2023学校师德建设月活动方案及工作总结六篇.docx

师德建设月活动总结“教育大计，教师为本“。有好的教师，才有好的教育。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的指导者和引路人。教师的一言一行对学生起着潜移默化的作用，教师的形象直接关系着对学生素质的培养。因此，加强师德建设,要求每一位教师从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以平等的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀关爱学生，不断树立良好的教师职业形象，不断提升自身的人格魅力和职业素养。根据“争当师德模范，树立师表形象“师德建设月的要求，我校发扬“朴诚教育”的传统，开展师德月系列活动。一、师德建设扎根于学期开端我校X校长每到学期初的教师大会上，总要学习学校发展指导手册中“五比三树重常规”的有关内容。其中的三树就是强调的教师职业道德的相关内容：一树课堂形象,二树校园形象，三树社会形象。“课堂形象”就是要做到仪表整洁，态度和蔼。精神饱满，语言规范。要有渊博的知识和较强的组织能力。“校园形象”就是注意仪表，就是热爱学生，尊重学生,展示良好的是表形象，展示团结合作的良好。教师用精神营造学校的氛围，教师用素养蕴涵学校的文化。学校提出“学校无小事，事事能育人；教师无小节，处处是楷模"，不断营造浓厚的文化氛围。教师用儒雅的形象，共建文明校园，共创和谐社会。“社会形象”就是要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以高尚的人格感染人，要不断塑造完美的人格魅力。教师还要更多地感受到自己肩负的社会、历史责任,增强自律、自强的意识，更好地投身于教育。二、师德建设发展于工会活动为了提高教师的理论水平，指导老师的日常教学，按常规，每学期学校行政会让每位教师购买教育教学丛书报销80元，阅读完成再以50元回收教师购买的书，送图书馆编排后继续让老师借阅。今年，我校统一购书后下发到各年级,人手一份。老师们选择自己喜欢的书阅读，注解，划线，然后将有价值的，对老师的教育教学有帮助和鉴戒的内容摘抄下来，再在年级交流。然后，选择书写认真，摘抄内容好的老师以版面的形式展示，供大家阅读学习。从而提高大家的认识能力和理论水平。通过活动，大家受益匪浅，老师不仅互相学习交流有益，更认识到自己的差距。此外，学校还配合教导处做好教师基本功大赛的有关工作，组织教师读教育教学理论，参加基本功大赛的理论考试，展示教师的学习能力和理论业务水平。三、师德建设深化于师德建设月首先，学校组织全体老师学习关于开展“师德建设月”活动的通知，学习中小学教师职业道德规范等文章，提升教师的思想素养和高尚的职业境界。其次，组织教师开展爱生行动。规定每一位教师必须结对帮助1名困难学生，每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次，每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于8次。可以是“学困生、贫困生、留守儿童、外来工子女”等弱势群体，实行定人帮扶，从心灵上关爱，学习上帮助，经济上资助，生活上照顾，切实帮助他们解决实际困难，促进他们身心健康发展。期间，利用学校的两个业务学习的时间，组织老师们在学校电教室观看了留守儿童的故事，指导老师爱生活动的正常进行。现在爱生活动在我校如火如荼地展开。然后，根据自己的学习感受，可选中小学教师职业道德规范印象深刻的内容根据实际写一篇“心得体会”。“帮教结对”通过爱生行动后，老师们写一篇“爱心日记”。格式要求：宋体、四号、A4纸张（便于装订），字数500以上。最后，我们将每位老师写的“爱心案例”和“心得体会”进行全校评比，选出优秀作品给予奖励并进行交流学习。让活动不断深化，并丰富我校的教育内涵。再评选出在活动中表现突出的教师进行奖励，授予“爱心教师的称号”。树立学习榜样，促进师德月活动的持续开展，推进我校的教育。四、师德建设收获于日常教学学校领导对此次活动十分重视，为了让活动顺利而更深入地看展，XXX校长特意从网上下载了留守儿童的影片，组织老师们观看。他说：影片很感人，令我感同深受，看了两遍仍然眼睛湿润。我建议让老师们看看，也许对老师们的日常教育和爱生行动有帮助。