unit 1 Greetings 中专上册导学案.docx

unit1Greetings中专上册导学案Unit1Greetings英语导学案班级组名姓名时间学习目标一、基础目标1.会读、会拼写本单元的黑体字的单词，同时知道汉语意思2 .会使用简单的招呼语：Howareyou?Howdoyoudo?及答语：Ialnfine.Howdoyoudo?3 .了解therebe句型的用法：be随着后面主语的单复数形式而变化。（be后是单数可数名词或不可数名词时用iswas;后面是复数名词时，用arewere.）二、拓展目标1.掌握本单元黑体字单词的用法2 .能灵活使用英语常见的见面招呼语3 .掌握therebe句型的用法：a：be的形式随后面主语而变化；b：be后接多个主语时，和邻近的主语保持一致。1. 重点：黑体字单词的读音、拼写、用法2. 见面的招呼语3. 难点：therebe句型的将来时形式学法指导1. 课前30分钟自主学习，完成预习学案。找出自己的疑惑和需要讨论的问题，用红笔做好标记。2. 课上25分钟高效讨论展示答案3. 课上10-15分钟答疑解感。4. 课后20分钟巩固学习学案内容合作探究课前预习请翻至课本2-11页，自主学习Unitl课文的内容。自主学习方法如下:【自主学习】任务一：请阅读单词表单词，并标记不会读或者读不准的单词任务二：请阅读课文第一遍，将不认识的单词标记并在单词表里查阅，将单词意思写至课文相应处。任务三：请在课文中找出如下表达：1）欢迎到来3）职业的2）很高兴做4）遇见；汇合5）看6）许多7）读,阅读8）课后9）因。感谢。10）想要11）让12）时间；次数13）努力地；硬的，难的14）参观15）热爱，爱好16）每一，每个的17）书桌，办公桌18）椅子任务四：将重要的短语连线1.nexttOa.很高兴做某事2.agreatmanyb.大量的3.thank.for.C.欢迎到来4.begladtod因。OO感IZ射。OO紧e.任务五：根据Warmingup和Speaking编写5到8句对话A：B：A：B：A：B：A：B:任务六：自学116117语法，完成课本第4页III,2两题（写在课本上）小组成员个人自评10分人评分个自得小组内互评20分小组内互评得分习度分学态3团队合作3分学习收获4分学态5挥条发作5嚏分能提5