普通话水平测试应试讲座.ppt

普通话水平测试应试讲座,什么是普通话,普通话是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。普通话包括语音、词汇、语法、语调四个部分。普通话是中华人民共和国国家通用语言。它是口语意义上的现代汉语。,什么是普通话水平测试,普通话水平测试不是普通话系统知识的考试，不是文化水平的考核，也不是口才的评估，是应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。普通话水平测试属于国家级考试，考试形式一律采用面对面口试。,普通话水平测试的历史,1994年10月30日，国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、广播电影电视部联合发布关于开展普通话水平测试工作的决定，拉开了普通话水平测试的序幕1994年11月，普通话水平测试大纲颁布1994年年底到1995年初，我国第一批国家级普通话水平测试员诞生,行业普通话等级要求,2007年4月1日起实施的浙江省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法“第九条”对六类人员的普通话水平等级提出了明确要求。,普通话水平测试指定教材,普通话培训测试指南（浙江大学出版社）2004年9月第2版,普通话水平测试的内容,普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。（1）读单音节字词（100个音节），限时3.5分钟，占10分。目的测查应试人普通话声母、韵母、声调读音的标准程度。本测试项测试内容选自普通话培训测试指南第45页56页“普通话水平测试用常用单音节字词”。,要特别注意平时容易读错的字，如：血 喙 绺 涮 砌 喂 穴 裆,授 藻 财 圣 革 三 爽 渊 耍 炕 悲 痘骑 歪 砸 摸 聂 窘 娘 醋 新 仍 今 互玄 洼 减 熔 趴 阔 之 递 秧 录 梢 诚腻 酸 穴 丁 狠 胎 管 房 坏 边 牛 呆次 蓬 若 驳 咏 律 蛾 掐 艇 烂 瘾 梅胆 郡 子 昂 佐 柴 跳 缓 毛 瞩 链 丑瞥 耳 孙 广 吹 许 润 从 氢 弥 肯 却龙 睡 搬 桂 酒 瓮 家 准 黏 法 陶 尺吠 匀 修 表,普通话水平测试的内容,（2）读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，占20分。测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。本测试项测试内容选自普通话培训测试指南第56页128页“普通话水平测试用常用多音节词语”、“普通话水平测试用必读轻声词语”、“普通话水平测试用重次轻格式词语”、“普通话水平测试用儿化词语”。,要特别注意平时容易读错的词，如：角 色 清 楚 给 予 暖 和 着 急 卑 鄙 世 故 处 理 牌 楼,障 碍 角 色 盗 贼 思 考 灵 敏 小 孩儿难 怪 哪 里 辖 区 贫 穷 乌 黑 别 针儿群 体 日 记 摧 毁 开 创 涡 流 口 罩儿电 话 未 曾 警 犬 东 欧 名 字 在 这儿压 迫 篡 夺 寻 求 传 统 干 涉 当 事人保 温 漂 亮 天 空 佛 像 书 卷 工 商业铁 匠 症 状 谋 略 搜 刮 所 有 部 分然 而 妇 女 麻 醉 畅 快 英 雄 一 帆 风 顺,普通话水平测试的内容,（3）朗读短文，限时4分钟，占30分。目的是测查应试人用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。本测试项测试内容选自普通话培训测试指南第134页177页“普通话水平测试用朗读作品”。,注意,普通话水平测试前三项是书面文字朗读，没有拼音，只有文字。,普通话水平测试的内容,（4）单向说话，时间3分钟，占40分。目的是测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。本测试项话题选自普通话培训测试指南第184页“普通话水平测试用话题”。,注意,本项测试只有题目，没有内容。测试时也要求一定要脱稿。,普通话水平测试等级标准,一级甲等 朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。一级乙等 朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。,普通话水平测试等级标准,二级甲等 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻音、边鼻音等）有时出现失误。