幼儿园新生家长会培训PPT.ppt
家园直通车班级家长会,为什么要开家长会？,成功的家长会有助于在家庭和学校之间建立一种“理解、信任、目标一致”的合作关系,6大目的：,1、帮助本班家长全方位了解幼儿在园的情况。2、引导家长提高科学的育儿水平。3、展示教师的专业水平、精神面貌。4、为家长提供育儿经验分享、交流的平台。5、收集整理建议、满足家长的合理需求。6、向家长平时的支持、配合说声谢谢。,开好家长会最重要的7件事：,1、做好充分会前准备，调动家长参与的积极性。2、营造双向互动的交流氛围，调动家长参与的热情。3、要把家长会开成表彰会。4、家长会的内容安排应有清晰的主线，并能为家长解决教育的问题。5、掌握沟通的技巧，与家长平等交流。6、家长会形式要多样化。7、关注会后的沟通及总结。,功夫在事外,家长会的多元化形式有：,1、问题聚焦式。2、亲子娱乐式。3、开放观摩式。4、专家引领式。5、家长沙龙式。,家长会内容,细致的准备细节决定成败！,正式邀请环境准备会议事项会议材料准备会议形式书面、多媒体、,环境准备,更新公告栏更新黑板报或公告栏的内容，保证是最新的；简单的欢迎语黑板上手写，或者打印，或其它形式；胸牌教师还可以为每位家长准备一个胸片并让他们戴上，教师自己也要戴上；（或者制作名牌）展示区展示学生的作品，展示教学成果照片视频,材料准备,家园联系册？相关教材 打印的材料 教学计划 课表 照片 主题活动 新生入园调查表及家长安全责任书 好文好书推荐：与相关讨论主题相关的文章、书目,议题准备,教学计划主题活动教育观点分享活动,教师发言的准备,教师仪态仪表,第一印象是建立于外形上的。庄重、大方的着装会让家长产生信任感。,第二语言要亲切、幽默、有趣、有活力且富于变化。话语亲切，表现出你是一个象他们一样的普通人，缩短你和家长的心理距离；语言要有活力，即表现出你的信心和热情以及对自己责任的自豪，因为你的态度是很重要的，这可以让家长知道他们的孩子是在一个负责任的好教师的班级里；,第三幽默可以让你和家长双方都轻松一点，活跃气氛，玩笑要适度；讲话时还要注意不时变化语调、语速、音高、停顿和频率；还要记住千万不要照本宣读稿子，这样做会使家长感到你的真诚不够、信心不足，效果就会大打折扣；你还可以称呼家长的名字穿插于谈话之中，尽量先记住他们的名字，先喊一部分人的名字，再逐渐扩展开，使家长感到你对他们很熟悉。,前期准备：,1、家长会方案2、家长会发言稿3、班主任组织班级教师召开会议，达成共识，分工合作。例如：家长会的前期准备工作，班主任写家长会发言稿，副班布置会场及收集材料，如：家长会签到表、活动摄像照相、笔、新生入园调查表，保育老师负责班级班级卫生,流程,欢迎辞 自我介绍（对于新主班/新老师）本次会议要讲什么？问题点评（班级问题、孩子问题）需要家长配合的事项 教育方面希望家长配合的问题班级管理需要家长配合的问题 展示 结束语,一、家长围圈而坐，教师致辞！,各位家长：欢迎大家百忙之中抽空来参加家长会，感谢对我们工作的支持和配合！今天，我们为了一个共同的目标来到一起，让我们就此机会讨论教育孩子的策略、交流孩子的感想、及需要帮助孩子在入园初期会出现的不适应。会议主要有以下几部分：1、介绍幼儿园本班教师及本学期幼儿发展目标、及如何帮助孩子尽快的适应幼儿园集体的学习生活。2、介绍幼儿园一日生活情况及家长关心的问题。3、介绍课程。4、家长协助幼儿园做哪些工作。5、家长填写新生入园调查表及家长责任协议。,二、教师主持会议。,1、介绍幼儿园及班级教师。现在，我先向大家介绍我们班的两位老师：我是王老师，2010年毕业与中专幼师学校，从事幼教工作3年，本学期担任小班班主任老师，主要负责小班的班级工作及教学工作，徐老师是我们班的保育老师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对孩子和蔼可亲，深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们两位相互取长补短，只有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教育好。,2、介绍三岁阶段幼儿年龄特点及能够达到的发展水平。小班幼儿发展目标语言：1引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。2引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。3鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。4能朗诵简短56首儿歌，复述一个简短的故事或散文。5知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。,3、公布本学期生活及学习培养目标及家长协助的配合的目标。,入园，我们和孩子一起准备,4、讨论如何帮助新生尽快适应幼儿园的生活。（一）、孩子入园初期会出现的 不适应情感上的不适应生活上的不适应人际关系的不适应,（二）、我们老师的做法：,幼儿教师对待焦虑期的孩子必须具备“两心”爱心（发自内心的如自己的孩子）耐心（吃喝拉撒哄）,（三）、家长应该怎么帮助孩子度过焦虑期？,（一）情感准备：让孩子达到最佳的心理状态自豪：我已经长大了，我是个能干的孩子，所以我要上幼儿园啦！向往：幼儿园里可以学到很多本领，有很多小朋友一起玩，可开心啦！熟悉：我知道我的幼儿园是什么样子，我去玩儿过，妈妈告诉过我。安心：爸爸妈妈都很爱我，老师、阿姨也会喜欢我。,（二）能力习惯准备自理能力：独立吃饭、自己大小便、学习穿脱衣服鞋袜。行为习惯：按时作息、午睡、遵守规则、与人合作分享。语言表达：表达不适、表达需求、与人交往,（三）生活物质准备,衣服、鞋袜等（宝宝们的私人物品请一定为其绣上名字，以便查找）拖鞋、玩具、图书、动画片DVD等。床上用品（绣上名字）,（四）人际关系建立（帮助孩子建立友谊）,家长可利用入园和离园时间，认识本班的一个或者几个小朋友,互相介绍后,鼓励孩子在一起，手拉手，玩一玩。另外，老师也是孩子的新朋友。开学前几天，家长可利用离园时间和老师交谈，老师会及时表扬你的孩子，增强孩子上幼儿园的信心。日常生活中注意培养孩子语言表达能力。教孩子学会交往。西方的家长:今天你玩得快乐吗？今天你跟谁合作了？,5、介绍课程。,育儿书籍分享,幼儿阅读绘本分享,2-3岁,1、妈妈的红沙发2、让路给小鸭子3、做妈妈都是这样4、爷爷一定有办法5、穿过隧道6、7号梦工厂7、讨厌黑夜的席奶奶8、162只蟑螂9、100只饥饿的蚂蚁10、菲菲生气了11、小羊睡不着12、露西儿13、小猪离家记14、鳄鱼怕怕牙医怕怕15、小阿力的大学校16、家,6、填写新生入园调查表及家长安全责任书。办公室电话：班主任电话：（班主任沟通制度，刚开学，避免三人说法不一致，家长不信任，）,7、活动结束：个别交流、班级教师进行反思，收集家长的入园调查表，初步了解孩子基本情况,注意事项：,Thank you.,It takes a village to raise a child.养育一个孩子需要一村人的力量。,
