小学常见的修辞手法-比喻、拟人.ppt

常见的修辞方法比喻、拟人,黄岛小学 董海妮,修 辞方 法,比喻,拟人,排比,夸张,反问,设问,反复,对偶,比喻,比喻：就是打比方。,一般情况下，比喻包括三部分：本体 被比喻的事物；喻体 作比方的事物；比喻词 联系本体和喻体的词。,这三部分不一定在所有的比喻句中都同时出现，根据三者之间的变化，比喻一般分为三种：明喻、暗喻、借喻。,1、明喻,明喻是本体、喻体、比喻词都出现，比喻词常用“像”、“好像”、“仿佛”、“犹如”等。,例如：那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽。,1、明喻,明喻是本体、喻体、比喻词都出现，比喻词常用“像”、“好像”、“仿佛”、“犹如”等。例如：那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽。,2、暗喻,暗喻是本体、喻体、比喻词都出现，比喻词常用“是”、“变成”、“成了”、“构成”等。,例如：黄河是我们中华民族的摇篮。,2、暗喻,暗喻是本体、喻体、比喻词都出现，比喻词常用“是”、“变成”、“成了”、“构成”等。,例如：黄河是我们中华民族的摇篮。,3、借喻,借喻是借用喻体代替本体，即只出现喻体，本体和比喻词均不出现。,例如：落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。,3、借喻,借喻是借用喻体代替本体，即只出现喻体，本体和比喻词均不出现。,例如：落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。,我似乎觉得我们俩之间隔着一层厚厚的厚障壁了。,运用比喻时应注意：,（1）本体和喻体必须是两种不同的事物，但两种不同的事物在某些方面又有些相似。（2）不是所有像“像”、“好像”、“仿佛”等词的句子都是比喻句。例如：他呆呆地坐在那里，好像在等人似的。她长得真像她的妈妈。,比喻练习,、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（）,判断下列句子是否为比喻句，如果是那又是哪一种比喻呢？,明喻,2、白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。（）,暗喻,3、母亲的两鬓又添了一些银丝。（）,借喻,4、这片叶子很像那片叶子。（）,不是比喻,拟人,拟人：就是把物当做人来写，赋予它们人的思想感情。拟人有两种类型：把事物直接当做人来写。人直接同事物说话。,1、把事物直接当做人来写。,例如：古老的威尼斯又沉沉地入睡了。,2、人直接同事物说话。,例如：延安，你的精神辉煌灿烂，如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？,比喻和拟人的区别：,（1）拟人是把事物当做人来写。拟人的特点是本体事物和人，二者完全融为一体，具有相融关系，“人”并不出现。当然也不可能出现比喻词“像”、“如”等。（2）而比喻是本体和喻体的相似关系，不论何种比喻，喻体必须出现。因而，拟人句不能有“人”的出现，也不能有比喻词。反过来，凡有“人”出现，有比喻词出现，拟人句就成了比喻句。,例如：啄木鸟在给树治病。（拟人）啄木鸟像医生一样在给树治病。（明喻）啄木鸟成了医生。（暗喻）,谢谢欣赏！,