文言文断句方法.ppt
1,文言文断句方法,2,古代称为“句读”。“句”就是在句末用“。”断开，“读”就是在语意未完而需要停顿的地方用“、”断开。,1、直接加斜线题。提问方式：用斜线给下面文言文中的画线部分断句。2、客观选择题。提问方式：文中画线的部分，断句最恰当的一项是。,一、何为断句,二、命题形式,三、近两年考查情况,3,高考真题热身（2012北京卷）,用斜线给下面短文断句。（5分）医扁鹊见秦武王武王示之病扁鹊请除之左右曰君之病在耳之前目之下除之未必已也将使耳不聪目不明君以告扁鹊扁鹊怒而投其石曰君与知之者谋之而与不知者败之如此知秦国之政也则君一举而亡国矣。,参考示例：医扁鹊见秦武王武王示之病扁鹊请除之左右曰君之病在耳之前目之下除之未必已也将使耳不聪目不明君以告扁鹊扁鹊怒而投其石曰君与知之者谋之而与不之知者败之如此知秦国之政也则君一举而亡国矣。,4,文言文中，名词（或代词）常作主语、宾语。主语前与宾语后一般要断开。介宾短语一般在句末。,（一）、借助名词（或代词）、介宾短语断句。,四、方法点拨,吾 欲 发 兵/使 公 及 桓 楚 将/是 时 桓 楚 亡 在 泽 中 梁 曰 桓 楚 亡 人 莫 知 其 处 独 籍 知 之 耳（项羽本纪）,湖阳公主新寡帝与共论朝臣微观其意。,5,刻 削 之 道 鼻 莫 如 大 目 莫 如 小 鼻 大 可 小 小 不 可 大 也 目 小 可 大 大 不 可 小 也。,/,/,/,/,/,/,课堂一练,为下面的短文断句,（二）、借助动词，特别是表说话的动词断句。,在文言文中，可借助动词，特别是“曰”“云”“言”“谓”等表说话的动词作为标志进行断句。文言句式中，主谓结构居多，但主语常省略，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。,6,张良曰秦时与臣游项伯杀人臣活之今事有急故幸来告良沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之张良出要项伯,为下面的短文断句,上（刘邦）尝从容与信（韩信）言诸将能各有差上问曰如我能将几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰如臣多多益善耳上笑曰多多益善何为为我禽信曰陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,7,（三）、借助虚词位置断句。,句首夫 其 惟 盖 凡 窃 请 敬 岂句尾也 矣 耳 乎 哉 焉 耶 欤 分句中以 于 为 而 则 乃分句首故 以 而 则 但 遂,于是余有叹焉。古人之观于天地往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。,8,为下面的短文断句,子 曰 十 室 之 邑 必 有 忠 信 如 丘 者 焉 不 如 丘 之 好 学 也 夫 以 孔 子 之 圣 犹 须 好 学 今 人 不 可 不 勉 乎？,/,/,/,/,/,/,（四）、借助句式断句。,文言中有一些特殊的句式，如倒装句，判断句，被动句等。这些句式可以作为我们断句的切入点。还有一些固定结构，如“者也”、“不亦乎”、“何之有”，“孰与乎”“为所”、“受于”，“无乃乎”，“得无乎”等，根据这些结构也可断句。,9,高考真题演练（2011重庆卷）,用斜线给下面文言文中画线部分断句。（3分）君子之于射也，内质正外体直持弓矢审固而后可以言中故古者射以观德德也者得之于其心也。,参考示例：君子之于射也，内质正外体直持弓矢审固而后可以言中故古者射以观德德也者得之于其心也。,子曰学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎,10,（五）、借助修辞断句。,排比、对偶、对称是文言文常见的修辞方法，句式整齐，四六句较多，这可供我们断句时参考。“顶真”是文言文中常见的形式，句子前后相承，按顶真句式来考虑句读，又为我们断句提供了方便。,1.秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁。2.吾妻之美我者私我也妾之美我者畏我也客之美我者欲有求于我也。3.秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守,以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。,11,课堂一练：为下面语段断句,以道观之物无贵贱以物观之自贵而相贱以俗观之贵贱不在矣以差观之因其所大而大之则万物莫不大因其所小而小之则万物莫不小。,参考示例：以道观之物无贵贱以物观之自贵而相贱以俗观之贵贱不在矣以差观之因其所大而大之则万物莫不大因其所小而小之则万物莫不小。,12,方法小结,1、借名词、代词、介宾短语断句,2、借动词、特别是表说话的动词,3、借虚词所处的位置断句,4、借特殊句式或固定句式断句,5、借助修辞手法断句,总之，语感断句是文言文断句最简单、最有效的断句方法，所以在平时的学习中，多读多看，培养语感，这是文言文阅读的最重要的方法之一。,13,布置作业,1、用斜线给下面文言文中的画线部分断句 有疑陶渊明诗篇篇有酒。吾观其意不在酒，亦寄酒为迹者也。其文章不群，辞采精拔。横素波而傍流于青云而直上语时事则指而可想论怀抱则旷而且真自非大贤笃志与道污隆孰能如此呼余爱嗜其文，不能释手，尚想其德，恨不同时。,参考示例：有疑陶渊明诗篇篇有酒。吾观其意不在酒，亦寄酒为迹者也。其文章不群，辞采精拔。横素波而傍流于青云而直上语时事则指而可想论怀抱则旷而且真自非大贤笃志与道污隆孰能如此呼余爱嗜其文，不能释手，尚想其德，恨不同时。,14,2、用斜线给下面短文断句 熹窥观古昔圣贤所以教人为学之意莫非使之讲明义理以修其身然后推己及人非徒欲其务记览为词章以钓声名取利禄而已也今人为之学者既反是矣然圣贤所以教人之法具存于经有志之士固当然熟读深思而问辩之。,参考示例：熹窥观古昔圣贤所以教人为学之意莫非使之讲明义理以修其身然后推己及人非徒欲其务记览为词章以钓声名取利禄而已也今人为之学者既反是矣然圣贤所以教人之法具存于经有志之士固当然熟读深思而问辩之。,
