新教科版小学五年级科学下册2.太阳钟.ppt

常丽,2-1热起来了,新教科版,小学科学,五年级,太阳钟,制作人：常丽,现代常用计时器,古代,现代常用计时器,现代常用计时器,古代,猜一猜：现在可能几点了？,日出,艳阳高照,猜一猜：现在可能几点了？,猜一猜：现在可能几点了？,日落,在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位天。,你知道一天是怎么确定的吗？,古埃及人把星空划分为36个星座，通过观测这些星座在一年时间里的横贯天空的情况，利用星座计算时间。埃及人观察到在这段时间里有12个星座横过天空，于是他们把夜晚确定为12个小时，同样，白昼也被确定为12小时。但夏夜实际上大约有8个小时。,你知道古时候一天分为几小时？是怎样划分的？,因为古埃及人在确定时间时，是把从日出到日落这段时间确定为白昼，从天黑到天亮这段时间确定为夜晚，白昼和黑夜各被分为12小时。但是，例如夏季的白昼比夜晚要长，而此时的白昼和夜晚仍然分别被分为12小时，所以白天和晚上每小时的时间经常会不一样长。,古代的人还常常用光影来计时。他们是怎样做的呢？,讨论：古人是怎么利用太阳的光影来计时的？,赤道式日晷,晷面,晷针,水平式日晷,日晷又称“日规”，我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。通常由铜制的指针和石制的圆盘组成。在晷面的正反面刻画出12个大格，每个大格代表一小时。当太阳光照在日晷上时，晷针的影子就会投向晷面，太阳由东向西移动，投向晷面的晷针影子也慢慢地由西向东移动。于是，移动着的晷针影子好像是现代钟表的指针，晷面则是钟表的表面，以此来显示时刻。由于从春分到秋分期间，太阳总是在天赤道的北侧运行，因此，晷针的影子投向晷面上方；从秋分到春分期间，太阳在天赤道的南侧运行，因此，晷针的影子投向晷面的下方。所以 在观察日晷时，首先要了解两个不同时期晷针的投影位置。,古人把昼夜分为十二个时辰：子(z)、丑(chu)、寅(yn)、卯(mo)、辰(chn)、巳(s)、午(w)、未(wi)、申(shn)、酉(yu)、戌(x)、亥(hi),制作太阳钟（水平式日晷）,利用橡皮泥，将小竹棒垂直固定于圆心（如图所示）。,制作太阳钟（水平式日晷）,利用锤子，将钉子垂直钉于圆心处（如图所示）。,确定、绘制刻度,1、利用指南针找到正北方向；2、将太阳钟平方于桌面，钟面上的“北”正对北方，3、将影子与圆心画上一条直线，并在直线处记录下此时的准确时刻。,利用相同的方法，确定一天中每个整点时钉子影子的位置。,讨论与思考：在白天人们是怎样利用太阳来计时的？“太阳钟”在实际使用中会有哪些问题？,1、古埃及人最早把一天分为（）小时，其中夜晚（）小时，白昼（）小时。我国古代则把一天分为（）时辰。,2、随着时间的变化，物体在阳光下的影子的（）和（）也会慢慢地发生变化，而这样的变化是有规律的。太阳钟就是利用这个原理制成的。,填空题：,24,12,12,十二,方向,长短,5、太阳位置的变化影响影子的变化。（）,判断题：,1、太阳自西向东的位置移动造成了一天中物体影子的变化。（）,2、阳光下物体影子的变化是有规律的。（）,3、只有在阳光下物体才有影子。（）,4、一天中，阳光下物体影子由长变短，再由短变长。（）,太阳钟 日晷 圭表“天”“时辰”,