讲课草船借箭课件公开课.ppt

罗贯中：汉族，名本，字贯中，号湖海散人。元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。一生著作颇丰，代表作三国演义等。,诸葛亮 字 孔明,曹操 字 孟德,周 瑜 字 公瑾,鲁 肃 字 子敬,草船借箭是选自古典名著三国演义中的一个故事，故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，相互讨伐，史称“三国鼎立”。当时曹操实力雄厚，刚刚打败了刘备又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操，刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。“草船借箭”的故事就是发生在孙、刘联合抗曹期间。,北魏（曹操）打败 攻打 西蜀（刘备）联合 东吴（周瑜）（诸葛亮）（鲁肃）,三国形势图,背景介绍,草船借箭,起因：,周瑜妒忌诸葛亮的才干。,结果：,周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”,理清结构：,按照事情的发展顺序可以分为：起因、发展、高潮和结果四部分。,第一段（自然段）写周瑜妒忌诸葛亮的才干，想用短期内造十万支箭来刁难诸葛亮，以便借机杀害他。（事情的起因）,1-2,第二段（自然段）写周瑜派鲁肃探听诸葛亮造箭的消息，诸葛亮要鲁肃瞒着周瑜借给他二十条快船和六百名军士。（借箭的准备）第三段（自然段）写诸葛亮利用草船向曹操“借箭”的具体经过。（借箭的经过）第四段（第 自然段）写诸葛亮“借”箭成功，如期交箭，周瑜自叹不如。（借箭的结果）,3-5,6-9,10,1、这个故事主要写了哪几个人？谁向谁借箭？明确：主要写了诸葛亮、周瑜、曹操几个人物，是诸葛亮向曹操借箭。2、试着概括课文的主要内容。参考：本文主要写周瑜妒忌诸葛亮的才干，假借商议军事急于造十万支箭而有意为难和陷害诸葛亮，诸葛亮巧妙地用草船向曹操“借”得十万支箭，挫败了周瑜的阴谋，使周瑜不得不羞愧、叹服。3、请用文中的一个词语来概括诸葛亮。神机妙算,神机妙算,（1）第三天保管有十万枝箭。不能让周都督知道，否则我的计划就完了。鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”（2）第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里.“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”（3）“天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。”“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍然擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。”,把你认为最能表现诸葛亮神机妙算的句子划出来，再用心体会体会，诸葛亮到底神在哪里，妙在何处？,诸葛亮,合作探究,周瑜到底在哪些地方不如诸葛亮？,智商,胸襟,能力,比一比,周瑜的智商不如诸葛亮，因为周瑜想到的是“造箭”，而诸葛亮想到的是“借”箭。周瑜的胸襟不如诸葛亮，周瑜心胸狭窄，嫉贤妒能，而诸葛亮宽厚待人，善于把握全局。诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力，掌握天文、地理、识人心的能力都要胜过周瑜。,诸葛亮神机妙算,。,诸葛亮草船借箭成功的原因有哪些？,1、知天文。,2、识人心。,3、懂地理。,识曹操,识周瑜,识鲁肃,草船借箭,罗贯中,剑影实验学校 执教者：高秀,歇后语:诸葛亮的鹅毛扇 神秘莫测 诸葛亮三气周瑜 略施小技 诸葛亮用兵 神出鬼没 诸葛亮哭周瑜 假戏真做,有关诸葛亮的歇后语和成语,诸葛亮草船借箭 满载而归 诸葛亮斩马谡 不念旧情 诸葛亮焚香弹琴 故弄玄虚成语:草船借箭 三顾茅庐 万事俱备，只欠东风,只要三天！,第三天保管有十万支箭！,读书要求,在第三天1、哪些地方是诸葛亮预测的？2、哪些地方是说明诸葛亮的预测是准确的？用两分钟时间默读课文，把这种前后有联系的句子找出来做上记号。,1、第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。（预测此时会有大雾）2、这时候，大雾漫天，江面上连面对面都看不清。（说明诸葛亮预测准确）,天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。,诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来，我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”,鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”,曹操在营寨里听到了擂鼓和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩手朝他们放箭，不让他们近前。”,诸葛亮的笑,笑曹操生性多疑,笑周瑜心胸狭窄嫉贤妒能,笑鲁肃忠厚老实,诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，就叫船上的士兵一边擂鼓，一边大声呐喊。诸葛亮又下令把船调过来，船头朝东，船尾朝西。仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。,借箭经过：,连船,靠近曹营,一字摆开,擂鼓呐喊,受箭,调转船头,再受箭,谢箭回营,假如你就是那二十条船的船长，你知道为什么要把船一字摆开吗？为什么要调转船头呢？假如你就是那船上的士兵，你知道为什么要一边擂鼓、一边呐喊吗？,合作学习,之所以一字摆开，是因为 受箭面大 之所以调转船头，是因为保持平衡之所以擂鼓呐喊，是因为虚张声势之所以借箭成功，是因为诸葛亮 神机妙算,曹操知道自己上当了，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。,诸葛亮的借箭过程简直是天衣无缝啊！简直是_简直是简直是,完美无缺!,滴水不漏!,无懈可击!,神机妙算就是就是就是就是,独辟蹊径地算,知识渊博地算,知己知彼地算,准确无误地算,有一位著名的相声演员在表演相声时说，他知道周瑜的母亲姓“既”，诸葛亮的母亲姓“何”。观众听了非常奇怪，这可是从来没有听说过的啊！原来这位演员在和大家开玩笑，他的“根据”就是周瑜在临死前哀叹道“既生瑜，何生亮！”意思：既然有了这个智勇过人的周瑜，为什么还要有这个比他更为强大的诸葛亮呢？周瑜是孙权手下的一名大将，有勇有谋。为什么还怕诸葛亮呢？学习了草船借箭，大家明白了吗？,这篇课文是根据我国著名长篇历史小说三国演义第四十六回的相关内容改编的。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，“孔明三气周瑜”“借东风孔明登坛”“七擒孟获等故事广为流传。诸葛亮全传,诸葛亮的故事,三国演义：是中国古代第一部长篇章回历史小说，是历史演义小说的经典之作。小说以汉末三国历史和民间流传的三国故事为基础创作而成。全书共一百二十回，故事起于刘、关、张，桃园三结义，止于东吴灭亡，描写了汉末及三国时期的社会斗争和广泛的社会生活。,名著介绍,作业,1、阅读诸葛亮全传以及三国演义中的相关章节。,2、课后交流三国演义中的故事。,3、把草船借箭的故事讲给爸爸、妈妈听。,谢谢,