建筑材料第1章绪论.ppt

建筑材料,Construction Materials 主讲：余思源,建筑材料课程为建筑工程类专业的技术基础课。本课程的目的是为学习建筑设计、建筑施工、结构设计专业课程提供建筑材料的基本知识，并为今后从事专业技术工作能够合理选择和使用建筑材料打下基础本课程的任务是使学生获得有关建筑材料的性质与应用的基本知识和必要的基本理论，并获得主要建筑材料试验的基本技能训练,一、课程的性质、目的和任务,二、复习与自学,复习与自学是掌握教学内容和扩大信息量的重要手段。复习时以主教材为核心，参照听课笔记，按“学习指导”要求进行。首先以节为单元读一遍；其次按“基本内容与要求”重点阅读，不要强记，务求理解；再次按“复习思考题与习题”进行小结，自我检测。,三、辅导课,这是本课程教学的重要组成部分，按“基本内容与要求”及“复习思考题与习题”进行辅导，并答疑,四、考试,本课程考试的主要题型有:选择题 判断题填空题名词解释题简答题计算题,最后成绩由平时成绩和考试成绩两部分组成,分别占20%与80%.,第一章 绪论,1.1 建筑材料的分类和技术标准,一、定义建筑材料：是指用于工程中所有材料的总称二、分类按化学组成的不同，建筑材料可分为无机材料、有机材料和复合材料三类。按使用功能的不同，建筑材料可分为结构材料、墙体材料和功能材料三类。,按化学成分分类,金属材料,非金属材料,复合材料,黑色金属：钢,有色金属：铜、铝、锌,植物：木材、竹材,沥青：煤沥青、石油沥青,合成高分子：塑料、合成橡胶、涂料,有机与无机非金属结合：聚合物砼,金属与无机非金属结合：钢筋砼、钢纤维砼,金属与有机材料结合：PVC钢板,无机材料：砖、玻璃、水泥、石灰,按使用功能分:结构材料、墙体材料和功能材料功能材料包括：防水材料 绝热材料 吸声材料 建筑装饰材料,三、建筑材料的相关技术标准 1、国家强制性标准：GB 国家推荐性标准：GB/T 2、建材行业标准：JC 建工行业标准：JG 冶金行业标准：YB 交通行业标准：JT 化工行业标准：HG 水电行业标准：SD 建工行业工程建设标准：JGJ 3、国际标准：ISO 美国材料试验协会标准：ASTM 日本工业标准：JIS 德国工业标准：DIN 英国标准:BS 法国标准：NF,作业1,1、建筑材料是建筑工程中使用的各种_和_的总称，是构成一切建筑物的_。2、按化学组成的不同，建筑材料可分为_、_和_材料三类。3、按使用功能的不同，建筑材料可分为_、_和_材料三类。4、将课本第3页的图1-1抄写一遍5、将课本第4页的建筑材料相关技术标准名称及代号整理出来,1.2建筑材料的现状和发展趋势,材料科学的发展标志着人类文明的进步。,按照制造生产工具所用材料的种类来划分人类的历史,史前的石器时代,青铜器时代,铁器时代,人工合成材料时代,建筑材料的发展,石材、木材、粘土、竹材、草,砖、瓦、玻璃、钢铁、混凝土等人工合成材料,非洲房屋,杜甫草堂,故 宫 博 物 院,故 宫 博 物 院,建筑材料的现状,普通水泥、普通钢材、普通混凝土和普通防水材料是最主要的建筑材料。这些材料有比较成熟的生产工艺和应用技术，使用性能尚能够满足目前的消费要求。建筑工程中通常所说“三大主材”钢材、水泥、木材等,目前存在的问题,与发达国家相比，目前存在的问题有：品种规格少；质量档次低；（路面黑化沥青多进口）生产和使用能耗大；（粘土砖浪费资源、能耗大）浪费严重等问题。因此，如何发展和应用新型的建筑材料已经成为现代化建设急待解决的问题。,发展方向 可持续发展,1.原材料充分利用工业废料、能耗低、可循环使用、不破坏生态平衡、有效保护天然资源；2.生产和使用过程不产生环境污染；3.产品可再生循环和回收利用；4.产品性能轻质、高强、多功能，不仅对人畜无害，而且能净化空气、抗菌、防静电、防电磁波等。5.加强材料的耐久性设计和研究。6.主要产品和配套产品同步发展，并解决好利益平衡关系。,学习方法,1.掌握材料科学研究的一般规律；2.抓住专业学习的目的，掌握重点；3.重视实验与实践；4.记忆的方法：列表、对比；5.重视自学能力的培养。,继续,建筑材料课程的教学环节,课堂讲授课堂讨论实验作业考试,