向秦王建议说：“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵”。因此，臣等愿“昧死上尊号”，请王为“泰皇”。秦王不以为然，他提出“去泰著皇，采上古帝位号，号曰皇帝。”并说：“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制，令为诏，天子自称曰：朕”的建议。,材料二：“天下之事无小大，皆决于上”“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”。材料三：秦代以前，玺并非最高统治者所专有。春秋战国时，卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代，则是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。据载，秦朝的传国玉玺其文为“受命于天，既寿永昌”。请回答：从材料一、三的“皇帝”称号及“制”“诏”“朕”“玺”等规定中，你能得出什么认识?根据材料二所涵历史信息，说明了什么?根据材料一，皇位是怎样继承的?综合以上信息，扼要指出皇帝制度的基本特征及其本质。,（2）皇权至上，皇帝独裁；大臣受皇命办事，没有决策权。,（1）说明了皇帝独尊的威势和地位；“制”“诏”说明皇帝的话就是法令；“玺”是皇权的集中表现，并为皇权披上了“天命”（君权神授）的色彩。以“皇帝”之称代替“王”之号也反映了神化君权的新统治观念的出现,（3）皇位世袭。,中央集权制度形成及长期存在的原因,1小农经济的兴起与发展 需要集权抵御自然灾害2法家与儒家的思想的支持，支持一统。3秦吸收周朝诸侯割据的教训4文化的根源不同，大河流域文明需要集权。5中国是一个政治早熟的国家，中央力量强大,三、中央集权制度的影响,积极,消极,皇帝依靠其专制权威，加强对人民的压榨，容易形成暴政，造成阶级矛盾迅速激化。如秦王朝在农民起义打击下，二世而亡，成为一个短命王朝。,（1）政治上：我国是一个多民族国家，中央集权有利于巩固国家统一，抵御游牧民族掠夺，维护农耕经济的稳定（2）经济上：小农经济具有分散性和脆弱性，中央集权制度有利于维护小农经济的稳定，同时中央集权制度有利于调动全国的人力物力兴建大型工程初步。（3）对后世：奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。（4）文化上：国家的统一有利于中华文化的延续和传播。,分封制与郡县制的比较：,不同点:,相同:性质：都是中国古代社会重要的地方行政制度 目的：都是为了巩固自己的统治,x（t）,Y(程度),0,图1：中国封建社会专制主义发展的趋势,0,图2：中国封建社会发展趋势,Y(程度),秦,明清,秦,明清,x（t）,课堂延伸,问题2：比较分析，当图2递减的时候，图1的增减性如何？为什么会有这种现象？,问题1：图2中，x取何值时（以朝代作答），y有最大值？,第三课默写知识,1从汉代到明清加强君主专制和中央集权的措施2选官、用官制度的变化3从汉至元中国古代政治制度演变的特点：4绝对君主专制的消极影响 5内阁制度的特点 内阁首辅和宰相的区别,汉到元的朝代更迭 3课,汉 西汉 前202-9年 东汉 25-220年三国 魏 220-266年 蜀 221-263年 吴 222-280年晋 西晋 266-316年 东晋 317-420年南朝 420-589年北朝 439-589年,隋 581-618年唐 618-907年五代十国 907-960年宋 北宋 960-1127年 南宋 1127-1276年辽 907-1125年西夏 1038-1227年金 1115-1234年元 1271-1368年,秦朝（形成）,两汉（巩固）,隋唐（完善）,元（新发展）,宋朝（加强）,明清（顶峰）,温故知新,一.中央集权的发展,西汉：解决王国问题 加强中央集权,唐朝：安史之乱后 中央集权削弱,北宋初：强化中央 集 权,元朝：加强中央集权,原因：汉初实行郡、国并行制，封国有时对抗朝廷,解决：汉景帝平定“七国之乱”；,汉武帝颁布“推恩令”，削弱王国建立刺史制度,原因：唐中期设节度使，权力很大；安史之乱后藩镇割据，削弱中央,兵权上收，“强干若枝”（重内轻外）,重文轻武，通判监督,财权上收，中央掌控,措施：,影响：中央集权;三冗局面、积贫积弱,行省制度原因、内容、影响、与今天异同,二、君主专制的演进,西汉削弱相权：,隋唐分散相权：,魏晋分散相权：,北宋分割相权：,元朝相权反弹：,汉初，丞相位高权重,汉武帝建立中（内）外朝，弱相权强皇权,尚书-中书、门下，逐步形成三省体制,完善确立三省六部制，弱相权强皇权、历朝沿袭,中书门下参知政事、枢密使、三司使政事堂 枢密院,设中书省，替代三省,吏部：掌管全国官吏的任免、升降、调动等事务；户部：掌天下土地、户籍、赋税、财政收支等；礼部：掌管国家典章法度、科举、接待外宾等事务；兵部：掌武将选用、兵籍、军械、练兵等；刑部：掌管法律、刑狱事务；工部：管理全国工程事务。,官僚政治：具有机能专业化、职务凭资格、行动按固定规章办事、权力分等级等特点的系统行政管理。