9月XX日和9月XX日，两次组织学校全体老师观看了留守儿童的影片，每次观看时老师们都很专注，看到共鸣处大家议论纷纷，共同探讨。观后，老师们的心更凝重,更冷静，更理智了。老师们明白：我校的孩子更多的像影片中的孩子，要教好他们这是个很艰难的过程，付出的真诚要比平常多得多，付出的心血要比平时多得多。但老师们不灰心，相信付出总能见成效。9月XX日，老师们交来了第一批爱生日记和相关文章,尽管时间短暂，但是在老师们的文章中表现出许多可贵的东西。有值得我们思考的，像XXX等大部分老师老师；有值得我们学习的，像XX给家庭贫困的孩子买文具；有促进我们不断进取的，像XX的文章中体现出的老师要注重自身修养的问题；有方法有效的，像XXX老师的文章，她以日记的形式展示她和学生之间的故事；有用智慧处理事情的，印象深刻的是XX写便条，为师生沟通打开了另一扇窗，她有效而智慧的教育方法值得大家效仿。在更多老师的文章中体现的是爱，是真挚的情，深厚的爱。活动的要交的文章虽然暂告一个段落，但是爱生活动仍要持久下去，老师们仍然演绎更多的精彩,延续更多爱的故事。交流将另行进行。“师德建设”是教师队伍建设的首要任务，是学校的一项重要工作，学校将做好工作，老师们积极参与，展示了不凡的风采。学校师德建设月活动方案一、指导思想以提高教师思政素质、职业理想和职业道德水平为重点,强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。二、原则与重点1.原则：坚持学习教育为主。通过学习教育，使广大教师提高认识，明确职责。在此基础上，主动自查自纠，自觉遵守教师的职业道德。坚持师生评议为主，在活动中，要充分征求学生、家长和教职工的意见，采取明察暗访的方式和以信访为线索找出师德建设中的差距，认真整改。2 .重点：查找教师队伍中有偿家教、为教不廉、体罚学生、言行不检点、工作敷衍塞责等严重影响教师形象的突出问题，重点抓好学校班子成员品质和职业道德教育。三、活动对象全体教师四、实施步骤（一）准备阶段成立师德建设活动领导组，成员名单如下：组长:XXX副组长：XX成员：XXX、XXX、XXX、XX（一）发动阶段1.根据上级部门关于开展师德建设活动月的通知，学校召开师德建设活动动员大会。3 .在学校宣传栏上公布义务教育法、中小学教师职业道德规范，广泛接受社会监督。4 .加大力度宣传开展师德建设活动的目的、意义，宣传我校教师队伍中涌现的师德标兵，营造良好的舆论氛围。（三）实施阶段1.成立我校师德建设活动领导组，制定师德建设活动实施方案，召开一次学习教育法规和中小学教师职业道德规范的专题会议，把师德教育活动发动起来。校长亲自抓师德建设工作，统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管，做到组织落实、制度落实、内容落实、考评落实、奖惩落实。2 .广泛开展各种形式的师德教育，组织广大教职工认真学习师德文件，对教师进行职业道德教育。3在学习的基础上，组织讨论，每个教师要写出读书笔记或学习心得。通过学习，使广大教职工牢记人民教师教书育人、为人师表的神圣职责和重要使命，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养4 .每一个教师应通过学习从如下几个方面反思自己的从教经历，找出自己的差距、问题和不足：（1）在教育思想方面，有没有违背教育方针、政策，只教书、不育人的言行。（2）在对待学生方面，是否能够做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生。（3）在教育、教学活动中，有没有工作缺乏责任心、态度不端正、不备课上课、无教案上课、批改作业不认真、马虎从教等现象；（4）在工作方法上，有没有体罚、侮辱、讽刺、挖苦学生或言语粗鲁、方法简单粗暴等有损教师形象的现象。（5）在教学评价中，有没有公开排列过学生考试成绩、名次或按学习成绩排列座位或歧视学困生的行为。(6)在思想道德方面，有没有从教不廉、接受学生家长的宴请或财物、向学生推销资料、乱收费用、违规补课、有偿家教等不良行为。(7)在日常生活中，能否做到文明礼貌、衣着整洁得体、语言规范健康、作风正派。(8)在社会活动中，有没有赌博、酗酒、行为不检点等违法违纪和违反社会公德的行为。5 .进行学生问卷调查、家长问卷调查、召开学生座谈会、家长座谈会等方式了解本校教师的师德情况和信息，或者在教师之间以无记名问卷互评、聘请师德监督员等形式定期收集师德方面的意见和建议。