少年闰土课件(人教版语文六年级上册).ppt

17 少年闰土,关于鲁迅,鲁迅(18811936)伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级文学的奠基人，无产阶级文化思想的先驱。原名周树人，字豫才，生于浙江绍兴城内一个没落的封建家庭。母亲鲁瑞，农民的女儿，品格高尚，对鲁迅影响很大。,鲁迅七岁入私塾“三味书屋”，读诗书经传，但他更喜欢野史、杂记，同时又喜欢美术和民间文艺。十三岁时，祖父因科场案被捕入狱，父亲又患了重病，家庭由小康而坠入困顿。十六岁那年，父亲去世，家里“几乎什么也没有了”。家庭经济地位的变化，使鲁迅饱尝了世态炎凉，看到了封建社会的腐败和封建道德的虚伪。鲁迅幼年及祖父下狱后常住外婆家，使他有机会接触农民的孩子，了解农民的痛苦生活和勤劳朴素的品质。所有这些，对鲁迅后来的思想和创作产生了深远的影响。,4,大声朗读课文，读准字音，读通句子，圈出自己不理解的字词、语句。,注音组词,ni扭动,ku胯下,ch厨房,to圈套,wi刺猬,ch畜生,cun逃窜,6,扭钮纽,跨挎胯垮,厨橱,蓄畜,窜蹿串,多音字积累,正,佛,供,畜,正（zhng）在,正（zhng）月,仿佛（f）,神佛（f）,供（gng）品,提供（gng）,畜（ch）生,畜（x）牧业,银项圈（qu n)五行缺土(x ng),鸡圈(ju n)行家(h ng),祭祀 秕谷 伶俐 竹匾潮汛 装弶 獾猪 鹁鸪 小毡帽 猹 神佛 供品,s,b,lng l,bin,xn,jing,hun,b,zhn,祭祀 秕谷 伶俐 竹匾潮汛 装弶 獾猪 鹁鸪 小毡帽 猹 神佛 供品,ch,f,ng,其间 只知道无端 稀奇素不知道 如此如许 从来不知道希奇 其中单知道 无缘无故,返回,那一年，我家是一件大祭祀的值年。,值年：同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准 备，轮到准备的那一年，就叫值年。,祭祀：节日或每逢祖先生辰忌日，人们向神或祖先 献供品，行礼，表示崇敬并祈求保佑。,我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。,五行：指金、木、水、火、土五种物质。迷信的人利用五行相克相生的道理来推算人的命运。闰土五行缺土，所以起名叫“闰土”，表示五行齐全。,装弶：弶，捕鸟用具。装弶，就是把装弶装置好，用 来捕鸟。,仿佛年纪：年纪差不多。,闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”,“晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“管贼吗？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去”“它不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑”,看瓜刺猹,机敏勇敢,须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背,雪地捕鸟,（动作）,你会怎样夸身边的闰土？,BACK,聪明能干,须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背,须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背,我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。,海边拾贝,我们来想象一下：金色的沙滩上布满了软软的细沙，甩开脚上的鞋子，光着小脚丫走在上面，感觉,BACK,天真烂漫,看跳鱼儿,BACK,我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚,17,认真默读课文，请按“记忆”“相识、相见、相处”“分别”将课文分为三部分。,认真默读课文，请按“记忆”“相识、相见、相处”“分别”将课文分为三部分。,第一段（1）记忆中闰土看瓜刺猹的情景。第二段（2-16）“我”和闰土相识、相处的过程。第三段（17）“我”和闰土的分别和友谊。,闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。,（3）为什么“我”这样一个少爷对一个忙月的儿子感情这么深呢？,紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈,看插图，识闰土,闰土告诉我哪些希奇事？轻声读课文，找到相关的语段，在旁边用几个词概括。,雪地捕鸟看瓜刺猹海边拾贝看跳鱼儿,22,可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。,你从这段文字中读出了怎样的感情？,天空中 一轮 圆月，下面是，都种着 的 西瓜。其间有一个十一二岁的少年，银圈，一柄钢叉，向一匹猹。那猹却将身一扭，反从他的 逃走了。,BACK,假如你就是“我”，你最想和闰土一起去体验哪种经历呢？选出你最向往的一种经历，好好读读相关内容，品味人物的语言、动作，体会人物的性格特点，一会和大家交流。,读课文，品人物,复习：闰土是“我”童年生活中的好伙伴，他给“我”讲述过哪些有趣的故事呢？,雪地捕鸟看瓜刺猹海边拾贝看跳鱼儿,这是“我”抒发感想的句子。“他们”指“我”往常的朋友。“院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院里，与生活在海边的闰土相比，形成了鲜明的对比。这句话的意思：“我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，对农村丰富多彩生活的向往。,28,雪地捕鸟,海边拾贝,看瓜刺猹,看跳鱼儿,“希奇”,能用一个词来形容闰土？,见多识广,快速浏览，思考：“我”与闰土是一种什么关系？哪段告诉我们的？,（1）自由读第2自然段，你知道了什么？“我”（）闰土（）,（2）自读第17自然段，思考：作为少爷的“我”与忙月的儿子闰土的感情怎么样？从哪里可以看出来？,少爷,忙月的儿子,雪地捕鸟,海边拾贝,看瓜刺猹,看跳鱼儿,啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。,为什么闰土知道那些稀奇的事，“我”和“我”往常的朋友却不知道？,闰土在海边享受自由自在的生活时，“我们”在做些什么？,闰土在雪地里捕鸟时，“我”只看见,闰土在海边捡贝壳时，“我”只看见,闰土在瓜田中刺猹时，“我”只看见,闰土在沙地上看跳鱼儿时，“我”还是只看见,院子里高墙上的四角的天空,院子里高墙上的四角的天空,院子里高墙上的四角的天空,院子里高墙上的四角的天空,33,想象一下，如果这对儿时的伙伴再次相遇，会是一番怎样的情景？,我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。,我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。,小说集：彷徨呐喊故事新编,散文集：朝花夕拾散文诗集：野草,杂文集：而已集二心集坟 华盖集集外集热风南腔 北调集伪自由书,关于故乡,短篇小说故乡的素材，是鲁迅1919年从北京回故乡的见闻，它深刻地概括了1921年前三十年内，特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的历史，反映了那个时代的社会风貌。,关于故乡,1919年12月，鲁迅从北京回到故乡绍兴，与同族十多户人家共同卖掉新台门故宅，带着母亲、三弟及家属来到北京。这次回到乡间，幼年的伙伴、农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅 后来，鲁迅将这次回乡的经历，艺术地再现于小说故乡之中，并以章闰水为原型，塑造了闰土这个深刻隽永的人物形象。,横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的跨下逃走了。,读一读，透过这段文字，你看到了一幅怎样的画面？,画面上有,（）天空（）圆月（）沙地（）西瓜,括号里的词语能否去掉？这些词语有什么用？这段文字蕴含着作者怎样的感情？,深蓝的,金黄的,海边的,一望无际的碧绿的,