学生成绩管理指导书.docx

学生成绩管理指导书1 .目的对学生各学科的学习成绩进行规范管理，确保成绩评定的及时、准确和真实。为教育服务考核和持续改进提供可靠数据，促进质量管理目标顺利实现。2 .适用范围适用于学生平时成绩、学期成绩、学科成绩以及补考成绩的评定和管理。3 .职责3. 1.科任教师负责学习成绩的评定。4. 2.学籍管理员负责学生成绩的管理。5. 3.教务科负责学生成绩的把关。6. 4.教务科长负责成绩的审核。4.工作程序4.1 学科成绩的评定各学科教师应严格按照教学大纲要求，并按考试管理制度和教学工作规范的相关规定，对学生学习成绩进行考核。理论考核一般为笔试，包括单元、期中、期末和结业考等；技能考核为现场操作。各学科成绩采用百分制记分法评定，60分为及格。4.1.1 学期成绩评定4. 各课程学期成绩由科任教师评定。评定办法：以平时成绩占2096（平时成绩包括：平时作业、实验或实习报告、单元考），期中考成绩占20%,学期考成绩占60%计算。5. 1.2学科总评成绩的评定：学校实行结业考试制度，学科结业考试由教务科组织统一命题、评卷。学科总评成绩由学籍管理员（或教务科指定人员）评定。学科总评成绩：跨学期课程总评成绩的评定办法为：跨两个学期的课程依序按4：6的比例计算，具体操作见“跨学期课程学年总评成绩评定办法（试行）”，跨三个学期的课程依序按3：3：4的比例计算。体育成绩、操行评语成绩按优、良、及格、不及格四个等级评定。附：跨学期课程学年总评成绩评定办法学期x上学期下学期学年成绩备注1及格以上及格以上上X0.4+下X0.6最高分I取学期总评或补考的高分2及格以上补及格±×0.4+60X0.63及格以上补不及格上XO.4+最高分XO.64补及格补不及格不及格5补及格补及格及格6补及格及格以上60义0.4+下又0.67补不及格补不及格不及格8补不及格补及格补及格9补不及格及格以上及格4.2补考成绩的确定4. 2.1学校实行学科补考，学生学科总评成绩不及格、不管本学期成绩是否及格都需参加补考。学科补考由教务科组织安排。42.2补考时间统一安排在次学期的第三个星期六、日，填写补考成绩报告单，补考仍不及格者，毕业之前参加统一组织的毕业补考。4. 2.3补考成绩及格或及格以上，均按60分记入学生学籍卡片。经批准的病、事假学生补考成绩及格者以实际成绩记入学生学籍卡片。4. 3学生成绩的报送4. 3.1学期考试结束后，各科任教师应及时将学期成绩报送给学籍管理员（结业科学期成绩应在结业考前一周报送）。4. 3.2报送的学期成绩要按学生成绩登记表的项目要求，逐一填写平时考、期中考、学期考和学期总平均成绩，不得随意涂改，教务科发现教师不按有关规定评定学生学期成绩，可责令其重新评定。4. 3.3教务科及时派人将学科总评成绩报给相关班主任。4. 3.4各科任教师应将期中考、学期考及学科总评成绩及时抄送有关班主任。7. 3.5中途更换任课教师、前任教师应将学生成绩登记表移交给接任的科任教师。8. 3.6班主任应将学生平时、期中、学期考和学科总评成绩填入学生成绩薄和学生成绩通知单，并通知学生家长。4.4实习考核4.1.1 生产实习考核以操作技能为主，适当进行理论考核。实习指导教师要按教学大纲的要求命题，结合本专业课程的特点合理设计操作技能考核内容。4.1.2 对学生技能考核分为平时、阶段、学期三个部分。实习指导教师要认真组织学期考试，严格按评分标准评定成绩。4.1.3 实习指导教师在平时的实习教学过程中，应认真观察学生的操作技能训练情况，根据学习态度、操作熟练程度和实习课题完成质量等综合评定学生的平时成绩。4.1.4 实习指导教师根据实习教学计划安排阶段考核，考核结果做为阶段考核成绩。4.2成绩管理4.2.1成绩的评定：以平时考核成绩占3096,阶段考核成绩占30临学期考核成绩占40%计算。4.2.2学期结束时将学生实习成绩上报教务科。4.5学生成绩归档管理4.5.1各学科学生成绩登记表一经上报教务科，任何人不得擅自改动。确有差错必须改动时，由任课教师提出改动的文字说明，经教务科长审查、教务副校长批准后方可改动，改动后任课教师在改动处签字。4.5.2学生学科总评成绩由学籍管理员按要求计算后及时填入学生学籍卡片。4. 5.3学生成绩登记表、学生学籍卡片等按照有关制度规定进行存档。5.相关文件5. 1考试管理制度6. 2教学工作规范6.质量记录6.1 学生成绩登记表6.2 补考成绩报告单6.3 学生学籍卡片6.4 学生成绩薄6.5 学生成绩通知单