6 ,向社会公布师德建设监督电话，对来信、来访和来电反映的师德问题要认真查处。7 .学校将抽调人员对师德建设活动进行督查，督查采用明察暗访的形式，发现问题将严肃处理，绝不估息。8 .开展系列活动，开展师德演讲比赛。对班级部分后进生进行一次家访。9 .实行"师德一票否决”制度，师德建设工作出现问题的当年不得评先评优。(四)总结表彰阶段1.学校结合教职工考核，为每一个教师建立师德考核表。教师在师德方面的优良表现、表彰情况、师德问题的来信来访记录及处理情况、师德违纪的处理过程和结果都要进入教师的师德考核。2 .认真总结本次师德教育活动的成果和经验，找出存在的问题与不足，并着力在今后的师德建设活动中加以改进。3 .召开师德建设活动总结表彰大会，通报师德建设的情况，表彰一批在师德建设活动中的先进个人。学校师德建设月活动方案为贯彻落实相关文件要求，促进我校广大教师自觉遵守师德规范，努力建设一支高素质专业化教师队伍，我校将在今年九月继续深入开展“师德建设月”活动。一、活动主题深化师德建设，提升专业品质。二、活动时间2023年9月。三、活动安排1.加强思想教育，提升师德意识认真组织广大教职工采用多种形式，深入学习关于在教育系统广泛开展学习时代楷模活动的通知等相关文件,并结合教师节庆祝活动，广泛宣传全国教书育人楷模和本地区、本单位师德模范的崇高精神，掀起新一轮学习先进、赶超先进、争当先进的热潮，引导广大教师进一步增强做好教书育人使命感和责任感。(1)发放XXXX。在上学期进行师爱交流的基础上，学校汇编并发放属于我们自己的师德教育的文化书籍，以自己和身边同事的师爱故事，掀起新一轮学习先进、赶超先进、争当先进的热潮，引导广大教师进一步增强做好教书育人使命感和责任感。(2)品尝“心灵鸡汤”。为每一位老师送上两本书，让国外名师的感人故事，鼓励我们的教师加强自身学习和提高，提高人文素养，增强育人智慧，丰富教育艺术，争做人民满意的教师。2 .加强工作要求，践行师德宣规范(1)赠送“教师心语贺卡”借教师节之机，在校内开展与“学生说说心里话”活动。在学生用自己独特的方式表达对老师感恩之情的同时，号召我们的老师也同样以互动的方式与学生进行心与心的交流。我们的教师，在学生送来一朵鲜花、一张DlY的贺卡、一个祝福的短信的同时，也回赠一张自己精心制作的“心语贺卡”，写上了自己的悄悄话，写上了自己真诚的祝愿老师们把拳拳爱心化作张张卡片，或是一封小小的信，传递给每个学生，让老师的一句鼓励的话语、一个真诚的建议、一份殷切的希望，与学生进行心与心的交流，点点滴滴，大手握小手，共同诠释着XX之魂一一“追求梦想，快乐向上”。(2)实施“168爱生行动”继续在全体教职工中深入开展“16”爱生行动、学校每一位教师结对帮助1名困难学生，每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次，每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于8次。对贫困生、学困生、留守儿童、外来工子女等弱势群体实行定人帮扶，切实帮助他们解决实际困难，促进他们身心健康发展。(3)共商“社区共建”计划继续开展“教师进社区”活动，组织广大教师走进社区、村组，开展义工活动，为文明城市的持续建设作出应有贡献。继续与社区开展学生共建活动，签订全年活动计划，以学生参与社区生活的方式，在社区与居民中弘扬教师良好师德形象。3 .杜绝与查处违规违纪现象在师德建设月活动中，学校将结合实际，有针对性的开展师德建设大讨论活动。认真对照中小学教师职业道德规范，面向学生和家长征求师德师风建设、教师职业形象等意见和建议，结合教师自评、互评等活动，深刻剖析师德建设中存在的问题。对照关于治理中小学在职教师从事有偿家教的意见等文件，学校要及时对存在师德问题的教师，进行诫勉谈话、警示教育、通报批评，直至给予处分。四、活动要求1.高度重视，精心组织。学校师德建设是加强教师队伍建设的首要任务，是学校的一项重要工作。学校支部负主责，政工团共同配合，精心组织，认真实施，确保各项活动的开展与要求的真正落实。2,加强宣传，营造氛围。学校要充分发挥网站、电视、报纸等宣传阵地，重点宣传新经验、新做法和新典型。活动期间，做到“四个一”，即：一套展板，一条标语，一篇新闻报道，一份典型材料。3,注重实效，做到“三结合”。与“创先争优”活动结合，充分发挥先锋模范作用，通过带教活动，与服务教师结合，努力解决教师学习、工作和生活中的问题，与工会常规工作相结合，以促进自身建设，促进自身发展。