词汇语法极少有误。测试总失分率在13%以内。,普通话水平测试等级标准,二级乙等 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻音、边鼻音、fu-hu z-zh-j 送气不送气、i-不分，保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的现象。测试总失分率在20%以内。,普通话水平测试等级标准,三级甲等 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。三级乙等 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词汇语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失分率在40%以内。,普通话水平测试应试程序,报名工作由各市普通话培训测试中心（测试站点）负责，按照我省普通话水平测试管理系统的报名要求，至少提供以下信息：姓名、身份证号码、工作单位 市中心将数据生成报名数据库；再将报名数据库导入管理系统。报名工作结束后不再接受补报。,报名,一般情况下，各市地测试中心每年举行24次测试。同一应试人在参加测试后必须间隔3个月以上才可以参加第二次测试。为保证测试的公正公平，严禁考生跨地区报名测试。,报名信息经核准无误后，应试者应在规定的时间，带本人的有效身份证件，到指定考区报到。报到时应随带考试用书，准考证，一张一寸照片。报到后在候测室等候，由考区工作人员按序叫号抽签。一般半天每个试场测试15人，每人测试时间约12分钟，所以请尚未到测试时间的人员静候，不要着急。,测试,在工作人员叫号后，在工作人员带领下进入抽签室抽取题签。抽签前请提供有效身份证件、准考证，接受工作人员的身份审核，如发现报名信息错误，请及时告诉工作人员进行修改。,身份审核完毕，请按照系统操作人员命令，落座拍照。拍照完毕，领取考试题签。题签内容为朗读作品和说话题目、试场号等。领取题签前，请将背面写上姓名、单位、联系电话的一寸照片交给工作人员。工作人员收取照片，并将试场号登记完毕，你就可以领取考试题签，进入准备室准备测试。,准备时请按照测试题签上的内容进行复习。首先请在题签上选择朗读篇目，打一个勾表示你选择的测试内容；其次在题签上选择说话题目，在你选择的话题前打一个勾。接下来就可以按照你选择的朗读篇目和说话话题进行准备。准备时间至少十分钟。,进入试场,准备完毕，工作人员会进入准备室叫号，请你注意自己属于第几试场第几号，如与工作人员所叫的号相同，请跟随工作人员到对应的试场门口等候测试。在等候测试时，请保持安静，以免影响试场内的考试秩序。工作人员会交给你一本无注音的朗读材料，请再复习一遍朗读内容与说话内容，注意不要在朗读材料上写东西。,前一应试人测试完毕，走出试场，后一应试人方可进入试场。进入试场前，请关闭通讯工具。进入试场时，只携带有效身份证件、试题题签、朗读材料，其余物品一律放在外面工作人员处。进入试场后，应先将试题题签及有效身份证件交给测试员，等候测试员审验。审验结束后，测试员会将试题题签及身份证件交还给你，测试开始。,正式测试开始，应试人应先报自己准考证号码（最后四位）、姓名、试卷号，然后按照指定试卷上的四项内容按顺序进行测试：单音节字词、多音节词语、朗读短文、命题说话。测试总时间在12分钟左右，全程录音。测试内容全部测试完毕方可离开测试现场。离开试场时，千万不要将试卷带走，否则以作弊论处。请将朗读材料带出试场，交给试场门口工作人员。离开试场后，不要在测试区域逗留。,正式测试,成绩公布与证书发放,测试结束后，测试员进行记音分析并计算出测试成绩。成绩录入电脑并由测试员在成绩单上签名存档。一般在整场测式结束后即可公布测试成绩。工作人员按照成绩制作证书，省中心进行验证并盖章。发放普通话水平等级证书。,成绩与证书管理,测试成绩达到一级乙等，必须由省语委普通话培训测试中心复审；测试成绩达到一级甲等，必须由国家语委普通话培训测试中心复审。,普通话水平等级证书全国通用。,普通话水平等级证书目前没有规定有效期限。,普通话水平测试各题应试要求,第一题：读单音节字词（100个音节，10分）丁 狠 胎 管 房 坏 边 牛 呆 次 蓬 若 驳咏 律 蛾 掐 艇 烂 瘾 梅 胆 郡 子 昂 佐柴 跳 缓 毛 瞩 链 丑 瞥 耳 孙 广 吹 许润 从 氢 弥 肯 却 龙 睡 搬 桂 酒 瓮 家授 藻 财 圣 革 三 爽 渊 耍 炕 悲 痘 骑歪 砸 摸 聂 窘 娘 醋 新 仍 今 互 玄 洼减 熔 趴 阔 之 递 秧 录 梢 诚 腻 酸 穴准 黏 法 陶 尺 吠 匀 修 表,要求：,1.