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知识整理汇总（新课标版）,2014高考复习古代诗歌散文鉴赏,庖丁解牛知识整理,一、解释画横线的词语1、莫不中音 2、乃中经首之会3、官知止而神欲行 4、族庖月更刀5、每至于族 6、如土委地7、为之踌躇满志 8、批大郤，导大窾9、良庖月更刀 10、奏刀騞然11、视为止，行为迟 12、善刀而藏之13、臣以神遇而不以目视 14、提刀而立，为之四顾15、技经肯綮之未尝 16、肩之所倚，足之所履,二、在句中解释下列多义词 为 1、为国以礼2、未尝得题然后为诗3、庖丁为文惠君解牛4、不足为外人道也5、不者，若属皆且为所虏道1、臣之所好者道也2、师者，所以传道受业解惑也3、废先王之道，焚百家之言4、人道是，三国周郎赤壁5、道不同，不相为谋6、怀其璧，从径道亡7、从郦山下，道芷阳间行,解1、庖丁为文惠君解牛2、少年大骇，急解令休止3、其为惑也，终不解矣4、师者，所以传道受业解惑也5、天下土崩瓦解6、今有一言，可以解燕国之患7、都云作者痴，谁解其中味固1、因其固然2、独夫之心，日益骄固3、蔺相如固止之4、固国不以山溪之险5、而固吝者何6、斯固百世之遇也7、求木之长者，必固其根本,三、判断下列句式特点1、是以十九年而刀刃若新发于硎。2、良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。3、技经肯綮之未尝。4、臣之所好者道也。5、如土委地。6、怵然为戒，视为止，行为迟四、解释下列加点词语在文中的含义1、依乎天理 2、因其固然 3、虽然，每至于族 五、指出下列各句中的通假字1、砉然向然 2、技盍至此乎 3、善刀而藏之六、翻译下列句子：1、臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。2、因其固然，技经肯綮之未尝，而况大国乎？3、每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。,项羽之死知识整理,一、重点词语1、于是项王乃悲歌慷慨 2、力拔山兮气盖世3、项王泣数行下 4、骑能属者百余人耳5、地方千里 6、至东城，乃有二十八骑 7、吾闻汉购我头千金，邑万户 8、我为若德 9、时不利兮骓不逝 10、田父绐曰：“左”11、项王自度不得脱 12、然今卒困与此13、今日固决死 14、期山东为三处15、纵江东父老怜而王我 16、项王身亦被十余创17、身七十余战 18、骑皆伏曰：“如大王言。”19、无以渡 20、天之亡我，我何渡为！21、籍独不愧于心乎？22、乃谓其骑曰：“何如？”二、多义词及虚词1、期（1）期山东为三处（2）终期於尽（3）今夜半，方期我决斗某所（4）失期，法皆斩（5）良剑期乎断，不期乎镆铘（6）期年之后，虽欲言，无可进者2、乃：（1）平明，汉军乃觉之（2）左，乃陷大泽中（3）乃有二十八骑（4）乃自刎而死（5）乃不知有汉，无论魏晋（6）家祭无忘告乃翁,三、词类活用：1、项王军壁垓下 2、项王乃复引兵而东行 3、且籍与江东子弟八千人渡江而西 4、令诸君知天亡我 5、纵江东父老怜而王我 6、项王则夜起，饮帐中,阿房宫赋知识整理,一、重点实词：1、蜀山兀，阿房出 2、骊山北构而西折，直走咸阳3、各抱地势，钩心斗角4、廊腰缦回，檐牙高啄5、复道行空，不霁何虹 6、杳不知其所之也 7、一肌一容，尽态极妍8、缦立远视，而望幸焉9、剽掠其人 10、奈何取之尽锱铢11、六王毕，四海一 12、秦人不暇自哀13、则递三世可至万世而为君14、后人哀之而不鉴之,二、文言虚词：1焉(1)盘盘焉，囷囷焉(2)至丹以荆卿为计，始速祸焉（3）犹且从师而问焉（4）焉有仁人在位，罔民而可为也？（5）三人行，则必有我师焉（6）或师焉，或否焉2而(1)缦立远视，而望幸焉（2）秦人不暇自哀，而后人哀之(3)一日之内，一宫之间，而气候不齐/（4）使天下之人，不敢言而敢怒/（5）后人哀之而不鉴之 3其(1)杳不知其所之也（2）几世几年，剽掠其人，倚叠如山（3）一旦不能有，输来其间(4)使六国各爱其人（5）其皆出于此乎（5）其业有不精徳有不成者，非天质之卑（6）而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也七、翻译文中画线句。廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人者也,4于(1)辞楼下殿，辇来于秦(2)使负栋之柱，多于南亩之农夫（3）青取之于蓝而青于蓝（4）请奉命求救于孙将军（5）凤皇于飞，和鸣锵锵5之(1)辘辘远听，杳不知其所之也(2)一人之心，千万人之心也(3)奈何取之尽锱铢（4）秦人不暇自哀，而后人哀之（5）道之所存，师之所存也。,三、古今异义词：1、直走咸阳古：今：行走2、各抱地势，钩心斗角古：今：比喻用尽心机，明争暗斗。3、燕赵之收藏，韩魏之经营古：；今：指筹划管理或组织(企业、活动)。4、齐楚之精英 古：；今：指优秀人才。5、楚人一炬，可怜焦土古：；今：怜悯，同情。