师德建设月活动总结为进一步加强和改进新时期教职工职业道德建设工作，提高教师队伍的整体素质，根据文件精神于2023年9月X日至9月XX日在我校全面开展师德建设月活动。结合我校实际情况，因地制宜开展师德建设与教育活动，贯彻落实教师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面存在的问题。现将师德建设月活动总结如下:一、加强对师德建设月活动的组织领导。我校将师德建设月活动纳入师德师风建设工作的重要内容之中，成立师德建设月活动领导小组，制订计划，切实做到组织落实、内容落实、制度落实、措施落实，真正把师德建设月活动抓实抓好。二、以此次师德建设月活动为契机，广泛开展师德教育和培训活动。我校以此次活动为契机广泛开展师德教育和培训活动。在整个师德建设月中共召开三次全体教职工会议，通过学习中小学教师职业道德规范、教育法、教师法、关于进一步加强和改进师德建设的意见、关于加强未成年人思想道德建设的若干意见教师行为十不准等有关法律为主要内容。通过学习积极引导教师践行“热心爰教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的“四教”承诺和教育系统“六条禁令”等师德自律规定，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚学生等违背师德的行为，大力弘扬以身立教、甘为人梯的崇高师德风尚。另外在新教师培训活动都将师德建设纳入重要内容。三、扎实开展师德建设主题活动。为进一步推进教师职业道德建设，向社会展示教育工作者的良好形象，促进教育行风建设，在我校教师中深入开展爱生行动，即倡导学校每一位教师结对帮助1名困难学生（困难学生包括学习困难，或家庭经济困难，或一时难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难），每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于5次，每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于3次，并深入组织教师学习优秀教师的先进事迹。学习阶段采用集中学习、分析研究、交流讨论、个人自学、座谈会、等多种形式。每位教师都撰写了不少于5000字的心得体会，并开展了师德师风建设承诺书签约活动，还由学校组织给学生及学生家长发放问卷调查表、设立师德师风意见箱。四、抓系列活动，形成浓厚的德育环境。我校还围绕师德师风建设的重点工作，查找问题，制定整改措施，我们针对我校教师队伍，师德建设的现状，适时提出了“正己、敬业、爱生、奉献”为民负责，为人师表。在活动中以学生为中心，以情境为中心，精心设计各项活动。1.三爱系列教育活动（爱学校、爱事业、爱学生）为内容，以让社会满意，让家长放心，让学生成才为目标。2.建立教师考核激励机制。一学年两次对教师工作进行全面检查，把教师工作质量作为评价标准，优者公开表扬奖励，次者教育帮助。3严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，自觉提高与制度约束相结合，把提倡与禁止相结合,把鼓励与惩治相结合。教师人人自查自摆，批评与自我批评，从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，领导起模范带头作用，公正治校，发现什么问题就处理什么问题，以助人、救人的基础把工作做实、做严、做细。4.要求从小事做起（如仪表、举止、与人共处、尊老爱幼、邻里关系），从小事抓起，打好师德师风思想基础，把握从量变到质变的渐进过程。落实公民道德实施纲要，我们都有相应规定。5,社会监督机制。社会反映，是师德师风成效好坏的一面镜子，近一时期来，社会反映较好，问卷调查到家长中去，收效较好，对学校不信任的少了，对教师有成见的少了，关心学校，爱护教师，支持学校工作的多了，社会状态平稳，学校工作顺利、正常。五、大力开展优秀教师事迹宣传活动。利用教师会议，下发有关优秀教师材料，组织教师认真学习优秀教师的先进事迹，以高尚师德感召教师，以榜样形象引领教师。并结合学校实际，开展师德征文活动。通过师德活动月的开展，教师队伍整体风貌积极向上了,进取精神增强了。教师队伍的政思素质及师德师风水平提高的很快。