诗歌思想内容及技巧.ppt
评价诗歌的思想内容,评价诗歌的思想内容，就是分析评价作品主题的社会意义，作品的思想感情和作者的观点态度。分析评价要中肯，要实事求是，既不可以随意贬低，也不要无限拔高。,古诗中常见的思想感情,忧国忧民 建功报国 怀古伤今 蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才不遇寄情山水 归隐田园 登高览胜惜春悲秋 思乡怀人 长亭送别思乡念亲 相知相思 别恨离愁,理解诗歌内容的方法,2、看标题（序、注）,阅读下面宋诗，回答问题。观书有感（朱熹）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。这首诗通过“源活水清”的生活现象，意在说明什么哲理？,诗人通过深入细致的观察，肯定源头活水乃是方塘明净如镜的根本原因，据此，作者意在对读书之道作一个总结：只有源源不断地汲取新知识、新思想，才能够明白事理，才能心明如镜。,3、析尾句,枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。这首诗表达了作者怎样的思想感情？你为什么会这样认为呢？,表现了羁旅游子的思乡之情,4、抓字词,6、知人论世,“知人”就是要掌握作家的生平和诗歌风格，并由此及彼地类推诗人的其他作品。,“论世”就是要了解作家生活的时代风貌。把握同时代作家所具有的共性。,江南逢李龟年 杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。,这“落花时节”既是明叙相逢的季节，又暗喻唐帝国由盛入衰的局面，作为人生的岁月，两人又到了落花时节的暮年。这四字写得十分深沉含蓄。“又”字抒发了诗人抚今追昔，感时伤世之情。,古代诗歌常见表达技巧的鉴赏,答题时所必须掌握的知识要点,(1)古诗词中常见的表现手法有哪些。,明确概念：广义的“表现手法”相当于“写作技巧”、“表达技巧”、“艺术手法”、“写作手法”、等。,表达技巧（I）,表达方式,记叙、议论、说明,抒情,直接抒情,间接抒情,描写,直接描写,间接描写,借景抒情（寓情于景、情景交融）,托物言志（情）,动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、乐景写哀、哀景写乐、白描工笔,借事抒情,表达技巧（II）,表现手法,修辞方法,虚实结合 对比、照应、衬托、渲染、双关、铺垫、抑扬、联想、想象、象征,比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问象征、用典 烘托（渲染）等,同：象征和托物言志两种手法都是以物写人,都是通过赋予意象某种人格化特征，来寄托作者的某种情感。异：但二者又不是一回事。象征是以物喻人，可以喻自已（如王冕墨梅、欧阳修画眉鸟、郑谷菊）也可以喻他人，如曾巩的咏柳:“乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。”作者借尚未变黄就借助风势在空中狂舞的柳条，象征那些根基未稳，因倚仗权贵而一时得势便猖狂不已的小人，表达对他们的极端鄙视和厌恶。托物言志，是作者通过对物象描写和刻画（托物）来表达自己的某种志向、愿望、理想、喜好（言志）。如王冕墨梅、欧阳修画眉鸟、郑谷菊,1、比较象征与托物言志的异同,“实”是指客观存在的实象、事实、实境。“虚”是指知觉中看不见、摸不着的虚幻世界和梦境等。一般情况下，“虚”包括三种类型：1.虚幻世界和梦境2.想象和回忆。3.设想之境。4.对面落笔,虚实结合,苏轼的江城子.十年生死两茫茫“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行”。柳永的雨霖玲上片“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”苏轼念奴娇?赤壁怀古中“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”,虚幻世界和梦境,设想之境,眼前实景,辨虚实,概念：国画的一种画法，用水墨或淡的色彩点染轮廓外部，使物像鲜明。写作时先从侧面描写，然后再引出主题，使要表现的事物鲜明突出。泛指陪衬，使明显突出：蓝天着白云丨红花还要绿叶。,难点三 烘托（衬托）,如秦罗敷中借“行者”“少年”等的反应来烘托秦罗敷惊人的美貌；如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”、“僧敲月下门”“月出惊山鸟”等以闹衬静。再如琵琶行中三次写江中之月，分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物凄凉、孤独、悲伤的心情）（以景衬情）。,烘托（衬托）,赠汪伦 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。,以桃花潭水深来衬友情深,作用：使主体的特点更加突出、更加鲜明。,分析技巧高考题型提问方式：这首诗运用了怎样的表现手法？提问变体：请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法，或手法）。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，就要熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法和修辞手法三大类。答题步骤：（1）准确指出用了何种手法（明手法）。（2）结合诗句阐释为什么用了这种手法（详解析）。（3）此手法有效传达出了诗人怎样的感情（说效果、表感情）。,与夏十二登岳阳楼 李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。对第三联“云间连下榻，天上接行杯。”所运用的艺术手法作简要分析。,2、2005年福建卷,答案：第三联运用了夸张、衬托手法（步骤一）写出岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想象神奇，在云间连榻，在天上“行杯”（步骤二），写出了诗人恍若置身仙境的情景（步骤三）。,
