数学五年级下册4分数的意义和性质练习二十.ppt

练习二十,1.,先解决问题。再结合这个问题讨论一下:分数的意义是什么?分数单位表示什么?分数和除法有什么联系?,14,2,4,0.5,12,2.下面的说法对吗?(1)分数的分母越大，它的分数单位就越小。(2)分数都比整数小。(3)假分数的分子都比分母小。(4)如果 b 是 a 的 2 倍(a0)，那么 a、b 的最大公 因数是 a，最小公倍数是 b。(5)分子和分母的公因数只有 1 的分数是最简分数。,()()()()(),3.你听过“冰山一角”的说法吗?冰山露在水面上 的只是小部分，大部分隐藏在水面下。假设一座 冰山的体积是 1 000 m3，它露在水面上的体积是 1 00 m3。冰山露在水 面上的体积占总体积 的,水面下的体 积占总体积的。,110,910,4.在下面的横线上填上适当的分数。,25 cm=_m600 g=_ kg0.28 dm=_ dm,36 dm2=_m2750 ml=_ L258 cm3=_ dm3,5.,如果把两个班的学生分别分成若干小组，要使两个班每个小组的人数相同，每组最多有多少人?,我们一班来了 48 人。,二班来了 54 人。,48 和 54 的最大公约数是 6。答:每组最多有 6 人。,6.,约分、通分和分数的基本性质有什么关系?如何比较两个分数的大小?,约分、通分其实都是利用分数的基本性质。,比较分数的大小时，先要看分子或分母是不是相同。,7.,五(1)班同学戴近视镜的情况和五年级的总体情况相比怎么样?,五年级一共 150 人，戴近视镜的有 45 人。,我们五(1)班一共45 人，戴近视镜的有 10 人。,8.一座喷泉由内外双层构成。外面每隔10分钟喷一次，里面每隔6分钟喷一次。中午12：45同时喷过一次后，下次同时喷水是几时几分？,10的倍数：10，20，30，40，50,6的倍数：6，12，18，24，30，36，,10和6的倍数：最小公倍数是30。12：45+30分钟=13：15答：下次同时喷水是13：15.,9.文文扔的纸飞机飞了5m，小刚扔的飞了4m，兰兰扔的飞了3m。兰兰的纸飞机的距离是文文的几分之几？你还能提出其他数学问题并解答吗？,所以，五(1)班同学戴近视镜的情况与五年级的总体情况相比要好一些。,10.*李阿姨至少带了多少钱?,4 和 6 的最小公倍数是 12。12+2=14(元)答:李阿姨至少带了 14 元钱。,11*,940,1520,12.你会给各种分数分一下类吗?再说一说下面的分 数分别是什么分数。,13.分数、小数如何互化?先和同学讨论一下，再把 下面的小数化成分数，分数化成小数(不能化成 有限小数的保留三位小数。),0.2,0.035,=2.4,0.24,0.125,=0.225,=0.15,0.533,14.,每枝 0.9 元,2 元 3 枝,4 元 5 枝,哪种铅笔便宜些?,答:2 元 3 枝的铅笔便宜。,45=0.8(元),