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    苏教版四上语文口语交际学会感谢.ppt

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    苏教版四上语文口语交际学会感谢.ppt

    习作一,习作1,题目:我想设个XX节 XX节 可以自己设计题目,习作要求:,1.先按照自己的心愿设立一个节日。2.写清楚设立这个节日的原因和怎 样度过这个节日。,提示:可以围绕节日名称、过节时间、为什么设立这个节日、怎么样过好这个节日等,回忆现有的节日:,春节、元宵节、三八妇女节、愚人节、端午节、五一国际劳动节、六一儿童节、建军节、建党节、重阳节、国庆节、教师节、元旦父亲节、母亲节、泼水节,端午节的由来 农历五月初五。“端”字有“初始”的意思,因此“端五”就是“初五”。而按照历法五月正是“午”月,因此“端五”也就渐渐演变成了现在的“端午”。据说,屈原投汨罗江后,当地百姓闻讯马上划船捞救,一直行至洞庭湖,始终不见屈原的尸体。那时,恰逢雨天,湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是为了打捞贤臣屈大夫时,再次冒雨出动,争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思,人们荡舟江河之上,此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体,就纷纷回家拿来米团投入江中,以免鱼虾糟蹋屈原的尸体,后来就成了吃粽子的习俗。看来,端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关。,如何构思:,1.选择材料。2.写清原因。3.理清顺序。4.认真修改。5.认真誊写。,欢乐的泼水节 西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我的衣领里灌,我端盆向你身上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!地上铺满了火红的凤凰花瓣,空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌,跳着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,直到深夜还不肯离去。,范文1 朋友节 如果能再增加一个节日,我希望增加一个朋友节,让所有朋友之间的友谊更加深厚。现在,家长每天都在我们的耳边唠叨,要好好学习、要抓紧时间、不要出去玩等等。使我们和好朋友在一起的时间越来越少,朋友之间的关系也越来越疏远,不再像以往那样无话不谈,彼此之间的友谊也停滞不前,也许再过一段时间,朋友之间的这点感情也会慢慢淡薄、消失。,如果有了朋友节,在这一天,朋友之间可以互相赠送礼物,还可以在一起自由自在地玩耍,而且还可以再多交新的朋友,使本来不认识的人可以在一起谈天说地。本来是朋友的人增加了解加深友谊,让疏远了关系的朋友在这增进沟通,让产生矛盾的朋友像以前那样友好。朋友节一定会让我们快乐的!我期待着朋友节到来的那一天!,我想设立节水节云南有个盛大的民族节日叫“泼水节”。每到那天,所有的人拥到大街小巷,手拿盆桶,装满清水,尽情泼洒,祝福随着清水满天荡漾,欢声笑语漫天飞扬。那热闹的场面,令你兴奋,疯狂。可冷静下来一想,要是有个“节水节”该多好呀!因为我国是个严重的干旱缺水国家,我在电视纪录片中看到,在我国西部的干旱地区,有300万人口严重缺水,那里的人,连最基本的饮用水都少的可怜,孩子们上学前,只能含一口水连刷牙带洗脸,而家里煮饭的水,都是浑浑的黄泥汤,他们常年不洗澡,不是不讲卫生,而是实在缺水。最可怕的是,如果连着几个月不下雨,那么农民伯伯一年的辛苦就要付之东流,庄稼将会颗粒无收。,看着那些因为缺水而饱经沧桑的脸,想想我们平时不经意的浪费,在家里刷碗洗菜时大开水龙头,任由自来水“哗哗”地淌;建筑工地,停车场地扯着长长的皮管子,清水“咕咕”地流成河;马路上施工的机器不小心挖断了地下管道,清水像喷泉一样,直冲上天;还有我们平时喝的矿泉水,打开盖子只喝了一半,剩下的就随手丢进垃圾桶 看看我们的行为,想想缺水的人们,太让人脸红了,应该设立一个“节水节”让所有人都懂得珍惜水,知道水是生命之源,是生命的根本。我期待着“节水节”的设立。,“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。”记得老师课上曾经对我们不止一次说过这么一句话,可是,据我了解所知,读书是有,读出声音却是少之又少,且不说国事、天下事不关心,即使家事也是关心少之又少。怎么办?开展班级“读报节”活动倒是一个好主意。“读报节”活动要求每位同学家里至少订2份报纸,每天读报20分钟,收集整理报载资料并进行归类。遇上功课实在太多,第二天可以将报纸带到学校,利用课间读。当然,在你读报前可以发动全家行动:爸爸可以作为家中第一位读报者,负责向,范文2 读报节,你亲情推荐报上精彩“豆腐块”;妈妈可以操刀,做资料剪贴收集。录音机(或者复读机)作为出声读报的见证人,当然,家长在读过的报纸上签字也是可以的哟!“读报节”活动可是月月举办的。先在班级分成6个小组,每周进行“读报节”比赛,要一听,听现场读,或者听录音;二看,看剪贴资料是否全、新,当然,能够配上插图可要加分的。这样,把每周的评比成绩累计起来,每月评出读报之星10名。学期结束前,我们还要举办读报知识竞赛、“手抄报”设计评比、学期“十佳读报队员”评比等活动。当然,最后我们也要精神与物质奖励一番。别担心,我敢肯定爸爸妈妈一定是我们这个节日活动的大赞助商。你听了心动了么?赶快加入我们的读报节”行列吧!,1.初稿2.修改3.誊写提示:过节时间;为什么设立这个节日;怎样过好这个节日;过节的详细过程,

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