小学班主任家长会ppt.ppt
二（5）班,欢迎各位家长光临,家长会的目的：尊敬的各位家长朋友：上午好！首先我代表二年级五班全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎。关心教育孩子是我们共同的责任，今天我们齐聚一堂，畅所欲言，一起探讨教育孩子的方式方法。这次家长会的目的是请家长了解自己孩子的在校表现及存在的问题我们一起分析产生问题的原因，以便在今后更好地教育孩子，使我们的孩子早日养成良好的行为习惯和学习习惯，长大做一个对国家对人民有用的人。,家长会安排：1、了解孩子的校园生活2、和家长朋友探讨今后孩子的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。,了解孩子的校园生活,良好的表现全班学生爱老师、爱劳动、爱学习，班风正，学习成绩较好。其中表现比较突出的孩子有：宋尚瑞、梁亦纽、张释之、赵锦依、田佳怡、吴宇菲、杨诗琪、张荣暄、李培硕、赵秋辰、刘镇榕等这些孩子听话、懂事、各方面表现突出，是老师得力的小助手。张馨丹、梅智涵、张桐雨、李彦博、张云迪、易书娴、于雅欣、杜依霖、刘思瑜、武玉璇、陆奕帆、汪乐言、刘诺辰、刘佳昂、杨军威、马占昂、尚好佳、颜刘硕、赵安妮、李雅萱等这些孩子上课非常遵守纪律，学习用功。,良好的表现颜廷政、房官赫、张智聪、刘润泽、林子铭、李庆瑞、徐子男、张睿楠、李泽宬、武润泽、刘芳羽、赵文轩、潘中涛、仲旭晨、张嘉睿等非常爱劳动，争着扫地、倒垃圾桶。颜钰树生字会认、会写最多，掌握很多成语、读书特别有感情。梁亦纽、赵锦依、刘佳昂、刘镇榕、田佳怡、吴宇菲特别喜欢背古诗词，语文素养高。吴宇菲、张桐雨、张睿楠、杜依霖字写得非常认真、工整、干净。刘诺辰、刘佳昂、张释之、杜依林、尚好佳等抽空就读课外书。,1、自制力差，上课玩，摆弄东西，交头接耳。2、邋遢，桌面、桌洞乱七八糟，乱撕乱扔废纸。3、没有时间观念，磨磨蹭蹭，做事不迅速，懒散。4、赏识教育过了头，能的不得了。虚荣、自尊心极强，只能听表扬和好话，听不得半点批评，受不得一丝挫折.5、不喜欢阅读课外书，仅完成作业了事，作业应付。6、心胸狭窄，丁点亏不吃，“他先惹得我”挂在嘴头。7、喜欢打闹，大声喧哗，喜欢起哄，老师不生气不安静。8、不节俭，乱丢铅笔、橡皮，不爱惜营养餐，吃不了就扔，不好吃就丢、弄坏、弄碎。,存在的问题,家庭教育的误区,1、用“堵”和“压”的方法管教孩子。喜欢用“我警告你”“你真笨”“你太让我失望了”、“不许”等带有命令、警告、责备等负面意义的说话语气。2、无节制的宠爱，孩子光看着自己的好，石头也是块珠宝。不能正确处理孩子之间的矛盾。让孩子生活在蜜罐里，甚至帮孩子出气。（找老师的事，到处告状）3、只怕孩子输在起跑线，上各种培训班，只重视课本学习，不重视读课外书，造成孩子学习无后劲，结果输在终点。（孩子喜欢略带恐怖、情节惊奇的故事。）4、成绩一差，就送辅导班。孩子没有玩耍、读书的时间，没有思考空间，还学了许多坏毛病，产生厌学情绪。5、习惯于说教，不注重言传身教，不注重传播正能量。有的不尊重老师，在孩子面前诋毁老师，甚至谩骂。6、给孩子的只有钱，吝啬自己的时间和精力。用钱收买孩子，经常说：只要你好好学习，啥都可以满足你。7、家校不联合，家庭教育不一致，吃穿玩上心，不管做人，不管学习。将孩子的教育责任推给学校。,一个学校最大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事也是教育孩子。而我们当中有很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中的关键应在于家庭教育。,故事：向犹太妈妈学习如何爱孩子,沙拉是出生在上海的犹太人后裔，有两子一女。后来，沙拉离婚了，带着三个孩子移居以色列。沙拉习惯地按照中国式妈妈的思路来想问题：再苦也不能苦孩子。,于是，她每天送孩子们去读书，然后自己做春卷、卖春卷。当孩子们回家后，她又一个人忙着做饭，孩子们则围在暖洋洋的火炉旁等着妈妈把饭菜端上桌她对孩子唯一的要求是：只有能考上大学就行。,邻居大婶看不惯了。有一天，她过来对沙拉的大儿子说：“你已经是大孩子了，应该学会帮助你的母亲，而不是看着你母亲忙碌，自己就像废物一样。”然后这位大婶又不满地对沙拉喊道：“别以为生了孩子你就是母亲，自己想怎么溺爱就怎么溺爱。你这样不是在爱孩子，而是在害孩子！”,为了培养孩子的生存技能，她以有偿的方式让孩子们帮忙卖春卷，卖掉一个春卷可以提成20，而孩子们正是在卖春卷的过程中学会了和陌生人打交道。沙拉还画了一张值日表，挂在家里的墙上，值日表上规定了谁哪天洗衣服、做饭、打扫房间。