文言文好翻译(河源中学).ppt
文言文翻译 河源中学 曾炳炎,文言文翻译 河源中学 高三语文备课组,一、高考题回顾（1）今安庆守谭敬先，非允恭友乎？盍往依之？（分）（2006年广东卷）译：当今安庆太守谭敬先，不是允恭的朋友吗？何不前去依靠他？（译对疑问代词“盍”字给分，译对大意给分。）（2）伯章若无所闻，第曰：“吾亦知之，但道远不能至耳。”（分）（2006年广东卷）译：伯章好像没听见，只是说：“我也知道这件事，不过路远不能去呀。”（译对实词“第”字给分，译对大意给分。）,（3）性矜严，进止必以礼，诸儒称其高。（2005年广东卷）译：（朱晖）性格端庄严肃，举止行动一定依照礼仪，众位儒生都称赞他的高尚品德。（4）主簿大惊，以白就。（2005年广东卷）译：主簿非常吃惊，立即把（这件事）禀告阴就。（5）晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾（2005年广东卷）译：朱晖做官时很刚正，被上司忌恨，所创之处，他都被人弹动。,（6）其李将军之谓也？（2002年全国卷）译：大概说的是李将军吧？解析：本题考查的是文言句式：“其谓也”,二、总结高考翻译题命题规律：思考:命题者为什么要选这些句作翻译题？有什么命题规律？命题一般选择含有关键词语（实词、虚词）、特殊句式的句子。并将这些设为考试阅卷的得分点。原因：（1）与现代汉语有较大差别（2）是考题设置的关键得分点,通假字、词类活用、古今异义、偏义复词、多义实词、常见虚词,省略句、被动句、倒装句、判断句及固定句式,另：1、文言文翻译标准：2、文言文翻译原则：3、文言文翻译方法：三、词义推测（1）虚词词义推测方法：（2）实词词义推测方法：,迁移练习：,试给下面文段命三道翻译题,附上参考答案和评分标准(共8分）齐人伐燕，胜之。宣王问曰：“或谓寡人勿取，或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人力不至于此。不取，必有天殃。取之，何如？”孟子对曰：“取之而燕民悦，则取之。古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悦，则勿取，古之人有行之者，文王是也。以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆,以迎王师，岂有它哉？避水火也。如水益深，如火益热，亦运而已矣。”（2005年广州市一模）,四、请你来当命题者,对照2005年广州市一模的命题,五旬而举之，人力不至于此。（3分）古之人有行之者，武王是也。（2分）箪食壶浆,以迎王师。（3分）,译出大意 1分；“旬”1分；“举”1分。,译出大意 1分；“是”1分,译出大意 1分；“箪”1分；“师”1分。,试给下面答案打分,五旬而举之，人力不至于此。（3分）古之人有行之者，武王是也。（2分）箪食壶浆,以迎王师。（3分）,译出大意 1分；“旬”1分；“举”1分。,译出大意 1分；“是”1分,译出大意 1分；“箪”1分；“师”1分。,五十岁的人攻打它，人的力量是做不到这样的,古人有这样做的，武王就是这样。,用美味的饭食和酒浆，来迎接大王您的军队。,请你来当评卷者,参考答案,五旬而举之，人力不至于此。五十天就攻下它，光凭人力是做不到这样的。古之人有行之者，武王是也。古人有这样做的，武王就是这样。箪食壶浆,以迎王师。用竹筐装着饭,用酒壶盛着酒浆，来迎接大王您的军队。,善于借助，巧解疑难,文言文翻译技巧二,(如:旬十月中旬),(如:旬:五十岁?五月?五年?五个月?),(举:南取汉中，西举巴蜀),(如:箪)/“故木受绳则直，金就砺则利”。/于是争赇绝”),(如:箪食壶浆/“殚其地之出，竭其庐之入”),借助成语(词语)判断,借助上下语境推断,借助课内文言知识,借助字形结构判断,借助语法结构推断,借助词性推断,(如:箪食壶浆),（贿赂）,一、抓关键词句，洞悉得分点(关键词语、特殊句式)二、善于借助，巧解疑难 借助字音、字形；借助成语(词语)；借助课内文言知识；借助语法结构推断；借助上下语境推断 依托：加强课本文言文知识的积累和梳理，夯实基础，调动积累，学会迁移。,规律总结：文言文翻译技巧,惠州联考题：（8）乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄，收河南。筑长城，因地形，用制险塞。（5分）译:(秦始皇)就派遣蒙恬统率三十万军队，向北追击戎狄，收复了黄河以南的土地。修筑长城，按照地形，来设置要塞（或译为“来控制要塞”）。(得分点：“将”、“众”、“北”、“河南”、“因”，解释不正确各扣1分，对文意理解不当酌情扣分。)（9）高雅幸于公子胡亥，欲立之。（3分）译：赵高向来被公子胡亥所宠幸，（赵高）想要拥立胡亥（做太子）。(得分点：被动句式1分，雅1分，全句大意正确1分),调研题A卷：（1）常以厚直募善走者，置递相望，觇报四方物价。（3分）译文：常以优厚的报酬招募善于奔走的人，并设置驿站远近相望，来打探并报告各地的物价。（全句译对得2分，“厚直”译对得1分。）（2）丰则贵籴，歉则贱粜，或以谷易杂货供官用。（3分）译文：丰收时就用高价收购粮食，歉收时就用低价卖出粮食，或者用粮食交换其他各种货物供给官府使用。（全句译对得2分，“易”译对得1分。）（3）船十艘为一纲，使军将领之，十运无失，授优劳，官其人。（3分）译文：将十艘船编为一纲，让军将带领着，运送十次未出现闪失，就给予优厚的慰劳，让此人做官。（全句译对得2分，“官”译对得1分。）,调研题B卷：冬至日悉遣还家，过节皆返，惟一人失期。（3分）译文：冬至日都被王志放回家过节，过完节犯人都返回监狱，只有一人超过规定的期限。（译出大意，1分；译对“遣”、“失期”各1分。）明旦，果自诣狱，辞以妇孕，吏民益叹服之。（4分）译文：第二天早晨，这人果真自己回到监狱，并解说是妻子怀孕，官吏百姓更加赞叹佩服王志。（译出大意，2分；译对“诣”、“辞”各1分。）时年饥，每旦为粥于郡门，以赋百姓，民称之不容口。（4分）译文：当时年成歉收，每天早上在郡府门前备办稀饭，来施舍给百姓，百姓对他赞不绝口。（译出大意，2分；译对“年”、“赋”各1分。）,巩固练习,阅读下面文言语段，翻译画线的句子。曾子衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑（给一座城）焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也。”,参考答案：,曾子衣敝衣以耕。曾子穿着破旧的衣服从事耕作。先生非求于人，人则献之，奚为不受？先生不是向别人索求，而是人家主动送给你的，为什么不接受呢？受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”接受的别人的东西，就会害怕得罪他，给予了别人东西就会盛气凌人。即使国君有所赏赐，而不傲视我，但是我能不畏惧吗？,巩固练习,(2002年北京高考试题)把下面一段文言文中画线的部分译成现代汉语。管仲曰：“吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。,参考答案,吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。我曾经替鲍叔谋划事情，却使鲍叔更加困窘，但鲍叔不认为我愚蠢，他知道时运有好的时候，有不好的时候。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。人们不赞美管仲的贤明却赞美鲍叔能够识别人才。,
