文化创新的源泉和作用[上课]m.ppt
5.1文化创新的源泉和作用,、文化发展的实质是什么？、文化创新的必要性是什么？3、文化创新有什么作用？4、文化创新的主体是谁？,自主学习,探究问题：,阅读课本49-51页内容并完成练习册17页学案预习自查的内容。,艺术人生,探究：为什么赵本山的小品能十几年称霸央视春晚舞台，成为当之无愧的“小品王”？,（一）不尽的源泉，不竭的动力,1、文化发展的实质文化创新,文化创新是社会实践发展的必然要求,2、文化创新的必要性,是文化自身发展的内在动力,离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能作出有价值的文化创造,2009年不差钱,2008年火炬手,2010年捐款,探究：为什么不同时期赵本山小品的主题各异？,思考：为什么不同时期赵本山小品的主题各异？,一方面，社会实践中不断出现新情况、提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。,（二）巨大的作用，深刻的意义,创新的意义：A创新是文化富有生机与活力的重要保证。B创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，C创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。,赵本山小品中的台词成了经典的流行语：小样儿，你穿个马甲我就不认识你了！秋波，就是秋天的菠菜。脑袋大，脖子粗，不是大款就是伙夫。不差钱Hello啊，饭已OK啦，下来米西吧！,材料反映出文化创新有何作用？,由于赵本山塑造的多为小人物，体现弱势关怀，是人民大众的代言人，具有广泛而深刻的社会影响力。小品中的许多台词都成了经典的流行语。,材料反映出文化创新有何作用？,文化创新可以推动社会实践的发展,文化创新的根本目的和检验的根本标准,在二人转小品的发展过程中，赵本山起着重要作用。他不仅帮助二人转走出东北，更是为其注入了诙谐和讽刺元素，促进了二人转小品往一个更适宜大众的健康方向发展，为丰富我国的民间艺术做出了贡献。这说明了什么？,文化创新能够促进民族文化的繁荣,1、文化创新是全面建设小康社会、发展中国特色社会主义新时期的时代要求。（时代要求）,那么谁去创新？我们要怎样进行文化创新呢？,（三）呼唤时代创新的时代,拓展提升,马年春晚，赵本山将会再次登上春晚舞台。请你为赵本山支招，如何让小品继续发扬光大？,文艺工作者的使命和职责,（1）应该自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中。关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求。（2）虚心向群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，创造出无愧于时代和人民的文化作品。,三、知识结构：,1.文化创新可以推动社会实践的发展。,2.文化创新能够促进民族文化的繁荣。,文化创新的源泉和作用,源泉,作 用,主体,1.人民群众是文化创造的主体,2.文化工作者的使命和职责,1.文化发展的实质：文化创新,2.是社会实践发展的必然要求,3.社会实践是文化创新的源泉和动力,当堂检测,1社会实践是文化创造和发展的基础。对此理解正确的有（）文化创新的需要来自社会实践 文化创作的灵感最终来自社会实践和创作者的聪明才智 文化创作的动力来自社会实践 社会实践是产生优秀文化作品的源泉A B C D,B,当堂检测,2文化创新的作用，主要表现为（）不断推动社会实践的发展 促进民族文化的繁荣扫除民族文化交流的障碍 促使一种民族文化代替另一种民族文化A.B.C.D.,B,当堂检测,3.文化创新的主体和根本目的分别是（）A文化工作者 发展先进文化 B艺术工作者 彻底抛弃传统文化 C人民群众 促进民族文化的繁荣 D人民群众 推动社会实践的发展和人的全面发展,D,文化创新的源泉和动力、根本目的和检验标准、主体。,社会实践,推动社会实践的发展,人民群众,区别：,4.苏轼在石钟山记一文中就士大夫没有正确认识到“钟声”产生的原因时提出：“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知。”这告诉我们（）,A、实践是认识发展的动力B、实践是认识的来源C、认识正确与否只能通过实践来检验D、一个人要有所知，必须要亲自去实践。,B,5.人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体所包含的道理是（）A、人民群众是实践的主体，是历史的创造者B、人民群众是物质财富和精神财富的创造者C、生产力的发展和文化的进步是统一的D、人民群众在社会变革中起决定作用,A,整合一：为什么要进行文化创新？（必要性+重要性）,（4）文化创新的意义和作用：创新是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新可以推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。（作用）,（1）文化发展的实质是文化创新。（2）文化创新是社会实践发展的必然要求.文化创新是文化自身发展的内在动力。（3）社会实践是文化创新的源泉和动力（必要性）,二、重难点知识整合,（1）社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。（决定）（2)文化创新又会推动、引导、制约社会实践的发展。（反作用）,整合二：社会实践与文化创新的关系,课后讨论：有人非常羡慕电影明星，认为只要有机会自己也能成为电影明星。殊不知要想成为电影明星是很不容易的。很多演员为了演好角色，必须要亲自到基层体验生活，找到创作灵感，才能创作出人民大众喜欢的作品。(1)演员为何到基层体验生活？(2)你认为怎样才能创造出无愧于时代和人民的文化作品？,提示：(1)实践是文化创新的源泉、动力。人民群众是实践的主体，文化创造的主体。体验生活，属于参加实践活动。只有体验生活才能解决理论和 感性认识不能解决的问题，才能成为一个有作为的文化创造者。（2）参考课本p51“对文化创造者的要求”一段进行回答。,
