新课标鲁教版初中化学《常见的金属材料》.ppt

7-1 常见的金属材料,1.本节课在整个教学体系中的地位,一、教材分析,一、教材分析,2.本节课的教学目标,（1）知识与技能 1.了解常见金属的物理性质；2.了解合金性质和合金的用途；（2）过程与方法 通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例，使学生认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。（3）情感、态度、价值观 1.在学生参与实验探究认识金属与合金的性质时，体会动手试验，获得知识的乐趣，激发学习动力。2.进一步学会对比、比较的科学方法，辩证认识性质与结构的关系。,3.本节课的教学重难点,一、教材分析,教法,学法,教学手段,二、教法与学法,三、教学程序,1.新课导入,物质,混合物,纯净物,单质,化合物,金属,非金属,氧化物,酸,碱,盐,O2,CO2,HCl H2SO4,Na2CO3,NaOH Ca(OH)2,三、教学程序,2.课题提出,3.教学过程,1.新课导入,鉴宝,金 属,熔点最低的金属是_,地壳中含量最多的金属元素是_,铝,汞,金属之最,熔点最高的金属是_,人体中含量最多的金属元素是_,目前世界年产量最高的金属是_,导电性最好的金属是_,延性最好的金属是_,展性最好的金属是_,钙,银,铁,铂,钨（3380）,金,银的导电性比铜好，为什么一般的电 线用铜制而不用银制？,铜的导电性比铝好，为什么高压电线用铝而不用铜制？,为什么灯泡中的灯丝用钨制而不用锡制？,为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？,如果你们是一群科研人员，你认为制造宇宙飞船的材料应该具备怎样的性能呢?,河北沧州的铁狮子(宋代),东汉晚期的青铜奔马（马踏飞燕),司母戊方鼎（商代）,乾隆剑锋宝剑,铝镁合金,钛铝钒合金,铁铬镍合金,铁锰碳合金,几种合金的组成：,一种铝合金的成分配比为：.的镁、.的锆、.的铈，75 99.7 的铝。生产工艺：1.配制原料；2.真空熔炼；3.锻压；4.热轧；5.粗拉；6.热处理；7.煮洗；8.精拉；9.成品。性质：有导电性、导热性、延展性等金属性质。,合金-一种金属中加热熔合其他金属(或非金 属)，而形成的具有金属特性的物质。,小资料,从资料中你能获得有关合金的哪些信息？,探究金属与合金性质的差异,金属与合金在硬度、熔点上有什么差异？,提出问题：,猜想与假设：,制定计划：,进行实验：,实验探究,资料：焊锡熔点为183，组成它的金属锡熔点为232、铅为327。,合金与金属物理性质比较：,合金一般大于各组分金属,合金一般低于各组分金属,纯铜,纯金,铜合金,K金,合金与金属物理性质比较：,更 多 彩,合金一般大于各组分金属,合金一般低于各组分金属,畅想金属,纯金属有90多种，合金有上万种，请你结合金属的过去、现在，畅想金属未来的用途,三、教学程序,2.课题提出,3.教学过程,1.新课导入,4.课堂小结,鉴宝,三、教学程序,2.课题提出,3.教学过程,1.新课导入,4.课堂小结,5.习题检测,1.“垃圾是放错了位置的资源”，应该 分类回收。生活中废弃的铁锅、铝 制易拉罐、铜导线等可以归为一类 加以回收，它们属于（）。A.氧化物 B.盐 C.金属或合金 D.碱,习题检测,2.金属钦有银白色金属光泽，密度为 4.5克厘米3，熔点为1725，具 有良好的延展性和耐腐蚀性。下列 不用钦制作的是（）。A.保险丝 B.医疗器械 C.潜艇外壳 D.眼镜架,习题检测,三、教学程序,2.课题提出,3.教学过程,1.新课导入,4.课堂小结,5.习题检测,6.布置作业,作业：,1.A组：新课堂P19页1-5题B组：测试卷1-5题,2.搜集资料了解用来铸造硬币的合 金是由什么金属制成的？需要具 有什么性质？,时间分配,1.引入5分钟；2.金属的物理性质12分钟；3.合金18分钟；4.课堂小结5分钟；5.习题检测3分钟；6.布置作业2分钟；,金属材料,加热 熔合,合金,用途,性质,(决定),大规模化学生产,促进社会进步和发展,共性和特性,金属,7-1 常见的金属材料,板书,谢 谢！,