发音完整，语速适中。,要求在3.5分钟之内读完100字词。应避免过快、过慢。,（1）不丢头丢尾。如：装、张、帅、推、选、环,（2）声调要特别注意调型,高 5半高 4 中 3半低 2 低 1（五度标记法图示）,天人好事,声调是普通话的门面，普通话四声中阳平调与上声调是训练的重点。声调训练内容见教材3537页。,（3）发准每一个声母、韵母,声母要特别注意平翘舌音的发音如：舱、省、润、智、嘴、存、涮、撒、处（教材1820页）,2.不跳读，不漏读，不竖读。3.不读轻声、儿化。4.多音词读一个音即可。5.“一”“不”不变调。,第一题测试训练,饼 而 桩 另 瞥 喂 波 舜 巢 滤 仿 辛 桶 瓣 驶 峡 构 活 踹 聊 瑟 盯 此 用谨 昂 柳 袜 肥 悦 腔 循 驾 泥 蒸 跪歪 胁 抓 仍 擦 袋 披 存 砍 盆 洒 该怎 材 嘘 愁 允 旁 啃 兽 北 僧 偶 捐舔 债 孔 亭 主 翁 鸟 穷 党 泽 取 书算 拖 凤 膜 屋 恨 蕊 刀 犬 缩 码 官闹 满 隔 自 烘 酿 蕨 日 鸡 水 床 东遗 谬 炉 雁,第二题：读多音节词语（100个音节，20分）难 怪 温 柔 内 在 调 和 总 得 螺 旋 桨佛 寺 照 相 亲 切 返 青 耻 辱 幼 儿 园恰 好 完 善 眉 头 夸 张 学 习 窘 迫毽 子 摧 毁 典 雅 妇 女 标 准 爽 快 局 面 钢 铁 传 说 人 群 逗 乐儿 挫 折 篱 笆 报 答 随 后 盼 望 提 成儿 修 养 明 白 英 雄 军 阀 深 化 拉 链儿 爱 国 的 确 公 民 从 中 暖 瓶 灯 泡儿 不 速 之 客,注意以下几点：,1.读出轻声词 如：麻烦 正经 合同 会计 老实 书记 认识 亲戚 眉毛 结实 逻辑 神仙 近视 核桃 别扭 点心 还是 收成 事情 爽快 踏实 马虎 欺负 体面 琢磨 云彩 稳当 用处 喜欢 眼睛 钥匙 委屈 味道 晓得 养活 早晨,轻声的分类参见教材第39页。轻声词语请参见教材第122页“普通话水平测试用必读轻声词语”；请关注教材第125页“普通话水平测试用重次轻格式词语”。,2.读好儿化音节,如：包干儿 好好儿 墨水儿 冰棍儿 好玩儿 纳闷儿 差点儿 年头儿 一会儿 大伙儿 干活儿 一块儿 一下儿 衣兜儿 玩意儿 聊天儿 老头儿 小孩儿 有点儿 大个儿 没事儿 心眼儿 这会儿 光棍儿 面条儿 烟卷儿 有空儿 画画儿 挨个儿 病号儿,儿化的音变规则参见教材第40页。儿化词语请参见教材第127页“普通话水平测试用儿化词语”。,3.注意音节的完整性，特别是声调。如：美好 理想 根本 鲜美,4.注意音节的轻重格式 如：字画 余年 诉说 谋生,5.词与词之间要分开，词中的字不要分开 如：耐力 菜园 文化 病毒 6.“一”、“不”要变调 如：不快 一边 不计其数 一瞬,7.多音词只读最常用的 如：地道 精神 8.读错的词语允许重读，以最后一遍为准 9.注意语速，在2.5分钟之内读完所有词语,多音节测试练习,障 碍 角 色 盗 贼 思 考 灵 敏 小 孩儿 难 怪 哪 里 辖 区 贫 穷 乌 黑 别 针儿 群 体 日 记 摧 毁 开 创 涡 流 口 罩儿 电 话 未 曾 警 犬 东 欧 名 字 在 这儿 压 迫 篡 夺 寻 求 传 统 干 涉 当 事 人保 温 漂 亮 天 空 佛 像 书 卷 工 商 业铁 匠 症 状 谋 略 搜 刮 所 有 部 分然 而 妇 女 麻 醉 畅 快 英 雄 一 帆 风 顺,第三题：朗读短文（30分）,1.熟读文章，避免不流畅。,2.不读破句。,3.尽量读准字音。,4.适当注意语调。,5.控制好节奏，在规定时间内测完此题。,第四题：命题说话（40分）,1.准备充分，有备无患，发挥最佳水平,话题应事先构思，切不可临场发挥。话题内容应回绕主题，不可东拉西扯，离题 万里。要注意语速，不可太快、太慢。尽可能表达流畅，不要有太多的赘语。,2.注意发音质量,用词不要太书面语化。如：令堂可健在？充满了难以言表的神态比较拗口的词要避免使用 如：发挥最佳水平 出租车在凹凸不平的泥路上不停的颠簸特别要避免像绕口令之类的句子。如：他出生于四十年代，喜欢喝可口可乐。我的工作是布置餐桌。,3.避免使用方言词、语法,词汇举例：馒头里面的肉不新鲜 这件事情交关重要 走路上堆放着很多东西 他欢喜得不得了 角落里面、屋子里头乱七八糟的,4.足时足量,按照一般的速度，说话时间为3分钟，说话的音节量应达到500600，音节量不足，影响评分；音节量太多，也会影响评分。说话中间，不应有较多的停顿，也不应有与普通话发音无关的动作、话语。还要注意不要离题万里。,