简单点 就是不按照血缘关系，有一套成熟的官吏选拔，考核，任免，执行章程的政治制度。英国政治学权乌伊拉斯基教授(ProfLaski)，他曾在塞利格曼教授(ProfSeligman)主编的社会科学大辞典中，就官僚政治作过这样的概括说明：“官僚政治一语，通常是应用在政府权力全掌握在官僚手中，官僚有权以国家或者民族利益为理由，而随意侵夺普通公民的自由的那种政治制度。这种政治制度在日常行为中表现为：把应尽的行政职责全然当做例行公事处理，在这样职责面前他们没有工作的原动力，遇事拖拉、犹豫不决、敷衍应对、不重实验、事非到非处理不可而绝不处理。而在日常事物的处理中，又经常把一切政治措施，作为自己图谋利益的勾当。将本应该属于社会公共资源的政治权力、文化影响力、社会经济资源，甚至知识的拥有，都朝有利于自己地位巩固的方向揽进。久而久之，这类人也就会变成世袭阶级了。”(社会科学大辞典第三卷第七十页)。事实上，一种制度如何取决于所对应的社会发展时期，在战国时期，官僚政治则是明显优于贵族政治，所谓社会关系取决于社会生产力。,三.选官、用官制度的变化,四、从汉至元中国古代政治制度演变的特点：,总特点：君主专制的中央集权制度不断发展,中央-相权不断削弱,皇权不断加强,-地方权力不断削弱，中央集权不断加强,地方,历代王朝都重视选官制度的建设。,5、中国古代专制主义中央集权制度的特点【注意和今天的比较】专制型、神权色彩、官僚政治、家族性,中央VS地方中央集权的不断发展,中央和地方的矛盾尖锐，中央采取一定措施，未能完全解决问题，地方势力的存在影响中央统治。,中央采取措施大力加强中央集权，削弱地方势力，基本解决地方对中央的威胁。,汉唐,宋元,明成祖：文渊阁大学士（参与机务）正式确立,明太祖：殿阁大学士（侍从顾问）奠定基础,明宣宗：内阁大学士（票拟权）发展,明神宗：内阁首辅（张居正侵夺六部职权）全盛,2、内阁的出现（1）原因（2）过程,结论：内阁首辅不同于宰相，不能对皇权起到制约作用。,探究思路,（3）内阁的性质特点：,明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构；阁臣的升降由皇帝决定，职权的大小依皇帝旨意而定；票拟是否被采纳最终还得取决于皇帝的批红。,三、绝对君主专制的消极影响,“专制政体是既无法律又无规章，由单独一个人按照一己的意志与反复无常的性情领导一切。当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。”孟德斯鸠论法的精神,提示：皇帝决策官场风气官僚机构,皇帝决策：具有独断性、随意性，易出现失误；官场风气：使官吏唯上是从，助长因循守旧之风；官僚机构：使官僚机构膨胀，导致官僚主义、贪污腐化。,1、明清绝对君主专制的消极影响,结论：绝对君主专制违背了世界发展潮流，极大地妨碍了中国社会的进步和资本主义萌芽的成长，中国的发展开始大大落后于西方。,（1）西方,（2）中国,4、东西方拉开差距,第三步：知识整合,明清君主专制的加强,宰相制度的废除,原因,过程,影响,内阁的出现,原因,过程,过程,原因,军机处的设立,意义,清君主专制的加强,明君主专制的加强,问题:刘邦建汉后确立的政治制度与秦朝有何异同?,汉初政治制度的特点:“汉承秦制”及“郡国并立”的格局-郡(郡县制)国(王国-诸侯王)并立,刘邦大封同姓王。他封给同姓诸侯王的土地面积甚至超过了中央直辖的土地面积。结果他死后不过18年，诸侯王就发动了叛乱。,为加强中央集权，削弱诸侯的力量，汉武帝实施推恩令,推恩令,列侯,诸侯,列侯,思考：“安史之乱”、藩镇割据、五代十国这些现象的出现说明的共同问题是什么？,地方权力膨胀会导致国家分裂！,收兵权归中央、抽调地方精兵强将，充实中央禁军,派文官担任地方长官，设通判负责监督,地方赋税小部分作为地方开支，其余全部有中央掌控，并设转运使,影响,中央集权得以加强造成冗官、冗兵、冗费的局面,宋朝巩固中央集权的措施：,军事:,行政:,财政:,行省制度建立的原因、内容及影响,元朝幅员辽阔，开创了中国历史上第三次大一统的局面，为实现有效控制而建立行省制度。,原因,中书省,宣政院,行中书省全国多数地区,中书省直辖地区大都附近,宣慰司管理少数民族地区,内容,影响,宋朝,总揽大权户部 盐铁 度支 三司,比较元朝行省制度与今天省级行政区的异同。同：,都适应我国疆域辽阔的特点。,都有利于中央政府统一管辖。,异：,元朝的行省辖区较大；有些名称仍在使用，但大多 数名称已变化。,今天省级行政区设立了一些自治区和特别行政区，有高度自治权，元朝没有。,元朝行省制度具有封建性，主要作用是控制地方，搜刮财富。而今天省级行政区是社会主义性质，为当地人民服务。,科举制的演变,原因：隋朝统一后，由于世家大族没落，依靠门第选官的九品中正制已经无法继续下去。,演变：隋文帝 废九品中正制，开始采用分科考试选拔官员隋炀帝 开始设立进士科，科举制形成唐宋 继承并完善了科举制度,影响：有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源，提高官员文化素质；有利于加强中央集权；这一制度为历朝沿用，影响深远,