总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平。学校“师德建设月”活动总结为进一步加强师德建设，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的人民满意教师，努力建设高素质教师队伍，大力营造尊师重教的浓厚社会氛围，根据武进区教育局有关师德建设的文件精神，结合本校实际，开展了“师德建设月”活动，现总结如下：¼成立领导小组1 .为更好地开展师德教育活动，成立师德建设领导小组,组织部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。2 .建立由学生家长教师代表等人员组成“师德建设领导小组”，搭建学校与社会的沟通平台，并公开设立举报投诉电话，及时反馈社会对学校的意见、建议，促进学校师德师风建设。二、建立师德师风考核制度建立师德师风考核机制和档案，从制度上积极引导树立良好的师表形象、职业形象，倡导乐于奉献的敬业精神。把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定的评选工作中，对违反中小学教师职业道德规范的行为，视情节轻重，严肃查处，做到考核有据，督查有力。三、认真组织学习不断提高教师思政素质。认真学习有关师德建设方面的法律法规和行为规范，牢固树立法律意识，全面提升依法依规工作的能力和水平。通过学习不断增强依法执教、廉洁从教、为人师表的意识，以良好的思政素质和崇高的人生追求、道德风范影响和培养学生，影响和引领学生健康成长。引导教师自觉遵守职业道德规范，努力造就高素质、专业化、现代化的教师队伍，以良好的思政素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。师德建设重在宣传，贵在坚持。学校强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识，切实解决自身在师德师风方面存在的问题，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。四、积极开展活动1 .开展典型宣传活动。结合“道德讲堂”学习身边的典型、先进教师事迹，通过表彰镇优秀教师进一步加强师德师风建设，引导广大教师以优秀教师、模范教师为榜样，做人民满意的教师。通过微信公众号等平台宣传我校优秀教师,激发教师的职业荣誉感和教书育人的积极性、创造性。我们邀请武进教育系统“四有”教师宣讲团成员给全体教师宣讲，她结合自身成长的经历，讲述了自己在教育这方热土上一路耕耘、一路攀登的故事，给我们在座的各位教师很多的启迪，也让我们深深体会到她美好的教育情怀。2 .制定师德公约，签订师德承诺书。进一步加强师德师风建设，组织全体教师开展师德大讨论，反思师德不足，深入剖析问题，签订承诺书，作出师德承诺，努力践行师德承诺。9月X日，我校180余名教职员工在制定的师德公约暨师德承诺书上郑重签名，新学期里，承诺做到学校提出的十条要求。师德公约的内容是：切实提高依法执教的法制意识；认真教书育人；关心爱护每一位学生；自觉遵守学校规章制度；与同事团结协作；与家长进行良好沟通联系；积极奉献，自觉抵制社会不良风气影响；为人师表，举止文明礼貌；坚持按时到校到岗；坚持与时俱进，更新教育观念,不安于现状等。签订师德承诺书的目的是为了进一步加强师德师风建设，让每位教师更好地认真履行中小学教师职业道德规范，自觉接受学生、家长和社会舆论的监督。教师们也纷纷表示，通过签订师德承诺书，更加清楚地认识到了“教师”这一职业的重要性和影响力，他们将会在日常教育教学工作中更加注重和维护自身的职业形象，不断提高师德修养，提高自身素质，做社会、家长、学校满意的好教师。3,认真开展“爱生行动”。为进一步推进教师职业道德建设，向社会展示教育工作者的良好形象，促进教育行风建设，落实关于开展爱生行动的通知的文件精神，在我校教师中深入开展爱生行动，即倡导学校每一位教师结对帮助1名困难学生（困难学生包括学习困难，或家庭经济困难，或一时难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难）,每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次，每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于8次。4.“优秀教师教育基金”评选。