四、词类活用1、骊山北构而西折，直走咸阳 2、辞楼下殿，辇来于秦 3、朝歌夜弦 4、鼎铛玉石，金块珠砾 5、族秦者秦也 6、燕赵之收藏，韩魏之经营 7、后人哀之而不鉴之,五、一词多义1、爱：(1)秦爱纷奢，人亦念其家(2)使秦复爱六国之人(3)不爱珍器重宝肥饶之地(4)陶渊明独爱菊(5)百姓皆以王为爱也（6）爱其子，择师而教之2、族:：（1）族秦者秦也，非天下也（2）士大夫之族，曰师曰弟子云者（3）每至于族，吾见其难为（4）族庖月更刀（5）山东豪俊遂并起而亡秦族矣,3、使：（1）使天下之人，不敢言而敢怒（2）使秦复爱六国之人（3）大王遣一介之使至赵（4）臣舍人相如可使（5）使毕使于前（6）向使三国各爱其地（7）使天下之人不敢言而敢怒（8）人皆得以隶使之六、特殊文言句式1、灭六国者六国也，非秦也。2、族秦者，秦也，非天下也。3、戍卒叫，函谷举。,六国论知识整理一、重点词语1、非兵不利 2、破灭之道也 3、六国互丧 4、率赂秦耶 5、盖世强援，不能独完 6、其实百倍 7、思厥先祖父 8、暴霜露，斩荆棘9、子孙视之不甚惜 10、暴秦之欲无厌 11、奉之弥繁，侵之愈急 12、故不战而强弱胜负已判矣13、此言得之 14、终继五国迁灭15、与嬴而不助五国也 16始速祸也 17、后秦击赵者再 18、李牧连却之19、洎牧以谗诛 20、可谓智力孤危 21、诚不得已 22、胜负之数，存亡之理 23、当与秦相较 24、或未易量 25、以事秦之心，礼天下之奇才 26、而为秦人积威所劫 27、向使三国各爱其地 28、且燕赵处秦革灭殆尽之际,二、古今异义 1、然则诸侯之地有限 2、然后得一夕安寝 3、思厥先祖父 4、其实百倍 5、至于颠覆：6、犹有可以不赂而胜之之势 7、刺客不行 8、今齐地方千里三、特殊句式1、赵尝五战于秦 2、其势弱于秦 3、赂秦而力亏，破灭之道也 4、子孙视之不甚惜，举以予人 5、至丹以荆卿为计 6、有如此之势，而为秦人积威之所劫。7、为国者无使为积威之所劫哉 8、洎牧以谗诛,四、一词多义以：（1）秦以攻取之外（2）以有尺寸之地（3）举以予人（4）以地事秦（5）苟以天下之大；而犹有可以不赂而胜之之势（6）赵王岂以一壁之故欺秦耶（7）属予作文以记之（8）樊哙覆其盾以撞（9）皆以美于徐公（10）以次进（11）忠不必用兮，贤不必以（12）日以尽矣,五、词类活用1、义不赂秦，2、李牧连却之：3、以事秦之心礼天下之奇才，4、则吾恐秦人食之不得下咽也。5、日削月割，以趋于亡。6、不能独完:7、至于颠覆，理固宜然 8、始速祸焉。,九、重点翻译句1.不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。2则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。3是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。4洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。5以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。6有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉.7、苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。,伶官传序知识整理一、重点实词1、原庄宗之所以得天下 2、方其系燕父子以组 3.抑本其成败之际 4.举天下之豪杰，莫能与之争 5、负而前驱，及凯旋而纳之6、逸豫可以亡身7、函梁君臣之首,二、重点虚词其：尔其无忘乃父之志 方其系燕父子以组至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也 其孰能讥之乎？爱其子，择师而教之其正色邪？其远而无所至极邪？秦王恐其破壁 继其出，则或咎其欲出者,三、文言句式 梁，吾仇也；燕王，吾所立。此三者，吾遗恨也请其矢，盛以锦囊方其系燕父子以组而告以成功夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺庄宗受而藏之于庙还矢先王，而告以成功以三矢赐庄宗而告之曰身死国灭，为天下笑四、词类活用:1、函梁君臣之首5、负而前驱:6、仓皇东出 7、一夫夜呼 7.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,五、古今异义1.不知所归,至于誓天断发 至于:（古义）（今义）表示达到某种程度2.则遣从事以一少牢告庙 从事:（古义）（今义）干某项事业；处理，处置；办事，办理事务3.虽曰天命,岂非人事哉 人事:（古义）（今义）关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作；人情事理4.原庄宗之所以的天下 所以：（古义）（今义）常用作表示因果关系的连词,六、翻译下面各句1、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？2、书曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。3、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺.,