教育技术能力建设解读.ppt
沈阳市中小学教师教育技术能力建设实施方案（修订稿）,（征求意见稿）,制定本方案的依据,辽宁省中小学教师教育技术能力建设实施方案（辽教发2005145号）辽宁省教育厅办公室关于进一步加强中小学教师教育技术能力培训与考核工作的通知（辽教办200772号）辽宁省教育厅办公室关于印发辽宁省“英特尔 未来教育核心课程项目”与“中小学教育技术能力建设计划”衔接实施办法 的通知（辽教办发201050号）辽宁省中小学教师教育技术能力培训与考核方案（修订稿）（辽教发2010105号）沈阳市教育局关于印发沈阳市中小学教师教育技术能力建设实施方案的通知（沈教发200635号）关于印发沈阳市中小学教师教育技术能力培训及考核方案的通知（沈阳市教育局）,制定本方案的原则,政策衔接立足现实避免重复适度展望,方案提纲,一、建设目标 1.培训目标 2.考核目标 3.应用目标二、培训与考核 1.培训考核对象 2.培训考核内容 3.培训方式 4.培训考核的管理办法 三、应用与创新 1.教学应用 2.资源建设 3.评价四、保障措施 1.加强领导 2.分工合作 3.制定规划 4.经费保障,一、建设目标,有效提升中小学教师教育技术能力 全市教师的教育技术能力初级培训应在2012年12月31日前完成，教育技术能力中级培训应在2015年12月31日前完成。,形成全市统一规范的中小学教师教育技术能力水平培训和考试认证体系。截止2015年12月31日，全市符合条件的中小学教师，全部获得教育技术水平等级证书。,加强学科课程与教育技术的整合加快学校教育信息化发展进程,二、培训与考核,培训考核对象 全市中小学（含幼儿园）在编、在岗的教师（含技术人员、校长）。男1966年1月1日前出生、女1971年1月1日前出生的教师需参加教育技术能力初级培训及考核；男1966年1月1日后出生、女1971年1月1日后出生的教师需参加教育技术能力中级培训及考核；在2015年12月31日前退休的教师可自愿参加培训。,（二）培训考核内容,初级培训内容 中级培训内容 高级培训内容另作说明在管理人员教育技术能力培训大纲、技术人员教育技术能力培训大纲颁布之前，校长、技术人员可参加教学人员的培训与考核。,（三）培训方式,面授培训或面授与远程培训相结合市级培训机构将适时提供远程培训平台,（四）培训考核的管理办法,完成符合年龄条件的相应级别培训后，可记继续教育10学分。男1966年1月1日前出生、女1971年1月1日前出生的教师，参加初级培训记10学分；男1966年1月1日后出生、女1971年1月1日后出生的教师参加中级培训记10学分。,教育技术能力初级培训合格，才能参加中级培训。教师培训合格后，方可参加相应级别的考核。,2.与“英特尔未来教育”项目相衔接,2006年前，Intel核心课程7.0版本以下教材培训合格，认同获得教育技术能力考试初级合格证书；2006年后，Intel核心课程7.0及以上版本教材培训合格，认同已参加教育技术能力中级培训，只需参加中级考试。同时认同获得教育技术能力初级等级证书。凡我省2006年项目骨干教师和通过项目总协调机构主讲教师资格认定的教师，认同已参加教育技术能力中级培训，同时认同获得教育技术能力中级等级证书。,在年龄条件之外、但未完成职称晋级的教师，应按照当年职改文件要求，完成相应等级的中小学教师教育技术能力培训并取得考试合格证书。对职务评聘工作政策的解读，以当年的职改办文件为准，相关解释以人事部门的解释为准，本方案不做要求和解读。,三、应用与创新,做好培训成果向教学实践应用转化的工作 加强中小学教育教学资源建设 完善对区县和学校教育信息化工作评价体系,四、保障措施,加强领导市教育局成立沈阳市中小学教师教育技术能力建设工作领导小组领导小组办公室设在沈阳市教育研究院培训中心各区、县（市）要成立相应的领导小组,沈阳市中小学教师教育技术能力建设工作领导小组名单,领导小组成员名单：组长：苏文捷副组长：韩燕子张晓军成员：王朝巍王建艳 符泰民穆道欣 任荣辉,办公室成员名单：,主 任：穆道欣（兼）副 主 任：陈 莹 黄艳项目管理员：杨 旭 姜巍成员：李鲜丽和平区教师进修学校培训部主任崔国胜沈河区电化教育馆馆长苏鹤大东区教师进修学校副校长 大东区电教馆馆长 朱丽伟铁西区教师进修学校培训部主任 时洪皇姑区教师进修学校副校长 皇姑区电教馆馆长,成员,谷振永于洪区电化教育馆馆长胡艳春东陵区（浑南新区）教师进修学校师干训 部主任张 宏苏家屯区教师进修学校培训中心主任叶玉龙沈北新区教师进修学校师训部主任路立新新民市教师进修学校培训部主任刘成君辽中县电化教育馆馆长何云科法库县电化教育馆馆长袁立伟康平县电化教育馆馆长,2.分工合作,培训实施沈阳市教育研究院负责直属单位教师的教育技术能力初级培训，区县培训者、全市高中及直属单位教师的中级培训工作；各区、县（市）培训部门负责本地区教师的初级培训，及初中、小学及幼儿园教师的中级培训工作；根据本地区实际情况，各区、县（市）可以组织学校开展教育技术能力的校本培训。,考核管理,沈阳市教育研究院负责沈阳市中小学教师教育技术能力水平等级考核的统筹安排工作，负责全市的考点设置、考点管理、考场检查工作；各区、县（市）负责做好本地区考生的报名、考籍管理等考务工作。,3.制定规划,制定本地中小学教师教育技术能力培训计划 做好本级培训教师的档案材料管理,4.经费保障,“谁培训、谁承担”市教育研究院实施的培训，费用由市级承担，区县培训部门实施的培训，费用由各区县承担；培训所需的教材费和考试费由学员所在学校承担；补考费用由教师自行承担。,