为大力弘扬我校爱岗敬业、教书育人、为人师表的优良传统，不断深化我校教育行风建设，积极引导全校教师争当“四有教师”，教师节时,学校举行了教育基金颁奖仪式。此次评选出在一线工作、教书育人实绩突出的教师，激励他们在学校发展中贡献自己的智慧和力量。优秀企业家代表也在这一天慰问了我校优秀教师。表彰与嘉奖都是对教师奉献付出的肯定与赞誉。5开展教师“岗位大练兵”活动。我们组织开展“优秀教育故事”、“优秀课程故事”等评比活动，展示教师的专业技能和基本功能力，展现教师的教学热情和教学才华，以赛促学，以比促教，努力提高教师专业素质和执教水平，积极推动教师队伍建设。师德教育是学校经常性的一项工作，必须常抓不懈，必须经常对照实施方案，认真总结师德教育活动成果，分析存在的问题，明确下一步打算，不断反馈，进一步提高我校全体老师的师德水平。学校师德建设月活动方案一、师德建设月活动的指导思想和目的以促进教育行风建设和树立教育行业良好形象为出发点，广泛开展群众性师德建设活动，力行师德规范，不断提高师德水平，培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、勇于开拓、务实进取的教师队伍，为推动学校发展作出新的贡献。二、成立师德建设领导小组为加强对教育活动的领导，更好地推进活动的开展，学校成立师德教育领导小组，负责师德教育活动的组织领导。要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓，召开专题会议，制定活动方案，做到思想到位、组织到位、措施到位，确保活动顺利推进。组长：XXX组员：全体教师三、师德建设月活动的内容和安排加强教师的师德建设，是改善教育形象，办人民满意教育的迫切需要和客观要求。开展师德建设月活动，贯彻落实教师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面的存在问题，纠正教育行业的不正之风。在活动安排上突出以下几个方面：1.广泛宣传，营造氛围师德建设重在宣传，贵在坚持，学校充分利用好学校橱窗、校园网等宣传阵地，开展师德主题宣传教育活动，以浓厚的专题教育氛围，激发教师的参与热情，进一步加强中小学教师职业道德规范与必查必纠三十条等的学习教育，组织开展学习身边先进典型的活动，学习“师德标兵”的先进事迹，用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人，努力形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师良好师德建设氛围。2 .广泛开展师德教育和培训活动通过教职工集体学习、座谈、班主任研讨、教研组校本教研等多种渠道和途径，广泛开展师德教育和培训，积极开展集中学习、自学，观看光盘、录像或听讲座等多种形式的学习活动。组织教职工学习教育法教师法中小学教师职业道德规范、积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚等违背师德的行为。教师要做到“以教师的爱育学生的爱，以教师的的人格塑造学生的人格，以教师的行为规范学生的行为，以教师的发展引导学生的发展”；规范教学语言,让影响学生自尊心、自信心形成的言行在教育的一切场合绝迹，以此引导教师立身正德、树立良好形象。3 .有形式有内容，扎实开展师德建设月主题活动。开展师德建设月活动与学校传统的师德建设工作相联系，与“核心价值观”互动相结合，在学校教育教学工作的方方面面，体现学校教师良好的师德。开展“新形势下如何做一名人民满意的教师”大讨论活动，深入交流，认清家长和社会需求，改善自我，争做群众满意、家长满意、学生满意的优秀教师。关爱每一位学生，扎实推进“万名教师访万家”爱生行动。抓好典型，介绍先进，及时评价，整体推进。制定符合实际的师德建设承诺书，校长与教师层层鉴定师德承诺书，并在公开栏公示信箱、电话，全面接受群众监督。召开全体教职工会议，讨论修订我校师德考核方案及违反师德行为问责处理办法。学校组织一次“师德标兵”、“优秀班主任”、“学生喜欢的教师”评选，把评选结果作为年终师德考核依据。做好师德建设月活动开展情况的总结工作，并明确下一步师德建设的目标和重点，形成书面材料于活动结束后存档。师德建设月活动将有利地推进我校办人民满意教育的进程，提高教师队伍的素质，我们要把师德建设作为学校的一项重要工作，长期、常态、常规的坚持开展下去，提高全体教师素质。