[其它技巧]青少年关于互联网学习应用的PPT.ppt

在互联网海洋中冲浪,21世纪是信息时代，在这个大环境下。青少年不仅要加强课本知识的学习，也要加强对新生事物的掌握。比如时下在世界科技信息中占据重要一席之地的互联网，我们郝堂的学生可以通过掌握并运用互联网来学习书本知识，也可以让做到足不出户了解世界各个角落发生的事情。,奇妙的国际互联网,海内存知己天涯若比邻,远（近）天涯（咫尺）,虽然对方远在天涯，但是却让人感觉近在咫尺。,我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”的话题，你知道他们所说的“网”是怎么回事吗？,你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎样的情景啊！国际互联网就像是这张包住地球的“大网”。不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。,比如说，我们从郝堂宏伟小学的一台电脑上发一封信到北京，只要几秒钟，对方就能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。,国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。,我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里不仅能传来对方的声音，还能显现他的形象。虽然对方远在天涯，却让人感觉近在咫尺。,我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里不仅能传来对方的声音，还能显现他的形象。虽然对方远在天涯，却让人感觉近在咫尺。,我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里不仅能传来对方的声音，还能显现他的形象。虽然对方远在天涯，却让人感觉近在咫尺。,国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”。,国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”。,返回,同学们，下面我们讨论一下大家可以利用网络来做哪些事情呢？,人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影，可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“网上银行”付款，让商店把东西送到家中；,通过互联网，大家可以把握世界各地最准确的信息和新闻；可以搜索自己所在城市城市甚至全国的美食，和家人去一饱口福；可以寻找自己喜爱的优美风景，和家人在节假日期间外出休闲；也可以查询当天的天气预报，给父母上班出行提供便利。,下面我就互联网是如何产生、产生的背景和互联网发展的大趋势给、同学们简单讲一讲。,互联网的历史,Internet是在美国早期的军用计算机网ARPANET（阿帕网）的基础上经过不断发展变化而形成的。发展经历了以下几个阶段：诞生阶段；1969年，美国国防部研究计划管理局（ARPA）建立的名为ARPANET的网络。普遍认为是Internet的雏形。起步发展阶段；20世纪80年代，ARPA和美国国防通信局研制成功TCP/IP协议，并投入使用。Arpanet被分裂成ARPANET和 MILNET（纯军事）1985年，美国国家科学基金会（NSF）组建了NSFNET，实现同其他网络的连接，于1990年彻底取代ARPANET成为主干且迅速发展。,互联网在中国的发展,互联网在中国的发展历程可以大略划分为三个阶段 第一阶段为1986.61993.3是研究试验阶段 在此期间中国一些科研部门和高等院校开始研发Internet联网技术，并开展了科研课题和科技合作工作。这个阶段的网络应用仅限于小范围内的电子邮件服务，而且仅为少数高等院校、研究机构提供电子邮件服务。发展经历如下 1986:Dial up(Terminal)1990:X.25(1989.11:CNPAC,1993.9:CHINAPAC)1993.3:Leased Line（DECnet）（Email Only）,第二阶段为1994.4至1996年，是起步阶段 1994年4月，中关村地区教育与科研示范网络工程进入互联网，实现和Internet的TCP/IP连接，从而开通了Internet全功能服务。从此中国被国际上正式承认为有互联网的国家。之后，ChinaNet、CERnet、CSTnet、ChinaGBnet等多个互联网络项目在全国范围相继启动，互联网开始进入公众生活，并在中国得到了迅速的发展。1996年底，中国互联网用户数已达20万，利用互联网开展的业务与应用逐步增多。,第三阶段从1997年至今，是快速增长阶段,4.85亿,4.57亿,4.2亿,38400万,2009.12,2010.06,2010.12,2011.06,日期,商业化应用发展；20世纪90年代，用户的急剧增加，连通机构的日益增多，商业机构开始进入internet，开始了商业化的新进程。综合发展阶段；目前internet已成为规模最大的国际性计算机网络，其应用渗透到了各个领域，其带来的电子商务正改变着现今商业活动的传统模式。,互联网已经在潜移默化的改变人们的生活,十几年前，互联网、因特网还是十分陌生的称呼，现如今网络却逐渐成为我们生活中不可缺少的一部分，网络改变着我们的生活也已经是不争的事实。,互联网是工具，而不是玩具,相信许多小朋友在使用自己家庭电脑的时候，大部分时间都是用在玩游戏，聊QQ。