经过“家庭会议”，大家一致决定设立“值班家长”，并且规定了“值班家长”的任务。,沙拉的大儿子担任“值班家长”的第一天，一大早就拖好了地板，并就近买来了面包当早餐，还宣布当天的晚餐是炒白菜和煲一个汤。因为三个孩子轮流值日，所以每周日的早晨，沙拉都可以睡个懒觉，而当天负责值日的孩子会到冰箱里取出酸奶、面包，再煎个鸡蛋，然后把早餐摆好。,宠爱孩子人人都会，甚至连母鸡也会，可是，学会这样“狠心”地去爱孩子，就不是一般人能够做到的了。如今，沙拉的两个儿子都成了成功的钻石经销商。沙拉在她写的一本书里这样总结犹太妈妈教育孩子的秘诀：“心软是害，狠心是爱。谁溺爱孩子，谁总有一天会为孩子包扎伤口。”,如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。,著名教育家苏霍姆林斯基,家长要多翻翻孩子的作业，从孩子字写的工整程度上知道他对待学习的态度。态度最能说明一切。,送给家长的话,与家长共勉,让孩子学会自立。孩子自己的事情自己做。在家里，自己独立完成自己的生活起居，打扫自己的房间，清理自己的物品。学习上，自己独立思考，独立完成，不会的自己查字典。这样孩子才能学会独立思考问题，有主见。,送给家长的话,与家长共勉,让孩子学会吃苦。学习是最艰苦的劳动。吃的苦中苦，方为人上人。家长要抓住生活中的一点一滴，不在一件件小事上让步。当孩子在寒冷的冬天不愿起床的时候；当孩子跳绳跳到最后筋疲力尽的时刻；当孩子正在完成份内的家务活，小伙伴来找他出去玩的时候；当孩子感冒发烧的时候；这些都是锻炼吃苦的场合。这个时候，孩子需要父母家人的鼓励、诱导和鞭策。要求孩子坚持做完正在做的事情。吃苦的精神就来自这最后的咬牙坚持之中。,如果你不能养活孩子一辈子，就不要对孩子那么娇惯！,送给家长的话,与家长共勉,第一类：精力过剩的孩子。此类孩子主要表现为爱玩，爱闹，爱打架，难以管教，但他们聪明好动，反应快，接受能力强。方法：首先，要与孩子建立良好的人际关系，让他们明白自己不是一个“坏孩子”，这样他们容易在心理上接受教育。其次，要管教适度。管教若太严，与他们性格不对劲，会适得其反。要给他一定自由，一定的活动时间和空间。再次，耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，从而自愿放弃自己的“主见”，克服自身的毛病。,几类特殊孩子的教育,第二类：上课不专心听讲的孩子。此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉。对此类孩子的教育，有的家长说，“那是学校的事，不该我来管，我又不能坐在孩子旁边。”实际上，训练孩子专心听讲，要从日常生活入手，因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的。,方法：首先，父母要训练让孩子听一遍就马上做到；其次，在生活中，家长可以有意识地训练孩子的听话能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家长观察孩子是否如此；再次，家长要有意识地训练孩子的注意力，和孩子讲话，一定要让孩子看着你的脸听；第四，家长要求孩子复述课堂内容，或谈上课中印象最深的事。,第三类：追求金钱与物质享受的孩子。此类孩子主要表现为“穿要名牌，吃要精品，”讲究吃穿，有的上学要坐专车。方法：首先，家长自己要以身作则，艰苦朴素；其次，家长要把家庭收支计划告诉孩子，并适当征求孩子的意见；再次，有效地教育孩子计划用钱，并用典型事例来教育孩子。,第四类，对长辈教育抱无所谓态度的孩子。此类孩子对父母，师长的教育，当耳边风。方法：首先要让孩子理解父母的一片苦心，理解父母、师长的任何一种教育方法都是为了他们的健康成长；其次，要在感情融洽的气氛中进行教育，消除他们的“敌意”，使他们愿意听从教导；三要给孩子以说话的权利，让他说原因，说理由，哪怕是不正确或不真实的；四要多一点宽容，教育之后，还会做错事，要给予改正的机会，要耐心，要等待；五是教育孩子的语气要坚定，父母两人说话口径要一致。,结束语：家长是孩子最好的老师，从孩子身上可以看到我们家长的影子。你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。孩子成才三分靠学，七分靠管；三分靠批评，七分靠表扬。让我们摒弃陈旧的教育观念，与时俱进，加强学习，与老师及时沟通，家校联合，言传身教，共同促进孩子的进步。我相信，只要我们真正付出了艰苦的劳动，就一定会获得丰硕的果实。为自己的孩子付出，值得！,家校合作，共促进步,谢谢！,