把互联网当做一个好玩的玩具许多小学生，初中生在周末不出门进行体育活动，而是相约去网吧或者在家使用自己的电脑玩游戏，比如英雄联盟，梦三国，刀塔。将大量的时间和精力投入到虚拟的游戏中，不仅浪费了自己的宝贵年华，也让自己的学习得不到时间保证，更有甚者上课时候也是想着放学后的游戏，不能认真听讲，从而耽误学业。以上的所作所为是很不可取的。同学们应该正确认识到互联网是工具而不是玩具。使用互联网的时候主要目的是用来学习而不是打游戏。只有这样才能在使用互联网的时抵制住游戏的诱惑，达到使用互联网这个工具的真正目的。,学会区分互联网上信息的好坏,互联网作为当前最重要的信息工具，任何人都可以使用互联网，在网上发布和下载自己需要的信息。作为青少年，首先对于网络上的信息要有自己的判断，要能够把握好坏，正确区分网上的垃圾信息和游泳信息。如何正确区分信息的好坏，这个就需要我们青少年在平时的读书看报学习中去积累，在家长和老师的指导下科学健康的上网学习。,净化上网环境，安全健康学习,健康上网的前提是一个干净的上网环境。作为一个现代的小学生，我们要具备健全的安全意识。首先，对于自己的电脑安装杀毒软件，让电脑不被病毒所侵染，影响自己的上网学习和休闲。其次，要相互学习。对于同学朋友们上网学习的经验可以通过私下或者聊天工具相互借鉴，发现问题互相帮助。最后，善于求助老师和家长。作为一个小学生，毕竟我们的知识和处理问题的能力有限，在遇到网络垃圾和不良信息的时候我们要勇于求助家长老师，依靠他们来解决这些，让自己能够在一个健康安全的环境下学习。,互联网不仅对于我们个人有着重要影响，对于企业也有着重要影响,通过互联网创造神话,2011年8月10日苹果公司（市值为3372亿美元）超越埃克森美孚（市值为3308亿美元）成为全球市值最高的公司,2011年8月15日谷歌宣布以每股40美元、总价125亿美元收购摩托罗拉移动，谷歌将以现金形式支付。,2010年一只小鸟风靡全球，初期投资只有10万美元，如今已经获得7千万美元的利润。,一款手机UC浏览器在短短6年的时间里已经拥有了2亿用户，是目前全球使用量最大的手机浏览器,在日本有一家做手机社区的公司，成立两年时间就在东京成功上市，目前市值达29亿美元,在学会如何安全健康上网之后，我们就可以享受互联网给大家带来的便利之处了。,网上学习：利用互联网在老师的指导下学习课堂中学不到的知识，了解外部的世界。,网上购物:近年来，许多商家进入网络，为顾客提供网上购物服务。通过上网，你便可以坐在家里，在网上采购物品且享受的都是上门服务。,网上新闻:网上有广播电台、电子报刊和联机新闻服务机构，各种主要报刊、电视新闻在网上都有一席之地。你可以通过网络新闻栏目，了解国内外最新的新闻。,网上旅游:你可以进入各个国家的有关站点，不出家门就可以游览天下名山大川、江海湖泊、名胜古迹。,网上炒股,网上炒股：坐在家里，你可以查看股票行情，只需动几下鼠标器就能在线交易，并可以在自己选择的任一地点进行股票交易，还可以利用相应的软件进行技术分析，查询个股资料，获取最新证券信息等。传输速度之快，资料更新之及时，令人不敢想象。,网上交友,通过互联网，我们也可以结交到一些志同道合的伙伴，同时也可以和同学朋友在网上加强交流，讨论趣事。,互联网对青少年的重要性,互联网的快速发展给人类生活的各个领域产生越来越重要的影响。在已经步入信息化社会的今天，“上网”已经成为了一种时尚，而在庞大的网民群体中，青少年占了很大的比例，并且还在逐步增多。面对不可阻挡的青少年上网热潮，如何对其进行正确引导，已经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。,据调查：,数据说明它的重要性：,计算机网络对青少年影响如此重要？,why,网络为人类带来无限生机和动力，展示出一方美好的乐园。人们对其的喜爱程度，从每年倍增的上网人数可见一斑。究其原因，主要是因为网络与青少年的个性相适应。上网有瘾，这早已成定论，正所谓“衣带渐宽终不悔，为网消得人憔悴”。,how,计算机网络对青少年有何影响？,计算机网络对青少年的积极影响与消极影响。,计算机网络对青少年的,积极影响,网络以其丰富性、开放性、虚拟性、互动性、即对性、隐秘性等特性对人们产生了极大的吸引力和诱惑力，对处于发展期，求新求奇心理强、喜欢探索的青少年的吸引力更是巨大的。电脑网络已成为青少年学习知识，获取信息，交流思想，开发潜能休闲娱乐的重要平台。从心理发展与心理健康角度来说，青少年科学、合理用“脑”、触“网”对其心理发展、心理健康的积极作用是不可否认的。,1）可以开阔视野；2）有助于建立良好的人际关系，扩大人际交往圈子，促进心理健康3)提高自信心，激发想象力、求知欲和创造力，强化逻辑思维能力4)可以促进青少年的学业5)拓展了当今青少年教育的空间6)普及心理健康知识，提供专业援助,计算机网络对青少年的,消极影响,由于当前家庭教育、学校教育侧重于学业成绩，学生的学业负担和心理压力比较重，网络极易成为许多青少年躲避负担和压力的“防空洞”，并沉迷其中不能自拔。互联网上鱼龙混杂、泥沙俱下的现象严重，青少年不具备较高的识别和判断能力，无法自觉抵御不良信息的影响。,1）引发青少年网络依赖，恋网成瘾2）弱化青少年与真实世界交往的能力，引发网络自闭症3）网络文化的直接化、形象化、网络信息的易逝性，对青少年的思维方式造成极大的影响，一定程度上妨碍了其整体素质的提高4）造成青少年道德意识、道德情感的弱化，引发人格障碍,针对计算机网络负面的影响,采取的相应对策,1）加强对青少年利用网络的引导和监督；2）加强对网络的监测和管理3）加强网络道德建设4）推进网络的法治化5）丰富青少年的课外文体活动,谢谢！,